1樓：杜佳楣說自閉症
10個小遊戲，提升孩子認知能力！
1.尋找顏色
適合年齡：2歲以上
玩法：媽媽可以示意孩子找出生活上各種色彩的事物，如紅色的中國國旗、紅燈、滅火器等，綠色的草地，郵筒，蔬菜等。讓寶寶直觀地感受各種色彩。
小貼士：剛開始時一次讓寶寶認識一種顏色，太多顏色會影響他進行判斷。
2.手指畫
適合年齡：3歲+
玩法：玩玩自己的手指吧，給自己的手指做出各種造型、表情，編出各種各樣的小故事，這可是發揮孩子們想象力和創造力的好機會
小貼士：選擇顏料要選擇那些無刺激氣味以及容易擦洗的。
3.接龍講故事
適合年齡：2歲以上
玩法：外出坐車或等車時可以玩接龍遊戲，如媽媽先開頭：「從前有一個森林。
」引導寶寶接著想象：「跟住了三隻小豬」……充分調動寶寶的想象力啊有木有~小貼士：如想加強難度，在續句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句說起，訓練孩子的記憶力。
4.分水果
適合年齡：1歲以上
用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、
玩偶玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著；然後對寶寶說：「大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個xx。」隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。
小貼士：當寶寶熟悉遊戲玩法後，可增加水果的種類以增加遊戲難度。
5.稱米學重量
適合年齡：2歲以上
用具：2個空飲品紙盒，一支竹竿、一條繩子玩法：把飲品紙盒的頂部剪去，掛一條繩子在竹竿上，繩子的兩端綁著2個紙盒；讓寶寶把米分別放進2個紙盒內，哪一邊墜下，就在另一邊加米。
可以對重量有初步的認識。
小貼士：媽媽把住竹竿，讓寶寶來加米。
6.玩沙玩水
適合 年齡：1歲以上
用具：各種玩沙玩水的工具玩法：在暖和的日子，帶小孩到沙灘堆砌不同形狀的沙堆，然後在沙子里加進水，看沙子有什麼變化。
小貼士：不要因為怕把衣服弄髒而對寶寶諸多限制，玩沙玩水的時候是他想象力充分發展的時候。
7.水蒸氣指點點
適合年齡：10個月以上
用具：浴室裡，放好熱水玩法：媽媽在給寶寶洗澡前，先把熱水放在浴缸中，並儘量保持房間的水蒸氣；然後引導寶寶在被水蒸氣矇住的鏡子前用手指畫出各種各樣的圖案。
可以鍛鍊寶寶手指的靈活能力和想象力。
小貼士：要注意房間的空氣流通和溫度的改變。
8.好玩傳聲筒
適合年齡：2歲以上
用具：2個紙杯、1根線玩法：在2個紙杯的底部，各用針線穿一個小孔，用一條長約60釐米的線串起來；媽媽和寶寶各拿一個杯子，用互通**的方式傳遞各種聲音。趣味性、互動性十足啊！
小貼士：在玩的時候轉過身，兩人彼此看不見，增加傳聲的神祕感。
9.影子戲
適合年齡：2歲以上
用具：檯燈玩法：晚上的時候，亮起檯燈，媽媽面對牆壁站立，雙手交叉做各種動作，讓手的影子投影在牆上。
讓寶寶跟著學媽媽所做出的動作，能讓寶寶靈活運用自己的小手，網上這種教程不要太多的。小貼士：2歲以下的寶寶會比較被動，可讓他躺在床上，看著影子戲。
10.大自然的聲音
適合年齡：1歲半以上
玩法：媽媽帶寶寶到公園；讓寶寶閉上眼睛用耳朵聽，然後說說聽到了什麼聲音。培養傾聽和想象是多麼難得。
小貼士：媽媽可以讓寶寶記錄所有在公園聽到的聲音，比如小鳥、風的聲音等
2樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
3樓：伍可欣尋煙
我和樓上的朋友的看法相似，我也認為孩子現在的認知水平處在最基礎的階段，也覺得應該從最基礎的、常見生活用品的實物開始學習，在生活中讓孩子慢慢的理解接受這些物品，但是我認為根據孩子現在的程度不宜同時讓孩子認識過多的物品，可以讓孩子一種一種的開始學習，比如碗，因為這是孩子每天都能接觸到的東西，孩子更容易接受，我不知道是否有什麼特殊的原因樓主會把孩子的碗和家人的分別開來，如果沒有什麼必須的理由我覺得最好讓孩子的物品和大家的相同最好，也避免了孩子只知道自己的碗而忽略其他的！
