關於學習方法的成語關於學習方法的成語!10個

2021-05-17 05:56:35 字數 5637 閱讀 6108

1樓:今晚看啥

擇善而從 從:追隨,引伸為學習。指選擇好的學,按照好的做。

質疑問難 質疑:請人解答疑難;癌難:對於疑問反覆討論、分析或辯論。提出疑難,請教別人或一起討論。

知難而進 迎著困難上。

追根究底 追究根底。一般指追問一件事的原由。

專心致志 致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。

鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。

自我陶醉 陶醉:沉醉於某種事物或境界裡,以求得內心的安慰。指盲目地自我欣賞。

左圖右史 形容室內圖書多。

爭分奪秒 一分一秒也不放過。形容充分利用時間。

自吹自擂 擂:打鼓。自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹噓。

專心一志 形容一心一意,集中精力。

孜孜不倦 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

枕典席文 謂以典籍為伴,勤於讀書學習。

孳孳不倦 指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。

憎愛分明 憎:恨。恨什麼,愛什麼,界限清楚,態度鮮明。

研精覃思 研:研究;精:細密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。

夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

咬文嚼字 形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。

一問三不知 不管怎樣問,總說不知道。

一目十行 看書時同時可以看十行。形容看書非常快。

以一知萬 從瞭解一點到推知其他許多事物。

一曝十寒 曝:晒。原意是說,雖然是最容易生長的植物,晒一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。

一無可取 沒有一點兒可以肯定的地方。

一籌莫展 籌:籌劃、計謀;展:施展。一點計策也施展不出,一點辦法也想不出來。

以貌取人 根據外貌來判別一個的的品質才能。

一字之師 改正一個字的老師。有些好詩文,經旁人改換一個字後更為完美,往往稱改字的人為「一字師」或「一字之師」。

一代楷模 一個時代的模範人物。

一絲不苟 苟:苟且,馬虎。指做事認真細緻,一點兒不馬虎。

一得之見 見:見解。謙虛的說法,指自己對某個問題的見解。

一張一弛 意思是寬嚴相結合,是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的鬆緊和工作的勞逸要合理安排。

應對如流 對答象流水一樣。形容答話很快,很流利。

盈科後進 泉水遇到坑窪,要充滿之後才繼續向前流。比喻學習應步步落實,不能只圖虛名。

應付裕如 應付:對付,處置。裕如:按自己的心願做事。從容對付,毫不費勁。

羽毛未豐 豐:豐滿。指小鳥沒長成,身上的毛還很稀疏。比喻年紀輕,經歷少,不成熟或力量還不夠強大。

引錐刺股 錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

玉不琢,不成器 琢:雕。玉石不經雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。

一箭雙鵰 原指射箭技術高超,一箭射中兩隻雕。後比喻做一件事達到兩個目的。

一暴十寒 雖然是最容易生長的植物,晒一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。

以學愈愚 謂用學習改變愚昧的秉性。

因材施教 因:根據;材:資質;施:施加;教:教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

應付自如 處理事情從容不迫,很有辦法。

鸚鵡學語 鸚鵡:一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見,人云亦云。亦作「鸚鵡學舌」。

用非所學 使用中需要的本領,與學習中得到的東西不一致。

幼學壯行 幼時勤於學習,壯年施展報負。

欲加之罪,何患無辭 要想加罪於人,不愁找不到罪名。

躍躍欲試 形容心裡急切地想試試。

研精苦思 精心研究,深入思考。同「研精覃思」。

尋根追底 追求根底。一般指追問一件事的原由。

學然後知不足,教然後之困 學習之後,才知道自己的缺點;教學以後,才知道自己的知識貧乏。

行遠自邇 自:從;邇:近。走遠路必須要從最近的一步走起。比喻做事情都得由淺入深,一步步前進。

心之官則思 心:古人以為心是思維器官,所以把思想的器官、感情等都說做心,現指腦筋;官:官能,作用。腦筋的官能就是思維。

學而不厭 厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。

學書不成,學劍不成 學習書法沒學好,學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。

學如不及,猶恐失之 學習好像追趕什麼,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

學以致用 為了實際應用而學習。

學步邯鄲 學步:學習走路。比喻機械地模仿,不但學不互別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。

行之有效 之:代詞,它,指辦法、措施等;效:成效,效果。實行起來有成效。指某種方法或措施已經實行過,證明很有效用。

懸樑刺骨 形容刻苦學習。

學而優則仕 優:有餘力,學習了還有餘力,就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。

循循善誘 循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

尋根究底 追求根底。一般指追問一件事的原由。

相輔相成 輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。

循序漸進 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

下學上達 指學習人情事理,進而認識自然的法則。

懸樑刺股 形容刻苦學習。

學非所用 所學的不是所應用的,所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。

學如穿井 穿:鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中,學到的知識越深也就越難,因此為了獲得更深的學問,必須要有百折不撓的進取精神。

