1樓：鄭浪啪
能夠知道如何建立和諧的親子關係。
家庭教育指
導師學了之後，能夠知道如何建立和諧的親子關係，如何表揚與批評孩子，與孩子交流的藝術，能培養孩子的愛心，責任心，指導孩子塑造良好形象。能培養孩子的智力因素與非智力因素共同發展，培養孩子的良好習慣與性格。發展孩子的記憶力，觀察力和注意力。
能針對家長與教師對家校合作的不同態度，指出如何做好家校合作，幫助家長調整教育方式，配合學校共同實現對孩子的培養。對孩子的安全教育。從居家安全，外出安全，避免自然災害的危害，避免人為傷害幾個方面談家庭安全教育的問題。
2樓：匿名使用者
就我所知家庭教育指導師現在又兩個機構再做，一個是人保部，一個關心下一代委員會（下稱關工委），詳細介紹一下區別：
人保部頒發的是《cettic家庭教育指導師培訓證書》，這個證書這要你參加了培訓就可以獲得證書。
關工委《cchan家庭教育指導師資格證書》這個機構頒發的證書是今年才開始的，這個證書要考試合格以後才能取得證書。
比較而言，關工委的比人保部的證書的級別要高，由於他們的關注點不一樣，人保部頒發的證書比較多，而關工委只頒發這一個，在關注點方面關工委的比人保部的好一點，但是關工委的沒有人保部的有名氣。
參加關工委的可以建立家庭教育指導站，我是河北的一家家庭教育指導站，我們可以多多交流呦~~
3樓：匿名使用者
家庭教育指導學習，對於家庭和幫助其他人都可以的 建議您考慮權威的來學習。
4樓：毛小展
用處簡單來說有下面幾個：1.自我提升，當你在遇到孩子的問題束手無策時，可以考慮下藉助外力來提升自己的修養，小孩子就像一張白紙，需要描畫的人功力深厚才能畫出最美的畫，那這個人自然就是家長，家長只有不斷充實自己，調整自己，才能給孩子更好的引導。
2.除了自我提升外，當然還可以去幫助更多的家長，當你有了這張證書後，可信度也會更高，可以辦學，講座，講微課，把家庭教育的理論普吉島千家萬戶。
我想學家庭教育指導師有什麼途徑？
5樓：醉意撩人殤
家庭教育指導師可參加人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心、中國青少年研究中心共同在全國範圍內開展家庭教育指導師崗位培訓，通過課程和考核即可獲取《 cettic家庭教育指導師職業培訓證書 》資格證書。
人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心、中國青少年研究中心共同在全國範圍內開展家庭教育指導師崗位培訓工作 。該培訓在全國實行統一管理 、統一教材 、統一師資 、統一考試 。
1. 培訓類容：
使用由中國青少年研究中心編印的全國統一教材120萬字《家庭教育指導師培訓教材 》(心理學與家庭教育 、社會學與家庭教育 、教育學與家庭教育以及家庭教育實際操作)。
2. 申報條件：
招生物件為青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社群居委會、婚姻家庭律師事務所 、婚姻家庭諮詢指導中心 、心理(教育)諮詢中心 、家庭服務中心 、青少年教育培訓機構 、早教機構 、幼兒園 、大中小學 、社群服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導職業的各界人士。報名高階課程要求大專以上學歷，或從事家庭教育相關工作2年以上 。
6樓：u愛浪的浪子
首選得有家庭教育指導證，大致有兩種途徑：
可在全國職業資格考試認證中心**報名參加考試，通過考試拿到家庭教育指導證，
線下報名，現有很多線下培訓班。
7樓：手機使用者