怎麼培養孩子的認知能力？
4樓：優勝教育
話嘮「話嘮」是特別讓老師頭疼的「熊孩子」型別，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師「關注」吧！
其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作為小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以才會像個小喜鵲一般，不停地喳喳喳！
但是，家長千萬不要因此強烈的譴責孩子，因為這很有可能抹殺孩子的「說話」天賦，說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的，而且能說會道的人在社會上也比較吃得開，要知道，小孩的自尊心是很強的，過度責罵會讓孩子產生心理陰影。
不過，為了不影響其他人，家長也需適當引導，告訴他們什麼時候該講，什麼時候不該講，或者讓孩子放學後專門講講學校發生的故事等等。
愛發號施令
這類孩子在某些人眼中是「領頭羊」，可是在某些人眼中是就顯得有點自私、愛出風頭。不管怎樣吧，不能否認的是，這類孩子普遍有著較強的主見性、領導和組織能力，說不準可能以後就會成為領導人。
攢零用錢
其實我還蠻佩服這類孩子的，小時候自制力就能那麼強！能有效控制自己慾望的人，相信做起事來也不會差。目標、雄心、自信等都是很厲害的。
特別愛講小故事
這類孩子跟「小話嘮」不一樣，他們就是特別喜歡故事，經常嚷嚷著讓你講故事、或者讓你聽他（她）的故事，有時候還特別愛扮演故事裡的人物。
經常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能會說「這隻小狗可能是哮天犬」之類的，不要打斷他的思路、想法，讓他自由的發揮，畢竟每個**家都會有很多天馬行空的想法，豈是爾等凡人能夠理解的。
多動症對於「多動症」，很多人把它歸結為一種病，但我更願意說他們是「運動細胞」太發達，活動就是他們的生命，靜下來就等於扼制了他們的命脈。
一般這類孩子，動手能力、實踐能力都不錯，而且思維也比較活躍，對新鮮事物的接受能力較強！加以培養，以後會有很好的發展。
總之，不同的孩子有不同的引導教育方法。
做教育這麼多年，無論一開始家長認為這孩子在學習或生活中是多麼的「不可救藥」，我都會用事實告訴他們「你們的孩子其實很優秀，只是現在的方法可能不太適合他，暫時影響了他發光發熱而已！」當然，最終事實也證明我是對的。
5樓：杜佳楣說自閉症
10個小遊戲，提升孩子認知能力！
1.尋找顏色
適合年齡：2歲以上
玩法：媽媽可以示意孩子找出生活上各種色彩的事物，如紅色的中國國旗、紅燈、滅火器等，綠色的草地，郵筒，蔬菜等。讓寶寶直觀地感受各種色彩。
小貼士：剛開始時一次讓寶寶認識一種顏色，太多顏色會影響他進行判斷。
2.手指畫
適合年齡：3歲+
玩法：玩玩自己的手指吧，給自己的手指做出各種造型、表情，編出各種各樣的小故事，這可是發揮孩子們想象力和創造力的好機會
小貼士：選擇顏料要選擇那些無刺激氣味以及容易擦洗的。
3.接龍講故事
適合年齡：2歲以上
玩法：外出坐車或等車時可以玩接龍遊戲，如媽媽先開頭：「從前有一個森林。
」引導寶寶接著想象：「跟住了三隻小豬」……充分調動寶寶的想象力啊有木有~小貼士：如想加強難度，在續句前不妨叫孩子每次也由故事的第一句說起，訓練孩子的記憶力。
4.分水果
適合年齡：1歲以上
用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、
玩偶玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著；然後對寶寶說：「大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個xx。」隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。
小貼士：當寶寶熟悉遊戲玩法後，可增加水果的種類以增加遊戲難度。
5.稱米學重量
適合年齡：2歲以上