學無常師 學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。

循常習故 循常:遵循常規。習故:學習陳舊的作風。遵守舊規,沿襲先例。形容因襲保守,不願變通。亦作「循故襲常」、「履常蹈故」、「遵常守故」。

學如登山 學習象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。

萬世師表 萬世:很多世代,非常久遠;師表:表率。值得永遠學習的榜樣。

無的放矢 的:靶心;矢:箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的,或不切合實際。

聞雞起舞 聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起。

溫故知新 溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

2樓:匿名使用者

關於學習方法的成語,如下可供參考:

韋編三絕:韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷.編連竹簡的皮繩斷了三次.比喻讀書勤奮。

晝耕夜誦:白天耕種,夜晚讀書.比喻讀書勤奮。

鑿壁偷光:匡衡字稚圭,他勤奮好學,但因窮無錢買燭.鄰居家夜裡點燭,燭光卻照不進來,匡衡於是在牆壁上鑿了一個洞,讓燭光照射進來,藉著微弱的燭光讀書.

匡衡這種鑿壁偷光刻苦學習的精神,受到後人的稱讚。

孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠.指工作或學習勤奮不知疲倦。

懸樑刺骨:戰國策·秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股.

」《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:「孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋樑.後為當世大儒.

」 形容刻苦學習。

朝斯夕斯:早上這樣,晚上也這樣.形容求學勤奮而有恆心。

聞雞起舞:聞雞起舞,原意為聽到雞啼就起來舞劍,形容學習勤奮;後來比喻有志報國的人即時奮起。

不恥下問 :語出《論語》。意思為向地位比自己低、學識比自己少的人請教,也不感到羞恥。

學而不厭 : 學習沒有滿足的時候,比喻非常好學。

專心致志:用心專一,聚精會神,絲毫不馬虎,把心思全放在一件事上。形容非常認真地去做某件事。

囊螢映雪:囊螢:晉代車胤小時家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:

晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮,勤學苦讀。廢寢忘食:

廢:停止。顧不得睡覺,忘記了吃飯。

形容專心努力。

程門立雪:舊指學生恭敬受教,現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。

焚膏繼晷 :形容夜以繼日地勤奮學習、工作等。

舉一反三:從一件事情類推而知道其它許多事情。

3樓:明月

1,可以正確遵循的,正確的學習方法成語:

一絲不苟 苟:苟且,馬虎。指做事認真細緻,一點兒不馬虎。

孜孜不倦 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

專心一志 形容一心一意,集中精力。

專心致志 致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。

追根究底 追究根底。一般指追問一件事的原由。

鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。 、

擇善而從 從:追隨,引伸為學習。指選擇好的學,按照好的做。

夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

應對如流 對答象流水一樣。形容答話很快,很流利。

引錐刺股 錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

因材施教 因:根據;材:資質;施:施加;教:教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

研精苦思 精心研究,深入思考。同「研精覃思」。

學然後知不足,教然後之困 學習之後,才知道自己的缺點;教學以後,才知道自己的知識貧乏。

尋根追底 追求根底。一般指追問一件事的原由。

學而不厭 厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。

循循善誘 循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。

循序漸進 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

溫故知新 溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。

聞雞起舞 聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起。

學無常師 學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。

韋編三絕 韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

手不釋卷 釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

寢食俱廢 覺也不睡,飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安,或學習、工作極其緊張。

2,以下是需要警示的,不正確的學習方法的成語,需要修正的學習方法的成語。

一曝十寒 曝:晒。原意是說,雖然是最容易生長的植物,晒一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。

咬文嚼字 形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。

照葫蘆畫瓢 比喻照著樣子模仿。

鸚鵡學語 鸚鵡:一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見,人云亦云。亦作「鸚鵡學舌」。

學步邯鄲 學步:學習走路。比喻機械地模仿,不但學不互別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。

投機取巧 指用不正當的手段謀取私利。也指靠小聰明佔便宜。

生搬硬套 生:生硬。指不顧實際情況,機械地運用別人的經驗,照抄別人的辦法。

三天打魚,兩天晒網 比喻對學習、工作沒有恆心,經常中斷,不能長期堅持。

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數學 要重視基礎知識 成績差的更應如此 別忙著做試題做卷子做資料 先把課本上的習題都做會了考試絕對沒問題 數學能提好多分呢 我不知道你是初中還是小學還是高中 所以其他沒法跟你講 qq9547076 我剛高中畢業 既然基礎不好就找以前上學用的書鞏固嘛 什麼是最好的學習方法?費曼學習法一起學習一下!關於...

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關於學習方法的名言警句,關於學習方法的名言

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