cettic家庭教育指導師職業培訓證書》招生簡章 教育、婚姻、職業是人生三大問題，而三大問題都根基於家庭教育。一項調查顯示，中國近60％左右的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學、考試壓力、親子衝突、網路成癮、自閉自虐、啃老、厭世等教育問題；80％左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子，甚至感到力不從心。 家庭教育已成為世界性的課題。
在歐美發達國家，每300—500人就擁有一名家庭教育指導師，全美家庭教育機構有700多家，他們在20世紀60年代，就形成了父母教育的理念，對父母自身教育的重視已經超過了對兒童的學前教育和學校教育。為此， 勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心、中國青少年研究中心 共同在全國範圍內開展家庭教育指導師崗位培訓工作 。 家庭教育指導師崗位培訓工作旨在建立一支高素質專兼職相結合的家庭教育指導專業隊伍；普及科學的家庭教育理念和先進、實用的家庭教育方法；提高我國家庭教育的工作水平，促進青少年的健康成長及和諧家庭建設 。
該培訓在全國實行統一管理 、統一教材 、統一師資 、統一考試 。
一、培訓內容 使用由中國青少年研究中心編印的全國統一教材120萬字《家庭教育指導師培訓教材 》（心理學與家庭教育 、社會學與家庭教育 、教育學與家庭教育以及家庭教育實際操作）。
二、申報條件 報名高階課程要求大專以上學歷，或從事家庭教育相關工作2年以上 。 招生物件為青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社群居委會、婚姻家庭律師事務所 、婚姻家庭諮詢指導中心 、心理（教育）諮詢中心 、家庭服務中心 、青少年教育培訓機構 、早教機構 、幼兒園 、大中小學 、社群服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭（親子）教育指導職業的各界人士。
三、授課專家 授課教師均為心 理學、社會學及教育學方面的專家和教授以及在家庭教育方面有著豐富經驗的專家學者（具體名單另行公佈），同時北京青少年中心專家亦親自授課與督導。理論聯絡實際、重視學習效果 。
四、權威認證 學員完成規定課程並考試合格後，由勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發《 cettic家庭教育指導師職業培訓證書 》，該證書可以在中國職業培訓與技能鑑定服務網中國青少年研究網證書查詢欄查驗 。 證書樣本： http:
//****rbjy12358.***/guide/?
2,2001,1,203
五、考試時間 全國統一考試，每季度統考一次。學員第一次考試沒有通過，可免費學習，免費參加下一次考試。
六、報名須知 填寫《 學籍登記表 》；交 2 寸彩色** 6 張；交學歷證、身份證影印件或單位工作證明各 1 份
8樓：wy0157yy天蠍客
《專業人才職業技能證書》由全國專業人才儲備工作委員會、全國商務人員職業技能考評委員會頒發，與人社部、工信部等部委二級中心專業能力證、專業技能證相一致，本證書作為崗前培訓、在職培訓、職業技能提升培訓、創業培訓的證明，是勞動者任職、從業的重要依據，證書(gov.**)政務網查詢，認定後均納入全國專業人才儲備庫。
9樓：baby非童
通過**教育就可以學。網路學習+考試。足不出戶拿到證書。
10樓：匿名使用者
途徑有很多，家庭教育涉及的內容有很多，但是不建議自學，建議您通過系統的學習來獲取知識，這邊建議您通過新東方家庭教育來系統的導師講授面授培訓獲取哦~
11樓：匿名使用者
家庭教育指導師可以通過參加培訓，自己作為參加了新東方家庭教育的一次專家講座以後，專家都是結合實際例項為學員一對一進行講解，在講座結束後有專業的考試，考試通過後會有專業的證書認證。