用具：2個空飲品紙盒，一支竹竿、一條繩子玩法：把飲品紙盒的頂部剪去，掛一條繩子在竹竿上，繩子的兩端綁著2個紙盒；讓寶寶把米分別放進2個紙盒內，哪一邊墜下，就在另一邊加米。
可以對重量有初步的認識。
小貼士：媽媽把住竹竿，讓寶寶來加米。
6.玩沙玩水
適合 年齡：1歲以上
用具：各種玩沙玩水的工具玩法：在暖和的日子，帶小孩到沙灘堆砌不同形狀的沙堆，然後在沙子里加進水，看沙子有什麼變化。
小貼士：不要因為怕把衣服弄髒而對寶寶諸多限制，玩沙玩水的時候是他想象力充分發展的時候。
7.水蒸氣指點點
適合年齡：10個月以上
用具：浴室裡，放好熱水玩法：媽媽在給寶寶洗澡前，先把熱水放在浴缸中，並儘量保持房間的水蒸氣；然後引導寶寶在被水蒸氣矇住的鏡子前用手指畫出各種各樣的圖案。
可以鍛鍊寶寶手指的靈活能力和想象力。
小貼士：要注意房間的空氣流通和溫度的改變。
8.好玩傳聲筒
適合年齡：2歲以上
用具：2個紙杯、1根線玩法：在2個紙杯的底部，各用針線穿一個小孔，用一條長約60釐米的線串起來；媽媽和寶寶各拿一個杯子，用互通**的方式傳遞各種聲音。趣味性、互動性十足啊！
小貼士：在玩的時候轉過身，兩人彼此看不見，增加傳聲的神祕感。
9.影子戲
適合年齡：2歲以上
用具：檯燈玩法：晚上的時候，亮起檯燈，媽媽面對牆壁站立，雙手交叉做各種動作，讓手的影子投影在牆上。
讓寶寶跟著學媽媽所做出的動作，能讓寶寶靈活運用自己的小手，網上這種教程不要太多的。小貼士：2歲以下的寶寶會比較被動，可讓他躺在床上，看著影子戲。
10.大自然的聲音
適合年齡：1歲半以上
玩法：媽媽帶寶寶到公園；讓寶寶閉上眼睛用耳朵聽，然後說說聽到了什麼聲音。培養傾聽和想象是多麼難得。
小貼士：媽媽可以讓寶寶記錄所有在公園聽到的聲音，比如小鳥、風的聲音等
升孩子認知能力！">10個小遊戲，提升孩子認知能力！
6樓：v_信
推薦你學習得到的《30天認知訓練營》，每節課10分鐘左右，利用碎片化時間學習，
課程已完結，另外其他專欄、大師課、精品課都已更新到最新，看i.d找我要
孩子認知能力不好怎麼辦
7樓：北京蘭澤商貿****
伴隨著年齡的增加，不少的寶寶對外界環境能夠很好的進行適應，這時內
候會通過自己的手，容
眼睛來對外界進行探索，能夠聽到的聲音和看到的事物，聞到的氣味，都對寶寶有很強的吸引力，那麼寶寶感知能力差怎麼辦？1、要及時的給寶寶補充充足的營養，如果已經達到了6個月之後，就要及時的新增輔助的食物，最初也是從米粉等小顆粒的食品開始過渡，多種食材交叉的進行食用，除了傳統的豬肉，羊肉等之外，還要加入綠色的蔬菜和應季的新鮮水果，採取健康的烹調模式，這些能夠有效的幫助寶寶的感知能力和智力提高。2、多和寶寶進行各種親子方面的互動，可以把一隻小筆交到寶寶的手裡，讓對方根據自己的想象力來對事物進行勾畫。
有些年輕的媽媽總是害怕寶寶把自己的手弄髒，所以在玩的過程中，對很多事物都進行了限制，要把寶寶的小手清洗乾淨，用手抓飯，這樣也能夠讓感知力得到有效的鍛鍊。3、帶著寶寶外出盡情玩耍，對於五顏六色和不同形狀的物體，要讓寶寶多進行觸控和接觸，告訴寶寶這些是冷的東西，那些是熱的，但是要注意對於危險的物品，比如說玻璃做的水杯還有水壺這些，就不要讓寶寶觸控到，不然會對身體造成傷害。
如何培養小學生的數學認知能力的，如何培養小學生的數學自學能力
一 幫助學生認識養成細心習慣的重要性。粗心 這一習慣不是一天形成的。在幫助學生由粗心變細心的過程中，教師要有高度的責任心和持久的耐心，不可急躁，更不可責罵學生，因為受到責罵，學生情緒緊張 慌亂，興致全無，會變得更加粗心。教師在面批作業時，對因粗心而錯題的學生，可以把正確的解答過程和學生出錯的解答過程...
怎樣提高自律能力，怎樣培養孩子的自律能力？
要麼現實所迫，要麼嚴格要求自己。定製可量化目標 沒有目標，我們的生活就像行駛在大海中沒有指南針的帆船，隨風漂移。改變自己的習慣 不改變自己拖延 好高騖遠的壞習慣，花時間設定的目標也就是空談。我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過渡...
應該怎麼提高孩子的自律能力怎樣培養孩子的自律能力呢
在學習上，首先要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅...