1樓：
要保持高效率，制定目標
就不應該是隻此一次，沒有人把目標定好了，實現了，就躺下睡覺。定出來的目標還要時時檢查、規劃、執行，並以發展的眼光來評估，客觀情況有時需要你在一些方面靈活處理，你觀點變了，目標就要修改。要記住，在實現目標的過程中，你自身的提高是比達到既定目標更加重要的。
定目標應該成為一種生活方式。但每一個人都必須在某一點上起步，才能逐漸成為一個事事都想著目標的人。大多數人並非天生就有這個本領以下是開始制定目標的六個步驟：
一 確足你的目標及起跑線 明白這兩點，對你的成功極其重要。沒有目標就沒有前進的方向；沒有起跑線就無從規劃自已的航程。有時，一個人有了地圖和指南針仍然會無可奈何迷失方向，只有當你知道指南針上的第5點--即你現在所處的位置時，地圖和指南針才能發揮作用。
二 把目標清楚地表述出來 你大概對錶述目標這個概念已經熟悉了。高效率的--無論是商號、學校、教堂--都通過清楚表述的目標來指引內各成員的一切活動。正如鮑勃·湯森在《步步高昇》一書中所說：
「領導人的重要作用之一，是使全體同仁全神貫注於既定的目標。」你也需要有某樣東西來給你明確的指引，幫助你集中精力於你的目標。這東西只能由你自己提供，別人無法代勞。
使自己能集中精力的最佳辦法，是把自己的人生目標清楚地表述出來，說到底每個人都希望發現自己的人生目標，併為實現這個目標而生活。把人生日標清楚表述出來，能助你時時集中精力，發揮出高效率。在表述你的人生目標時，要以你的夢想和個人的信念作為基礎，這樣做，有助於你把目標定得具體可行。
三把整體目標分解成一個個易記的目標
清楚表述未來之夢及人生目標之後（這會幫助你把握方向），你就可以著手製定長期和短期的目標了。目標可以用業績表示（如推銷1000件某種產品），也可以用時間表示（如每週3次，每次鍛鍊一個小時）。目標可以涉及人生的各個領域，視你想取得什麼成就而定。
以下舉幾個可能是你想制定目標的領域：
個人的發展；
身體健康方面；
專業成就；
人際關係；
家庭責任；
財務方面。
2樓：小花豹
制定容易實現的小目標，一步步來。
如何給自己制定目標
3樓：小花豹
制定容易實現的小目標，一步步來。
4樓：匿名使用者
首先在生活上制定目標，例如有什麼需要計劃完成，應怎樣才能高效率完成。在學習上，要怎樣規劃時間，利用好時間。將生活和學習和娛樂結合起來。
如何給自己制定一個合理的計劃目標？
5樓：錦繡惜月
一、確足你的目標及起跑線 明白這兩點，對你的成功極其重要。沒有目標就沒有前進的方向；沒有起跑線就無從規劃自已的航程。
二、把目標清楚地表述出來，大概對錶述目標這個概念已經熟悉了。
三、手製定長期和短期的目標了。目標可以用業績表示（如推銷1000件某種產品），也可以用時間表示（如每週3次，每次鍛鍊一個小時）。目標可以涉及人生的各個領域，視你想取得什麼成就而定。
如何制定合理的教學目標？
6樓：你是吧
設定教學目標的原則：
1、以學生為本
2、依據課標、遵循課本
3、分類設計
4、三維目標並重
設計教學目標的方法：
方法一：以學情為基礎，體現目標設計的針對性方法二：以課程標準為依據，呈現目標設計的準確性（1）瞭解課程設計要義
（2）掌握學科教學目標的意義
（3）明確教學的必修內容與拓展內容
（4）把握教學的重點內容
方法三：以行為目標為基底，加強目標設計的可操作性方法四：以教學反饋為手段，反思教學目標的實效性設定教學目標的注意事項
1、著眼於學生而不是教師
2、著眼於學習結果而不是學習過程
3、著眼於近期目標而不是遠期目標
7樓：手機使用者
教學目標是上好一堂課的前提，是保證課堂教學質量與效益的基礎，因為教學目標指出了教學的主攻方向，規定了一節課的教學內容、重點難點、學習層次水平，影響著教學策略的選擇以及教學的深廣度等，它是教學活動的靈魂，並制約著教學活動的全過程。教學改革，不管怎麼改，怎麼創新，都應該有明確的目標和方向，這個目標和方向就是不斷提高教學的質量和效益，促進學生主動發展，全面發展。教學目標制定得是否合理直接關係著教學的成敗，影響著教學內容、教學方法、教學**、教學評價及教學效果等各方面。
二、 制定教學目標應考慮的要素
1. 課程標準