學習成語的意義和價值是什麼？
12樓：用無視詮釋一切
「成語」這一概念是中華民族特有的。它凝聚著中華民族幾千年文明的精華，也是現代漢語中詞彙的精品。學習成語，具有多方面的重大意義，我在《潤物細無聲——在生活中教孩子學成語》（參見小學教學版我的帖子《家長能為孩子作文做點什麼？
》）中，介紹了成語學習的十種價值。不過，它的主要價值則體現在積累語彙，學習語文，學習作文和學習文言文方面。
我們可以來算一筆粗帳：假如孩子從四五歲開始學成語，就算平均每天只學一條，等到其小學畢業時，大概可以掌握3000條成語。這是一個多麼驚人的數字，它遠遠超過了我們一個普通大學生的成語掌握水平。
即使學上兩三年，也可以積累一千條左右的成語，同樣是十分可貴的。
學好成語，的確非常重要。這一點我太有體會了。可以說，我高中時候看成語詞典，學習成語，對我的影響真的是一輩子的。
當時，為了高考，我買了一本成語小詞典（那時能買到的成語詞典品種很少），把它放在口袋裡，隨身攜帶，隨時隨地學習。包括在上學、放學的路上，也不忘看上幾個，背上幾個。後來，這本成語小詞典變得很破爛了。
我的成語功底主要就是在那時打下的。它對我積累語彙，學習語文，學習作文和文言文，都是功莫大焉。在我大學畢業後當老師教語文時，在我做出版社編輯編書時，它的作用也依然可見。
後來我為人父後，它的價值又體現在我對孩子的教育上。當我參加浙江省第一批家庭教育指導師的培訓結業時，我寫的其中一篇**，就是《潤物細無聲——在生活中教孩子學成語》。後來，我在一個小學生託管輔導班和夏令營裡，專門開設了成語遊戲課（參見《一個成語遊戲課的教案洩密》），教孩子們在遊戲中快樂學成語。
參加過課程的學生們成語積累的情況著顯提升。託管班裡有一位語、數、英各科成績都很出色的三年級女孩，在語文考試中，其中做一道成語填詞的題目，她（沒有參加成語課）大部分都做錯了，或者根本做不了；但讓我們成語班的二年級同學來做，大部分都做出來了。差距太明顯了。
學過和不學過就是不一樣。
本來我打算這個學期開設學習古詩詞、成語課的。後來聽取家長的意見，為了不讓孩子們週末的負擔太重，我就放棄了這個計劃，而是把它的內容分解到了作文課和閱讀課中。在每堂作文課和閱讀課上，教孩子們學習兩個成語。
平時則要求孩子們自己在家裡每天學習一個成語。這個計劃的實施，對孩子們的意義重大。許多孩子因此樹立了學習成語的意識，慢慢養成了積累成語的習慣，懂得了學習成語的有效方法，還學會了做學習筆記。
有好幾位同學至今仍在堅持每天學一個成語。
請問考心理諮詢師的證書後，除了做心理諮詢師，還可以做什麼啊。
13樓：百度使用者
應用心理學的主要就業方向包括以下幾個方面：
1）進學校當教師
大中專院校心理專業教師、心理健康教育與輔導教師、大學生政治輔導員、中小學心理健康教育教師、學生心理輔導員（班主任、學生工作），教育機構科研工作者等。 進大學當教師，一般來說，研究生比較容易進，本科生相對較難；進中小學做心理健康輔導和心理諮詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更易就業。
2）到行政事業單位當公務員
心理背景大學生目前能夠進入的主要行政事業單位有公檢法系統和教育**管理部門。一些特殊的行業對心理畢業生的需求較大，如司法廳局、公安局以及**所、監獄等，還有各級教育行政和研究部門每年都有一定數量進人指標。 對於「鐵飯碗」的教師和**公務員，相對來說就業的競爭也比較激烈，對畢業生的要求也比較高，學習好、學生幹部、黨員、研究生等都是競爭中的硬指標。
進高校當老師的，沒有研究生學歷較難。進**當公務員的，每年的考試對應屆畢業生有一定的限制，而且名額有限。所以，也不容易。
3）入伍進部隊
