1樓：honey哈妮妹妹
表示並列關係。
永州之野產異蛇,黑質而白章。——唐·柳宗元《捕蛇者說》
2.表示遞進關係。
君子博學而日參省乎己。——《荀子·勸學》
3.表示承接關係。
餘方心動欲還,而大聲發於水上。——宋·蘇軾《石鐘山記》
4.表示轉折關係。
青,取之於藍,而青於藍。——《荀子·勸學》
5.表示假設關係。
諸君而(如果)有意;瞻餘馬首可也。——清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》
6.表示修飾關係,連線狀語。
吾恂恂而起。——唐·柳宗元《捕蛇者說》
拼音：ér
筆劃：6
五筆：dmjj
部首：而
結構：單一結構
五行：金
筆順：橫、撇、豎、橫折鉤、豎、豎
釋義
古同「爾」，代詞，你或你的：「～翁歸，自與汝復算耳」。
連詞：表平列，如「多～雜」。
表相承，如「取～代之」。
表遞進，如「～且」。
錶轉折，如「似是～非」。
連線肯定和否定表互為補充，如「濃～不烈」。
連線狀語和中心詞表修飾，如「侃侃～談」。
插在主語謂語中間表假設，如「人～無信，不知其可」。
3.表（從……到……）：從上～下。
4.而，通「能」，才能。
然計天下之所以治者,何也?唯而以尚同一義為政故也。——《墨子·尚同下》
5.助詞，表示偏正關係,相當於「之」,「的」
虞之與虢,相恃而勢。——《淮南子·人間》
2樓：牽瑤東郭涵涵
「而」字做連詞的主要用法有4種：
1.表示並列，相當於「而且」、「又」、「和」，有時可不譯。例：敏而好學，不恥下問。（《論語》十則）
2.表示承接關係，相當於「並且」、「就」，有時可不譯。例：擇其善者而從之，其不善者而改之。
古代漢語,舉例說明「而」字做連詞的主要用法
3樓：隨風飄散
「而」字作為連詞用法
1．表示並列關係。一般不譯，有時可譯為「又」 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》）③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）2．表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。
①君子博學而日參省乎己。（《勸學》）
②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）④以其求思之深而無不在也（《遊褒禪山記》）3．表示承接關係。可譯為"就""接著"，或不譯。
①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）
③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）
4．表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。
①青，取之於藍，而青於藍（《勸學》）
②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》）5．表示假設關係。可譯為"如果""假如"。
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）
6．表示修飾關係，即連線狀語。可不譯。
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之於國也》）③項王按劍而跽曰：「客何為者？」（《鴻門宴》）7．表示因果關係，
①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也（《遊褒禪山記》）②表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）
8．表示目的關係，
①縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）
②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
4樓：匿名使用者
"而"作連詞，主要有以下幾種情況：1、表示並列,遞進或承接關係.相當於現代漢語的"並且","而且","就""然後",其中表示並列關係時，一般不必翻譯。
例如：（1）舌一吐而(不必翻譯)二蟲盡為所吞（2）學而(然後)時習之；溫故而(然後)知新（3）任重而(並且)道遠2、錶轉折關係,相當於現代漢語的"但是""可是""卻"。例如：
（1）人不知而(卻)不慍（2）學而(但是,卻)不思則罔（3）而(但是)日中時遠3、表修飾關係.連線狀語和謂語,表示行為的方式,手段,原因等,相當於現代漢語的「地」"著",有時可不翻譯。例如：
（1）既而(可不翻譯)盡奔騰五陣之勢（2）雜然而(表修飾,地)前陳者（3）傭者笑而(表修飾,著)應之曰
5樓：匿名使用者
「而」字做連詞的主要用法有4種：
1. 表示並列，相當於「而且」、「又」、「和」，有時可不譯。例：敏而好學，不恥下問。（《論語》十則）
2. 表示承接關係，相當於「並且」、「就」，有時可不譯。例：擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語》十則）