國家課程標準是課程改革的綱領性檔案，它具有法定性、核心性、指導性的地位和作用，也是新課程實施過程中教師教和學生學的直接依據。可以說，教師對課程標準的領悟程度如何，將直接決定著新課程課堂教學的質量和學生學的效果。如果說「課程是教育的心臟」，那麼「課程標準就是課程的核心」。
而教學目標作為課程標準的具體化體現，不管教學如何設計，都必須緊緊圍繞著課程標準所規定的基本素質要求，都不能脫離這個中心。
2. 教材內容的分析
新教材本身就是按三維目標設計的，除了知識點也考慮了方法、情感因素，需要教師去仔細體味，充分挖掘。新教材在內容安排上與老教材相比內容較豐富、欄目較多，教師在使用時必須要進行加工處理，確定教學的重難點，都需要教師去深入分析。只有這樣，才能更好的理解和把握教材，進而提出恰當、準確的教學目標，發揮好教材應有的作用。
3. 學生學情的分析
主要從三個方面入手：一是要充分考慮學生在知識技能方面的準備情況和思維特點，掌握學生的認知水平，以便確定雙基目標；二是要充分考慮學生在情感態度方面的適應性，瞭解學生的生活經驗，從促進學生全面發展的需求出發，去審視制定教學目標；三是要充分考慮學生的學習差異、個性特點和達標差距，以便按照課程標準確定教學目標要求及出發點，為不同狀態和水平的學生提供適合他們最佳發展的教學條件。同時，教師要經常主動與學生溝通交流，認真聽取他們對教學工作的意見和建議，從心靈上讀懂學生，貼近學生，以使教學目標制定的更具針對性和實效性。
明確了教學目標，就可以使我們的課堂教學在教師的控制範圍內進行有效的施教。學生的學習有目標了，學習就不會迷失方向。通過一定時期的積累，就可以獲得某種知識、技能和情感素養的提高。
8樓：廣秋珊才玲
實現教學最優化的第一個辦法或第一位工作，就是制定恰當的教學目標或教學任務。這裡的教學目標，也就是課時教學目標，也有人稱它為課堂教學任務，指的是單位教學時間內預期達到的教學效果。教學目標是師生從事一切教學活動的指標，是選擇教學內容和教學方法的依據，也是衡量教學成敗的標準。
有的老師認為，我只要認真備課，然後把規定的教學內容傳授給學生，完成了教學任務，自然就達到了教學目標；還有的老師覺得，教學是講課的藝術，只要課上的生動，學生愛聽，教學效果自然會好，無所謂教學目標。正是由於對教學目標把握的隨意性，直接導致了教學過程的盲目性，因此許多課看似很有藝術，學生的參與率高，場面熱熱鬧鬧，但學生的實際收穫卻並不多。
那麼，怎樣才能避免這種隨意性和盲目性，從而進一步提高課堂教學效果呢？我覺得關鍵問題是要制定好明確而有針對性的教學目標。
一般說來,教學目標包括以下幾個方面：（1）使學生掌握系統的文化科學知識和基本技能；（2）培養學生良好的世界觀和道德、審美、勞動等觀念及相應的行為方式；（3）使學生的身心得到健康發展。因此，我們在教學中，就應根據這三個方面制定具體而明確的教學目標。
只有教學目標明確了，才便於把握、操作、落實和檢查。當然，要想使自己制定的目標明確而具體，首先就要了解學生，弄清他們已經掌握了哪些知識，具備了哪幾方面的能力，從而明確本課教學內容和學生已有知識的聯絡，並尋找建立聯絡的方法，同時要估計學生可能遇到的困難，有針對性的確立教學重點和難點；其次，要反覆鑽研大綱和教材，確立本課教學的具體目標點，並對具體的目標點進行簡要的分類，弄清它市屬於概念、方法還是程式、原理，以便確定具體的掌握程度；再次，教師還要確定每一目標點的掌握水平要求，比如，是一般瞭解，還是理解、運用，是能仿照例題進行再現式的運用，還是能在改變條件的情況下作變式運用.通過這幾個方面的充分準備，然後逐條落實明確而細緻的目標，就能夠避免教學環節遊離於教學目標，課堂效率低下的弊病。
那麼，是否每堂課都要針對以上三個方面，面面俱到的確定目標呢？不可能，也沒有必要。這正如做作文，要求做一篇寫人的記敘文，是否把主人公的所有事情不分主次全部記錄出來呢？
顯然，這得根據中心的需要，如果與中心無關係或關係不大的內容，完全可以略寫或不寫。確立目標也是如此,首先應該針對不同的學科確定不同的側重點，如語文，政治，歷史等科目除傳授文化知識外，更要著重培養學生的世界觀，道德和審美觀;數理化等學科則更為注重知識的運用和技能的訓練；音體美等科目以側重於學生身心的健康發展。其次，還需根據班級的整體水平來確定目標，如原有基礎較好，那麼可把目標適當定高一點，如把一些記憶水平的知識提高到理解或運用，這就避免了因為內容簡單而激發不起學生裝的學習熱情和興趣的情況；反之，可把目標定低一些，防止學生因聽不懂而注意力分散。
