一年級下冊看圖寫話之鳥媽媽喂小鳥

2021-05-28 13:07:40 字數 4726 閱讀 6828

1樓:武府小道

在一個鳥窩裡住著兩隻小鳥,一個叫嘰嘰,一個叫喳喳,它們的肚子都餓得「咕嚕咕嚕」叫了,可是媽媽還沒有帶食物回家。

過了一會兒,鳥媽媽回來了,嘴裡叼著一條肥肥的蟲子,嘰嘰和喳喳伸長脖子,張大嘴巴,爭先恐後地說:「媽媽,給我,給我,」最後被嘰嘰搶走了,喳喳更使勁地叫著:「我也要,我也要,」鳥媽媽說:

「我現在也去抓一條小蟲給你吃。」

過了一會兒,鳥媽媽又回來了,喳喳張大嘴巴,鳥媽媽把蟲子放到了它的嘴裡,喳喳吃得津津有味。

這回,嘰嘰和喳喳都吃得飽飽的,兩隻小鳥可開心了!

2樓:功濡普書南

每一天,鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子,天天都是這樣,鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子,孩子漸漸長大了,嘰嘰喳喳的叫著,圍著媽媽飛來飛去,追逐玩耍。

有一次鳥媽媽找到很多食物回家,正好看見一個小男孩拿彈弓對準自己的寶寶,著急的媽媽高聲的叫著:「寶寶,快飛呀!有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢!

」寶寶們聽見媽媽的聲音時,立刻飛進了鳥巢。

小男孩這下可生氣了,馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去,鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹,小男孩眼巴巴的看著,沒有一點辦法。這時,鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說:「在外面玩耍或尋找食物時,一定要注意安全互相幫助保護自己。

」呀!今天,真危險,要不是媽媽到來,我們三兄弟不知哪一個會犧牲在頑皮的小男孩手上,幸好媽媽及趕到救了我們一命。

我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命,要預防被他們捉到,關在鳥籠裡失去自由,也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚,我們要學好本領,保護自己,多捉害蟲為人類服務,永遠做人類的朋友,得到人們的保護,要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵,千萬不要上當,不聽媽媽的話就會後悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧!

鳥媽媽喂小鳥看圖寫話

3樓:武府小道

在一個鳥窩裡住著兩隻小鳥,一個叫嘰嘰,一個叫喳喳,它們的肚子都餓得「咕嚕咕嚕」叫了,可是媽媽還沒有帶食物回家。

過了一會兒,鳥媽媽回來了,嘴裡叼著一條肥肥的蟲子,嘰嘰和喳喳伸長脖子,張大嘴巴,爭先恐後地說:「媽媽,給我,給我,」最後被嘰嘰搶走了,喳喳更使勁地叫著:「我也要,我也要,」鳥媽媽說:

「我現在也去抓一條小蟲給你吃。」

過了一會兒,鳥媽媽又回來了,喳喳張大嘴巴,鳥媽媽把蟲子放到了它的嘴裡,喳喳吃得津津有味。

這回,嘰嘰和喳喳都吃得飽飽的,兩隻小鳥可開心了!

4樓:徐臨祥

推薦回答在一個鳥窩裡住著兩隻小鳥,一個叫嘰嘰,一個叫喳喳,它們的肚子都餓得「咕嚕咕嚕」叫了,可是媽媽還沒有帶食物回家。過了一會兒,鳥媽媽回來了,嘴裡叼著一條肥肥的蟲子,嘰嘰和喳喳伸長脖子,張大嘴巴,爭先恐後地說:「媽媽,給我,給我,」最後被嘰嘰搶走了,喳喳更使勁地叫著:

「我也要,...