近些年，基層連隊、武警部隊從地方大學招收具有心理背景的大學生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導工作等，這是大學生就業的一個新途徑。 對於應用心理學專業的大學生來說，進部隊從事戰士心理輔導或做思想政治工作，比較容易出成績，而且待遇也較高。武警系列中，消防部隊、邊檢、緝毒等對應用心理學專業的大學生有一定的需求。
4）進企業對於心理背景的大學生，企業的需求還是很大的。從銷售人員的培訓、客戶消費心理分析、產品設計的人性化心理分析，到從事與人力資源有關的人才測評、職業評估、員工心理素質培訓以及對承受心理高壓群體的釋壓訓練等，都需要專業的學過心理的人才來完成。最近幾年，在一些高壓力的行業（如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等），越來越多的企業開始關注對員工進行心理援助和心理輔導（即企業eap專案）。
這也為應用心理學專業的大學生提供了更多的就業機會和崗位。
5）進社會專業服務機構
從事心理輔導、職業規劃、就業指導、家庭、婚姻指導、心理輔導（醫院、社群）等專門諮詢服務工作等。這些專業的服務機構，多數以私營公司或機構為主，對接受過專業諮詢技術培訓的應用心理學專業的大學生來說，從事這些專業的諮詢服務具有較大的就業競爭力。在中型以上的城市，這些機構能夠提供很多的就業機會和職位。
6）自主創業
建立心理諮詢服務、心理培訓機構、社會調查專門機構等。開辦心理診所、心理諮詢服務中心、開辦心理教育培訓中心都是自主創業的主打專案。在上海、北京、珠江三角洲發達地區相對於內地，觀念比較新，創業環境更好一些，市場需求大一些。
所以，私營為主的心理諮詢服務很有發展前景。相對於發達地區，內地自主創業目前比較集中的領域是心理教育培訓，如華夏心理學校、鄭州馮特心理學校等。 發達地區的心理諮詢的薪資還是很客觀的，但對心理諮詢師的要求也很高，所以收入很高的心理諮詢師並不多；心理培訓，基本上以心理諮詢師、公共營養師、育嬰師、家庭教育指導師為主，屬於大眾化創業專案，投入少，回報快，但前期投入和利潤低，市場需要一定時間的培育期。
在上述的六個就業方向中，進社會專業服務機構和企業的畢業生目前來講是最多的。
北京林業大學心理學心理諮詢與**專業，在全國處於領先地位。
最重要的是在職研究生和統招研究生享受一樣的待遇，入學即分配導師，每位導師的研究方向都是不一樣的，
比如說朱建軍教授，他的主要研究方向是意向對話。而且學員可以參加導師的課題研究和小組討論。
另外就是符合條件者入學即可申請碩士學位！
現在家庭教育指導師的工作怎麼樣，如何成為一名家庭教育指導師？
英盛觀察家庭復 教育成長輔 制導師不只是針對家長的，像教育工作者 從事早教 兒童課外輔導的社會教育培訓機構及個人都可以學習的，適用範圍非常廣泛，家庭教育 科學育兒已變成一個全球性的課題，絕大多數家庭都存在著不同程度的的教育問題，孩子的問題在家長，家長的問題在童年，通過學習，家長可以掌握科學的育兒方法...
PMP學了有什麼用，PMP有什麼用？
pmp證書的真正用途在於學習時對自己的提升，學習有效的工作方法。在接管專案的時候甲方如果有pmp認證資質要求 或者在晉升 跳槽的時候，公司有pmp認證資質的要求 那就顯得非常重要，而且最好是有備無患。因為pmp認證最短也需要三個月的時間準備報名考試，無法在遇到以上狀況是立馬考取。作為專案經理如果不想...
學校教育與家庭教育他們之間有什麼關係
學校教育和家庭教育的根本目的是一致的，二者是相輔相成的，只有二者有效的配合，形成有機互動的整體，才能有效的開展好當前的教育工作，所以兩者必須緊密配合，加強溝通，互相 孩子的教育問題，才能真正的把孩子的教育工作開展好。學校教育與家庭教育相互配合方法主要有哪些 類似的問題我回答過。學校教育和家庭教育是有...