除此之外，教師在制定目標時，還需考慮同一班級內水平參差不齊的情況，確保絕大多數的同學都能「吃飽吃好」。
在大力提倡素質教育的今天，明確而有針對性的教學目標是提高課堂效率的關鍵。因此，我們每位老師都應當把它作為一個課題認真研究，從而培養出更多的德智體美勞全面發展的人才。
如何制定自己的目標，如何給自己制定目標
9樓：郭爺依舊
搬個枕頭，開啟下面一首歌，自然而然就可以了
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10樓：小花豹
制定容易實現的小目標，一步步來。
如何給自己制定一個合理的計劃目標
11樓：匿名使用者
要保持高效率，制定目標就不應該是隻此一次，沒有人把目標定好了，實現了，就躺下睡覺。定出來的目標還要時時檢查、規劃、執行，並以發展的眼光來評估，客觀情況有時需要你在一些方面靈活處理，你觀點變了，目標就要修改。要記住，在實現目標的過程中，你自身的提高是比達到既定目標更加重要的。
定目標應該成為一種生活方式。但每一個人都必須在某一點上起步，才能逐漸成為一個事事都想著目標的人。大多數人並非天生就有這個本領以下是開始制定目標的六個步驟：
一 確足你的目標及起跑線 明白這兩點，對你的成功極其重要。沒有目標就沒有前進的方向；沒有起跑線就無從規劃自已的航程。有時，一個人有了地圖和指南針仍然會無可奈何迷失方向，只有當你知道指南針上的第5點--即你現在所處的位置時，地圖和指南針才能發揮作用。
二 把目標清楚地表述出來 你大概對錶述目標這個概念已經熟悉了。高效率的機構--無論是商號、學校、教堂--都通過清楚表述的目標來指引機構內各成員的一切活動。正如鮑勃·湯森在《步步高昇》一書中所說：
「領導人的重要作用之一，是使機構全體同仁全神貫注於既定的目標。」你也需要有某樣東西來給你明確的指引，幫助你集中精力於你的目標。這東西只能由你自己提供，別人無法代勞。
使自己能集中精力的最佳辦法，是把自己的人生目標清楚地表述出來，說到底每個人都希望發現自己的人生目標，併為實現這個目標而生活。把人生日標清楚表述出來，能助你時時集中精力，發揮出高效率。在表述你的人生目標時，要以你的夢想和個人的信念作為基礎，這樣做，有助於你把目標定得具體可行。
三把整體目標分解成一個個易記的目標
清楚表述未來之夢及人生目標之後（這會幫助你把握方向），你就可以著手製定長期和短期的目標了。目標可以用業績表示（如推銷1000件某種產品），也可以用時間表示（如每週3次，每次鍛鍊一個小時）。目標可以涉及人生的各個領域，視你想取得什麼成就而定。
以下舉幾個可能是你想制定目標的領域：
個人的發展；
身體健康方面；
專業成就；
人際關係；
家庭責任；
財務方面。
如何給自己制定個人理財規劃如何給自己制定一個個人理財規劃？
我覺得應該首先把自己的收入大概知道一個數。再把每個月的生活用品生活費，費用扣除掉，剩下的錢就可以自己存起來。給自己定個目標，每個月必須存多少錢，慢慢的就有了理財的習慣啦。我讓為確定關鍵的個人目標和理財目標。在制定可靠的理財計劃前，你必須弄清楚自己的目標。常見的理財目標有為退休做準備 交學費 購買房屋...
怎樣給自己定下目標去實現目標,如何給自己制定目標
不要定來那種遠大目標,一年自 半載實現不了.最好bai定一個階段目標,只要自du己跳一跳就能實現的那zhi種.等實現後,再定下一dao個努力就能實現的目標,這樣一步一步就達到最終目標了.目標要可望又可及,那樣不至於使你迷茫和氣餒,如此下去,你就能從實現目標的成功中獲得快樂.目標可以是任何方面的,比如...
如何給孩子購買商業保險合理，如何給孩子選擇商業保險
您好！單就孩子的保險來說，建議您可以在完善孩子的少兒醫保之後，再依據實際經濟情況，給孩子補充必要的商業少兒保險。具體的適合您孩子的商業險種，大致有少兒意外險 少兒重疾險 少兒健康險 少兒教育險等險種.至於商業保險的購買渠道，您即可以直接到保險公司諮詢，也可以到相應的網路保險平臺上結合具體的保險產品進...