3. 表示轉折關係，相當於「然而」、「可是」、「卻」。例：人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語》十則）
4. 表示修飾關係，即連線動詞和狀語，相當於「著」、「地」等，或不譯 。例：康肅笑而遣之。（《賣油翁》）
古代漢語中「而」字的用法
6樓：sunny柔石
1、相當於「之」。
《論語·憲問》：「君子恥其言而過其行。」
譯文：君子以說的多做的少為恥。
2、表語氣。略近於「兮」。
《論語·微子》：「已而！已而！今之從政者殆而！」
譯文：算了吧，算了吧！現在黨政的那些人危險極了！
3、如同、好像。
《詩經·小雅·都人士》：「彼都人士，垂帶而厲。彼君子女，捲髮如蠆。」
譯文：那些都城的人士，衣帶下垂飄左右，那些貴族的女兒，發如蠍尾翅在首。」
4、因而、所以。
《荀子·勸學》：「玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。」
譯文：玉石在山上所以草木潤澤，深水潭生長珍珠因而山崖上草木不枯萎。
5、如果。
《論語·八佾》：「管氏而知禮，孰不知禮？」
譯文：如果說管仲懂得禮，那還有誰不懂得禮呢？
一、說文解字
1、文言版《說文解字》：而，頰毛也。象毛之形。《周禮》曰：「作其鱗之而。」凡而之屬皆從而。
2、白話版《說文解字》：而，臉頰上的絡腮鬍子。字形像毛髮之形。《周禮》上有句子說，「振作起它的麟和臉頰上的毛」 。所有與而相關的字，都採用「而」作邊旁。
二、相關詞彙解釋：
1、因而[yīn ér]
連詞。表示結果：他是無私的，因而也是無畏的。
2、時而[shí ér]
表示不定時地重**生：天空中時而飄過幾片薄薄的白雲。
3、故而[gù ér]
因而；所以：聽說老人家身體欠安，故而特來看望。
4、反而[fǎn ér]
表示跟上文意思相反或出乎預料和常情：風不但沒停，反而越來越大了。
5、既而[jì ér]
用在全句或下半句的頭上，表示上文所說的情況或動作發生之後不久：先是驚歎，既而大家一起歡呼起來。
7樓：我是一個麻瓜啊
1、表示並列關係，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關係，可譯為和、及、又、並且或不譯。
例如：《兩小兒辯日》：「此不為遠者小而近者大乎」 [譯]：「這不是遠的小近的大嗎？」
2、表示承接關係，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為就、然後、來、便等，或不譯。
例如：《論語·為政》「溫故而知新」 [譯]：「溫習學過的知識進而知道新的道理」。
3、表示遞進關係，後項意思比前項意思更近一層，可譯為「而且」、「並且」等。
例如：《論語·學而》「學而時習之」 [譯]：「學了知識而且按一定的時間去複習」。
4、表示修飾關係，前項修飾後項，連線狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：「河曲智叟笑而止之曰」 [譯]：「河曲有個智叟笑著勸阻愚公說」。
5、表示轉折關係，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為「卻」、「但是」、「可是」等。
例如：《狼》：「後狼止而前狼又至」 [譯]：「後面跟他的狼停住了，可是前面的那隻狼又追上來了」。
8樓：匿名使用者
而」在古漢語（文言文）中用法是比較複雜的，它有兩個讀音ér和néng；它在有的句子裡可以是實詞，在另一個句子裡又可以是虛詞；作實詞可以是名詞，可以是動詞，可以是代詞；作虛詞時可以是連詞，可以是助詞。它的意思和用法大概有二十幾個。
下面我把古漢語首選的工具書——《辭源》上的解釋作依據，補充一些中學課本文言文課文中的句子作例句。一併打給你。
而 一、ér
一頰毛，象毛之形。凡鱗毛之下垂者也稱而。例如：
《周禮·考工記·梓人》：「凡攫殺援噬之類，必深其爪，出其目，作其鱗之而。」[譯]：
「凡是捕殺他物持物而咬這一類的，一定深雕它的爪，突出它的眼睛，振起它的鱗與頰毛。」
二代詞。通「爾」汝，表示第二人稱。可譯為「你（的）」、「你們（的）」。例如：《項脊軒志》：「某所，而母立於茲。」[譯]：「這兒，你的母親曾經站立過」。
三連詞。
⒈表示並列關係，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關係，可譯為「和」、「及」、「又」、「並且」或不譯。例如：《兩小兒辯日》：
「此不為遠者小而近者大乎」 [譯]：「這不是遠的小近的大嗎？」
⒉表示承接關係，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為「就」、「然後」、「來」、「便」等，或不譯。例如：《論語·為政》「溫故而知新」 [譯]：
「溫習學過的知識進而知道新的道理」。
⒊表示遞進關係，後項意思比前項意思更近一層，可譯為「而且」、「並且」等。例如：《論語·學而》「學而時習之」 [譯]：「學了知識而且按一定的時間去複習」。