5樓:檸檬s黑化少女

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6樓:匿名使用者

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一年級看圖寫話《小鳥長大了》鳥媽媽fu了三隻小鳥,到處找蟲子來喂小鳥

7樓:武府小道

每一天,鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子,天天都是這樣,鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子,孩子漸漸長大了,嘰嘰喳喳的叫著,圍著媽媽飛來飛去,追逐玩耍。

有一次鳥媽媽找到很多食物回家,正好看見一個小男孩拿彈弓對準自己的寶寶,著急的媽媽高聲的叫著:「寶寶,快飛呀!有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢!

」寶寶們聽見媽媽的聲音時,立刻飛進了鳥巢。

小男孩這下可生氣了,馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去,鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹,小男孩眼巴巴的看著,沒有一點辦法。這時,鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說:「在外面玩耍或尋找食物時,一定要注意安全互相幫助保護自己。

」呀!今天,真危險,要不是媽媽到來,我們三兄弟不知哪一個會犧牲在頑皮的小男孩手上,幸好媽媽及趕到救了我們一命。

我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命,要預防被他們捉到,關在鳥籠裡失去自由,也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚,我們要學好本領,保護自己,多捉害蟲為人類服務,永遠做人類的朋友,得到人們的保護,要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵,千萬不要上當,不聽媽媽的話就會後悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧!

看圖寫話鳥媽媽喂小鳥蟲子一邊給小鳥講一天發生的故事?

8樓:匿名使用者

童話故事雖然好聽,但也要結合實際。鳥媽媽只有一個咀,它是靠咀來餵食的,那個講故事的咀長在**?你這個問題是不能成立的。

請收回。如果把它改一下你看這樣好不好?小鳥媽媽用咀裡的蟲子喂完了小鳥。

看著吃飽的小鳥,用甜甜的聲音又給小鳥們講起了故事…。

一年級語文看圖寫話鳥媽媽在對小鳥說什麼呢?

9樓:116貝貝愛

寫作思路:學會了寫一句或幾句話後,就可以學習寫一段話了。從一句話寫到一段話時,就要求寫得具體一些。

寫人物,可以寫他們的動作、神態、心理活動和對話;寫動物,可以介紹它們的外形、顏色、習性、活動情況;寫事情,就需要把事情的經過交代清楚。

正文:一大早,我和爸爸一起漫步在充滿著花香和小鳥歌聲的花園。我們來到了酒店的魚池。

魚池裡面有許許多多的小魚,它們一看到我們靠近就立刻爭先恐後地游過來,張大嘴巴,等著我們餵食。我和爸爸趕快掏出準備好的麵包,撕成小塊,扔給嗷嗷待哺的魚兒。

這時,突然從樹上飛來一隻小麻雀。在我們不遠處,嘰嘰喳喳地唱著歌。這是一隻可愛的小麻雀,它有一身油亮的棕色羽毛,一張小小的尖嘴巴,兩隻小巧的爪子,還有一雙機靈的眼睛。

它在我們的面前走來走去,像是問我們要食物。

我馬上把手上的蛋糕揉成小球扔向麻雀,只見它慢慢地朝蛋糕走了兩步,才小心翼翼把小球叼起來,然後立刻轉身往大樹飛去。

我感到很奇怪,怎麼小鳥自己不吃食物,還要帶著食物飛走呢?噢,我找到答案了!原來大樹上有個鳥巢,巢裡還有兩隻毛茸茸的小鳥呢,鳥媽媽飛到樹上,把嘴裡的食物餵給小麻雀。

這真是一隻偉大的鳥媽媽,因為小麻雀還沒長大,它們不能獨自去尋找食物。鳥媽媽辛辛苦苦,冒著危險找到的食物,不是先填飽自己的肚子,而是想著它的孩子,擔心它們會餓肚子。

這時,我想起了孟郊的詩句:「誰言寸草心,報得三春暉。」動物和人類一樣擁有偉大的母愛。

寫一篇一年級在公園喂小鳥的看圖寫話

10樓:武府小道

一天,小明正在樹下高興地玩耍,他突然抬頭一看,看見樹上有一個鳥窩,鳥窩裡住著幾隻鳥寶寶,小鳥的媽媽可能是出去找吃的了。小鳥們等了很長時間,媽媽還沒有回來,小鳥們都餓得受不了了。

