1樓：匿名使用者
先用輪子半徑計算出輪子的周長
然後用齒輪比計算蹬一圈輪子的齒輪能轉幾圈，即：
齒輪比=圈數的反比
然後看你蹬一圈，輪子能轉幾圈，然後乘以輪子的周長，就是走的路
2樓：與一行
自行車是鏈傳動，你可以把它想成事2個齒輪的運動，齒輪總是一個齒，對應一個齒的動！比如a齒輪有10個齒，b有100個齒，那麼a轉1圈b就轉1/10圈。這樣說你明白了嗎？
3樓：匿名使用者
周長就是表示自行車一圈的走的距離。齒輪數表示自行車轉過的角度。
4樓：木棉金沙
蹬自行車一圈，後輪轉動的圈數是有前後齒輪比確定的。舉個例子，你蹬那個大齒輪有50個齒，後輪有20個齒，腳踩一圈，後輪轉動圈數為50÷20=2.5圈，2.
5圈再乘以後輪的周長就是自行車前進的距離了。
5樓：先知阿爾法
自行車是靠鏈傳動的。
鏈傳動的傳動比就是齒輪數的比（主動輪/從動輪），在自行車中，意思為腳蹬一圈，後輪滾幾圈。再乘以周長，得出前進的距離
6樓：匿名使用者
因為自行車的原理是:大齒輪帶動小齒輪.腳踏板控制大齒輪,通過鏈條傳遞給連著小齒輪自行車後輪胎.
我舉例說明:如果你的大齒輪是20個齒.小齒輪是10個齒.
(它們的齒數比是2:1)那麼當你腳踏板控制大齒輪轉動一圈,小齒輪就會轉動兩圈;車輪也就會跟著轉動兩圈.自行車也就前行輪胎兩個周長的距離.....
明白了嗎?
7樓：匿名使用者
先求出前輪與後輪的比值，再乘周長，就可以求出了距離了！
小學六年級下冊數學《自行車裡的數學》自行車蹬一圈行駛的距離怎麼算
8樓：水瓶123哈
如果是車輪轉一圈即為車輪的周長，如果是蹬一圈就不好說，要考慮齒輪、車輪等多種因素。
9樓：胖大米愛吃魚
行駛的距離=速度*時間
六年級下冊自行車裡的數學，蹬一圈自行車走的距離與車輪的什麼有關係
10樓：匿名使用者
所走的路程與周長有關。
11樓：匿名使用者
蹬一圈自行車走的距離與車輪的周長相等
六年級數學上冊自行車做成方的會是什麼樣子
12樓：當捻華褪去生澀
1、說一說你瞭解到的有關這兩種自行車（普通自行車和變速自行車）的知識。
2、自行車裡會有數學問題嗎？想一想。
二、研究普通自行車的速度與內在結構的關係
1、提出問題：兩種自行車，各蹬一圈。能走多遠？引出學生對自行車裡的數學的研究。
2、分析問題
（1）學生討論如何解決問題。
方案一：直接測量，但是誤差較大。
方案二：根據車輪的周長乘以後車輪轉的圈數，來計算蹬一圈車子走的距離。
（2）討論：前齒輪轉一圈，後齒輪轉幾圈？
前齒輪轉的圈數× 前齒輪的齒數=後齒輪轉的圈數× 後齒輪的齒數建立數學模型，收集資料並求解。
（1）蹬一圈車子走的距離=車輪的周長×（前齒輪的齒數 ：後齒輪的齒數）
（2）分組收集所需要的資料，帶入上述模式，求出答案。
4、彙報結果。各小組展示並解釋本組的研究過程和結果，在比較結果。
三、研究變速自行車能組合出多少種速度？
1、提出問題：變速自行車能組合出多少種速度？
（1）瞭解變速自行車的結構。（有2個前齒輪，6個後齒輪。）（2）根據這個結構，可以組合出多少種速度？
2、分析問題，求解，彙報。
3、蹬同樣的圈數，哪種組合使自行車走得最遠？
小學六年級自行車裡的數學怎麼算 5
13樓：匿名使用者
自行車從某處行走到某處時所走的路線為一條線段
14樓：匿名使用者
1、說一說你瞭解到的有關這兩種自行車（普通自行車和變速自行車）的知識。
2、自行車裡會有數學問題嗎？想一想。
二、研究普通自行車的速度與內在結構的關係
1、提出問題：兩種自行車，各蹬一圈。能走多遠？引出學生對自行車裡的數學的研究。
2、分析問題
（1）學生討論如何解決問題。
方案一：直接測量，但是誤差較大。
方案二：根據車輪的周長乘以後車輪轉的圈數，來計算蹬一圈車子走的距離。