⒋表示修飾關係，前項修飾後項，連線狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：「河曲智叟笑而止之曰」 [譯]：「河曲有個智叟笑著勸阻愚公說」。
⒌表示轉折關係，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為「卻」、「但是」、「可是」等。例如：《狼》：
「後狼止而前狼又至」 [譯]：「後面跟他的狼停住了，可是前面的那隻狼又追上來了」。
⒍表示假設關係，常連線分句中的主語和謂語，可譯為「如果」、「假如」、「倘若」等。例如：《少年中國說》：
「使舉國之少年而果為少年也」 [譯]：「假使全國的青年人如果真的都成為有為的青年」。
⒎ 因而、所以。例如：《荀子·勸學》：「玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。」 [譯]：「玉石在山上所以草木潤澤，深水潭生長珍珠因而山崖上草木不枯萎。」
⒏ 如果。例如：《論語·八佾》：「管氏而知禮，孰不知禮？」 [譯]：「如果說管仲懂得禮，那還有誰不懂得禮呢？」
四助詞，跟「上」、「下」、「來」、「往」等方位詞連用，表示時間或範圍等，可譯為「以」。例如：《圖畫》：
「故中國之畫，自肖像而外，多以意構。」 [譯]：「所以中國的畫，在肖像畫以外，多半用想象構成圖畫的內容」。
⒈相當於「之」。例如：《論語·憲問》：「君子恥其言而過其行。」[譯]：「君子以說的多做的少為恥。」注：「言而」即「言之」。
⒉表語氣。略近於「兮」。例如：《論語·微子》：「已而！已而！今之從政者殆而！」[譯]：「算了吧，算了吧！現在黨政的那些人危險極了！」
五 通「如」、如同、好像。例如：《詩經·小雅·都人士》：
「彼都人士，垂帶而厲。彼君子女，捲髮如蠆。」[譯]：
「那些都城的人士，衣帶下垂飄左右，那些貴族的女兒，發如蠍尾翅在首。」
二、néng ㄋㄥ
六通「能」。
⒈能夠。例如：《墨子·非命下》：「桀、紂、幽、厲，……不而矯其耳目之欲。」[譯]：「桀、紂、幽、厲，……不能夠改正他聲色的慾望。」
⒉能力。例如：《莊子·逍遙遊》：
「故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者，其自視也亦若此矣！」[譯]：「所以，那些才智足以勝任一個官職，品行合乎一鄉人心願，道德能使國君感到滿意，能力足以取信一國之人的人，他們看待自己也像是這樣哩！
」兩個讀音，十六種用法，十六個例句和翻譯，全打完了，你參考吧。我的水平只能如此。
如果有看不懂的地方或需要哪方面的例句，你可再發問，我知道的再做解答。
我在《漢語大字典》中又查到了幾個《辭源》沒有收的「而」的解釋。 補充出來，你參考吧。
即，就是。常與「非」對用，構成「非……而……」。《戰國策·楚策一》：
「凡天下強國，非秦而楚，非楚而秦。」[譯]：「大凡天下的強國，不是秦國就是楚國；不是楚國，就是秦國。
」代詞 表示指示，相當於「此」。《戰國策·趙策一》：「豫讓拔劍三躍，呼天擊之曰：
『而可以報知伯矣。』」[譯]：「豫讓拔出寶劍，三次跳起來，揮劍擊刺襄子的衣服，喊著：
『天啊！這樣，我可以報答知伯之恩了。』」
副詞。⒈表示時間，相當於「才」。《左傳·襄公九年》：「有四德者，《隨》而無咎。」[譯]：「具有上述四種德性的人，佔到『隨』卦才沒有災禍。」
⒉表示範圍，相當於「只」、「唯獨」。《論語·季氏》：「不患寡而患不均，不患貧而患不安。
」[譯]：「不擔心（財物）少，而擔心（分配）不均勻；不擔心貧困，而擔心（人心）不安定。」
⒊表示繼續，相當於「猶」、「還」。《論語·陽貨》：「年四十而見惡焉，其終也已。」 [譯]：「活到四十歲還被人厭惡，他這一生也就沒有希望了。」
《孟子·告子下》：「舜其至孝矣，五十而慕。」[譯]：「舜該算最孝的人了吧，五十歲還懷戀（父母）。」
（二）néng 《集韻》奴登切，平登泥，蒸部。
⒊安。《集韻·登韻》：「而，安也。」
一共二十二個意思和用法。
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說文 魯縣，古邾婁國，帝顓頊之後所封。徐曰 孟子 題辭 邾國至回孟子時，魯穆公攺答曰鄒。又通作騶。史記 孟軻傳 孟子，騶人也。又姓。廣韻 漢有鄒陽。又 字彙補 從娶切，音聚。史記 孔子世家 如顏濁鄒之徒。正義 鄒，音聚。俗省作鄒。互詳前郰字注。古代漢語中然的意思 文言中 然 的意思主要有 對，是。例...
古代漢語詞典中的浮是什麼意思，「豈」在《古代漢語詞典》中的意思是什麼
浮 f 動 1 形聲。從水,孚 f 聲。本義 漂流,漂浮 浮,氾也。說文 載沉載浮。詩 小雅 菁菁者莪 浮,漂也。浮游也。廣雅 乘桴浮於海。論語 公冶長 浮於濟漯。書 禹貢 過夏首而西浮兮。楚辭 哀郢 浮天無岸。文選 樺 海賦 皓月千里,浮光躍金。宋 范仲淹 岳陽樓記 交語速裝束,絡繹如浮雲。玉臺新...
冠軍的冠在古代漢語中的意思
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