小明看見了,連忙跑到家裡去給小鳥們拿了一些米粒,然後迅速地爬到一個樹杈上,伸出手讓小鳥們吃米粒。小鳥們都爭先恐後地過來吃米粒。小鳥們吃完米粒就嘰嘰喳喳的的叫了幾聲,好像在說:

「太好吃了。」

不一會兒,小鳥媽媽飛來了,對小明說:「你真是一個懂事的好孩子,謝謝你!」

看圖寫話一年級下冊單元第十二頁第題測試卷三鳥媽媽在幹什麼

11樓:武府小道

在一個鳥窩裡住著兩隻小鳥,一個叫嘰嘰,一個叫喳喳,它們的肚子都餓得「咕嚕咕嚕」叫了,可是媽媽還沒有帶食物回家。

過了一會兒,鳥媽媽回來了,嘴裡叼著一條肥肥的蟲子,嘰嘰和喳喳伸長脖子,張大嘴巴,爭先恐後地說:「媽媽,給我,給我,」最後被嘰嘰搶走了,喳喳更使勁地叫著:「我也要,我也要,」鳥媽媽說:

「我現在也去抓一條小蟲給你吃。」

過了一會兒,鳥媽媽又回來了,喳喳張大嘴巴,鳥媽媽把蟲子放到了它的嘴裡,喳喳吃得津津有味。

這回,嘰嘰和喳喳都吃得飽飽的,兩隻小鳥可開心了!

看圖寫話鳥媽媽在幹什麼一年級

12樓:匿名使用者

每一天,鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子,天天都是這樣,鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子,孩子漸漸長大了,嘰嘰喳喳的叫著,圍著媽媽飛來飛去,追逐玩耍。

有一次鳥媽媽找到很多食物回家,正好看見一個小男孩拿彈弓對準自己的寶寶,著急的媽媽高聲的叫著:「寶寶,快飛呀!有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢!

」寶寶們聽見媽媽的聲音時,立刻飛進了鳥巢。

小男孩這下可生氣了,馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去,鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹,小男孩眼巴巴的看著,沒有一點辦法。這時,鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說:「在外面玩耍或尋找食物時,一定要注意安全互相幫助保護自己。

」呀!今天,真危險,要不是媽媽到來,我們三兄弟不知哪一個會犧牲在頑皮的小男孩手上,幸好媽媽及趕到救了我們一命。

我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命,要預防被他們捉到,關在鳥籠裡失去自由,也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚,我們要學好本領,保護自己,多捉害蟲為人類服務,永遠做人類的朋友,得到人們的保護,要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵,千萬不要上當,不聽媽媽的話就會後悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧!

看圖寫話,小鳥餵食

13樓:武府小道

在一個鳥窩裡住著兩隻小鳥,一個叫嘰嘰,一個叫喳喳,它們的肚子都餓得「咕嚕咕嚕」叫了,可是媽媽還沒有帶食物回家。

過了一會兒,鳥媽媽回來了,嘴裡叼著一條肥肥的蟲子,嘰嘰和喳喳伸長脖子,張大嘴巴,爭先恐後地說:「媽媽,給我,給我,」最後被嘰嘰搶走了,喳喳更使勁地叫著:「我也要,我也要,」鳥媽媽說:

「我現在也去抓一條小蟲給你吃。」

過了一會兒,鳥媽媽又回來了,喳喳張大嘴巴,鳥媽媽把蟲子放到了它的嘴裡,喳喳吃得津津有味。

這回,嘰嘰和喳喳都吃得飽飽的,兩隻小鳥可開心了!

14樓:匿名使用者

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看圖寫話怎麼寫?一年級下冊,一年級下冊看圖寫話怎麼寫?

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