（2）討論：前齒輪轉一圈，後齒輪轉幾圈？
前齒輪轉的圈數× 前齒輪的齒數=後齒輪轉的圈數× 後齒輪的齒數建立數學模型，收集資料並求解。
（1）蹬一圈車子走的距離=車輪的周長×（前齒輪的齒數 ：後齒輪的齒數）
（2）分組收集所需要的資料，帶入上述模式，求出答案。
4、彙報結果。各小組展示並解釋本組的研究過程和結果，在比較結果。
三、研究變速自行車能組合出多少種速度？
1、提出問題：變速自行車能組合出多少種速度？
（1）瞭解變速自行車的結構。（有2個前齒輪，6個後齒輪。）（2）根據這個結構，可以組合出多少種速度？
2、分析問題，求解，彙報。
3、蹬同樣的圈數，哪種組合使自行車走得最遠？
15樓：漂亮的蝴蝶
車輪直徑成3.14等於車輪周長
行走的路程一定，車輪周長與走的圈數成反比例
周長或走的圈數一定，路程與圈數或周長成正比例
16樓：匿名使用者
路程=速度*時間
路程=車輪直徑*π*每分鐘車輪轉數
這樣就行了，你應該會懂吧？
17樓：q球球
路程=速度*時間
路程=車輪直徑*π*每分鐘車輪轉數
六年級數學題，自行車裡的數學
18樓：匿名使用者
主要是計算大齒
bai輪的周長是後面du小齒輪
周zhi長的幾倍。也就是說大齒dao輪轉一圈小內齒輪要轉「n」圈。因為車輪與小容齒輪是同步的，所以小齒輪轉的圈數就是車輪轉的圈數。
也就是把該才那個「n」求出來。然後再算出車輪的周長「s」來。
下面是過程：
大齒輪周長=π*d
小齒輪周長=π*d
n=大齒輪周長/小齒輪周長
走的距離=n*s
19樓：
看自行車輪的周長，周長是多少，蹬一圈就走多遠
20樓：郟真豆念
105圈x40=4020
則每分鐘轉4020個齒輪
由於相互咬合則小齒輪每分也轉4020個齒輪故，小齒輪每分轉4020/10=402圈
人教版小學6年級數學下，自行車裡的數學，蹬同樣的圈數,哪種組合使自行車走的更遠
21樓：收刀入鞘
同軸上的兩個大小不一的園 ，其角速度一樣，速度為其半徑的比。而用以一鏈條帶動的兩個互相孤立的園 ，其速度是一樣的，等你上初中就會學，當然是腳蹬的圓半徑大於後面帶動車輪的圓的半徑
22樓：延邊笑傲江湖
因為蹬一圈自行車走的距離=車輪的周長×（前齒輪的齒數：後齒輪的齒數），所以「前齒輪的齒數：後齒輪的齒數」比值越大，自行車走的越遠。
23樓：963一支筆
蹬一圈自行車走的距離=車輪的周長×（前輪的齒數：後輪的齒數），所以 前齒輪的齒數越多，後齒輪的齒數越小 ，所以比值越大，自行車走的越遠。
24樓：匿名使用者
前齒輪的齒數：後齒輪的齒數，比值越大，自行車走的越遠。
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六年級下冊自行車裡的數學 前後齒輪的齒數與它們的轉數有什麼關係？急！望回
前齒輪轉動一圈的長度就是鏈條走過的長度，後齒輪也要轉動同樣的長度 如果前後齒輪的齒數比為4 3，那麼他們的轉數比為3 4.就是這種關係 前後齒輪的線速度相等 六年級下冊自行車裡的數學齒輪轉數於齒輪前近距離有什麼關係？齒輪前進距離 自行車前進距離。自行車前進距離 齒輪轉數x自行車車輪周長。齒輪前進距離...
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現在的生活條件，應該都發育了，也進入生理期了。北京天使兒童，01061226161.洗頭應該是每個人都會做的事情，但是，可能很多人就只是淋溼頭髮，再抹上洗髮露，再用清水衝一下就好了，但是這樣對頭髮並沒有什麼好處，所以接下來給大家提供幾個建議來呵護自己的秀髮 如何正確的洗頭對頭髮最好 工具 原料 洗髮...