1樓：荒原狼二世
以一本參考書為主，多本參考書為輔。首先梳理貫穿整個哲學史的邏輯脈絡
，在哲學史這條長河中先暢遊一遍，對哲學史有一個整體的「觀」。然後在哲學史這條長河中選擇幾個「碼頭」來讓記憶棲息，比如，古希臘三傑，奧古斯丁，托馬斯，笛卡爾，洛克，康德，黑格爾，弗雷格，維特根斯坦，胡塞爾，海德格爾等，這就是突出重點，在這一階段，自己總結很重要，看書要筆不離手，每個哲學家的所有思想，以及思想中比較重要的，都要寫清楚，並且參照目標學校的歷年真題來總結，熟悉他們的題型。建立這些碼頭之後，以這些碼頭為據點，再次暢遊這條河流，你會發現它短了好多，即使有不熟悉的人，但你會感覺他好像似曾相識，其實他們的思想都發端於他們之前的「碼頭」並且被之後的」碼頭「所吸收。
最後一個階段就是背誦筆記了，按照真題把所有的知識點都總結出答案，並且都背誦下來。做到有備無患。
中國哲學史考研很重要的一點是引用原文很重要，這就要求你有一定的古文原文儲備，按照上面的方式複習的時候，還要適當的摘抄原文進行理解和背誦。西哲史用大白話就能說清楚，但中哲史畢竟是文言文，跟白話文之間本來就不是完全可以互譯，」詩無達詁「。
2樓：匿名使用者
最能夠讓自己熟識的複習辦法，就是從歷史的演變
去看待哲學的演變，首先是歷史的大格局的演變，才導致不同格局下的不同哲學觀點。（這點符合歷史唯物主義）如果不是哲學史，而是整個的哲學，那麼我建議你可以從整體（所學哲學的中心思想）到部分（所學哲學觀念在各層次各方面的表現）、從主要方面到次要方面、從現象（哲學的觀點、事件、問題）到本質（產生該哲學觀點的原因、意義等等），層層深入，這樣慢慢的，你的哲學框架就係統起來，哲學框架的構成，反過來更有利於你的哲學思想的發展。當然，還有個更不錯的方法，就是嘗試實踐，把理論實踐（分析和把握社會中的各種現象、問題、觀念、事件等等）到實際的生活當中，會讓自己更加的明白所學的道理。
加油吧。保持自己的激情，也是複習的重要方法。
哲學專業真的是好考啊，都沒怎麼複習
3樓：q電
作為基礎學科，哲學能為個人提供思考的框架，幫助經營者在商場中作出正確判斷，中國也有多名出身哲學專業的經濟界成功人士。但近年來，隨著中國經濟快速發展，一些人開始變得短視，只重視眼前利益。學生熱衷於報考就業前景好的熱門專業，哲學等學科無人問津。
儘管一些學生對哲學感興趣，但家長卻不允許孩子報考「沒有前途的專業」
如何複習考研《中國哲學史》
4樓：群主你是豬嗎
複習的時候讀的是馮達文、郭齊勇版的《中國哲學史》，反覆讀了很多遍（畢竟考試指定教材……），初讀第一遍的時候爭取都要能理解書中的內容，不說「深刻理解」了，至少也得明白這個思想是什麼意思。初讀之後，製作思維導圖（文末附），看著思維導圖回憶書本內容，看看有**是自己還不明白的，重點再讀。這次複習就需要重點做筆記，反覆閱讀反覆背誦反覆理解了
求郭齊勇《中國哲學史》複習方法
5樓：匿名使用者
化繁為簡，多發揮自己的想象力，能自圓其說就好了
6樓：匿名使用者
與復旦大學最新編寫的《古代中國哲學史》一起看。郭齊勇那本寫的不是很有條理，總結起來有一定的難度，但是寫的很詳細。復旦大學這本有條理，而且很簡潔，不羅嗦，很好。
7樓：匿名使用者
看完了這本書了嘿嘿。感覺不是那麼難以理解吧，不過還是有那麼一些地方，嘿嘿。我是考中哲專業的，一起切磋下哈。
8樓：匿名使用者
我是2023年考研，要考中國哲學史指定教材是郭齊勇的《中國哲學史》，完全不知道怎麼複習，求師哥師姐們的課堂重點筆記
怎麼學好大學《中國哲學史》？ 5
9樓：l南海遊仙
可以由淺入深。建議看一下《簡明中國哲學史》，高等教育出版社，郭齊勇主編
只有二百頁，通俗易懂
CET4考試複習方法，特別是聽力，本人英語很差
這個就bai得看個人的毅力了du，本人覺得無論哪zhi種方式，最終離不開努力dao，如果時間充足的話就得版開始從單詞著權手，多背點單詞，這樣能夠提高閱讀能力，至於聽力，就只能經常聽了，訓練聽力最好是培養學英語的興趣，可以從看英語原版電影開始培養的，本人就是這樣練的。努力 其實想過四級還是比較容易的。...
高三複習特別是語文英語
我建議你找老師尋求幫助，對於文言文，這個在短時間內很難提高，我建議你可以買一本文言文專練，多做些題，對自己經常錯的地方，多看度想，我覺得狂做題這個方法是行不通的，因為這會使你更緊張的。對於英語，你的單詞應該要過關，句型要熟悉，我有個可行的方法，可以提高你的英語閱讀，背單詞也可以，就是把你高三上學期的...
求高考語文複習方法複習計劃不勝感激
語文卷子各個地區不太一樣,但都可以分為幾個部分，即基礎字詞，病句,閱讀，詩詞，文言,作文 字詞很容易,學校應該會發很多專題卷子，認真地標上每個音,哪個錯了都要標,多做幾份,把每個不熟悉的都記在一起,隨時記憶,這很容易。閱讀。出卷人設計考題都是有一定套路的，答案也有套路,比如某句話的作用,表達什麼，每...