1樓：匿名使用者
第一部分：基礎知識積累與運用。（30分）
一、看拼音，寫漢字。 (7分)
( 優(yōu)雅(yǎ) ) ( 蒸(zhēng)融(róng) ) ( 挪(nuó)移(yí) )
( 枯(kū)萎(wěi)) ( 專(zhuān)心(xīn)致(zhì)志(zhì) ))
二、用「√」為帶點字選擇正確的讀音。（5分）
1、為是其智弗若與？
2、思援弓繳而射之。
3、老家屋旁的空地上種著桃花心木的樹苗。
4、我澆水只是模仿老天下雨。
三、 把下面詞語補充完整。(6分)
專心（ ）（ ） 語重 （ ）（ ） 再接（ ）（ ）
莫名（ ）（ ） （ ）（ ） 圖治 驚心（ ）（ ）
四、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。寫序號。（3分）
1、①名義 ②莫名其妙 ③不可名狀
（ ）和（ ）加點字意思相同.
2、①座無虛席 ②不虛此行 ③虛度光陰
（ ）和（ ）加點字意思相同。
五、用線連線相對應的內容。（6分）
朱自清 《頂碗少年》 蘊含「失敗乃成功之母」的哲理
豐子愷 《匆匆》 闡明「團結就是力量」的人生道理
趙麗巨集 《手指》 說明時間飛逝，應珍惜時間。
六、選關聯詞填空。（3分）
a.與其……不如…… b.寧可……也不…… c.如果……就……
1、我( )考試得零分，( )不抄襲。
2、( )渾渾噩噩，( )腳踏實地地做點事。
3、（ ）無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然( )枯萎了。
七、指出下面句子用了什麼修辭手法，並仿照第3句寫一段話，描述日子是怎樣來去匆匆的。（5分）
1、天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。( )
2、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子( )。
3、洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。( )
八、想一想，填空。（5分）
1、人非生而知之者， 。
2、一鼓作氣， ， 。
3、 ，觀千劍而後識器。
4、《學弈》一文中，描寫那個人不專心學習的語句是：
5、你喜歡的珍惜時間 格言是：
九、按要求按寫句子。（10分）
1、《匆匆》的作者是中國作家朱自清寫的。（修改病句）
2、老師每次提問，鼕鼕總是首先第一個舉手。（修改病句）
3、中華民族的優秀兒女，人人都熱愛自己的母親河。(改為反問句)。
4、她（孫晉芳）很瘦弱，胳膊很細。（改為誇張句）
5、兩行白楊樹整齊地排列在道路兩旁。（改為比喻句）
第二部分：閱讀。（20分）
一、課內閱讀。（7分）
弈秋，通國之（ ）。使弈秋（ ），其一人專心致志，惟（ ）；一人雖聽之，一心以為（ ），思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
為是其智弗若與？曰：（ ）。
1、根據原文填空。（2分）
2、文中用（ ）方法敘述了二人對待學弈的態度。（1分）
3、用文中的話說說一人「雖與之俱學，弗若之矣」的原因。（2分）
4、讀了這篇課文，你明白了什麼道理？選擇正確答案，在括號裡打「√」。（2分）
（1）學習必須持之以恆，不能半途而廢。（ ）
（2）學習必須專心致志，絕不可三心二意。（ ）
（3）學習必須不怕困難，知難而進。（ ）
二、課外閱讀。（13分）
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：「你是誰？
為什麼哭？」 流浪漢說：「我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產都敗光啦！
如今我一無所有，我真後悔！」 時光老人看他哭得可憐，試探地問：「假若你能返老還童……」 「返老還童？
」流浪漢抬頭將老人打量一番後，「撲通」一聲跪下，苦苦哀求，「假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！」「好吧！」老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還揹著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來，他仍然按老樣子生活。
到了老年，他又懊悔地痛哭起來，正巧，他又碰到了時光老人。他「撲通」一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。「我做了一件蠢事！
」時光老人冷笑著說，「給你再多的青春你也不會得到真正的生命。」 時光老人非常生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多一分一秒！
1、給下列加點字的正確讀音畫「√」。（3分）
少（shǎo shào）年 麻將（jiāng jiàng）
返老還(hái huán)童 重（chóng zhòng）復
仍（rén réng）然 勤奮好（hǎo hào）學
2、按要求寫詞。（2分）
（1）「熟悉」的反義詞是（ ）
（2）「懊悔」的近義詞是 （ ）
3、回答。
（1）流浪漢哀求時光老人再給他一個青春，是怎麼說的？用「 _ _ 」畫出有關句子。（2分）
（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：「我真
後悔呀！」你知道他後悔什麼嗎？後來他怎麼做的？（2分）
（3）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人說自己做了件蠢事，你知道這件蠢事指什麼事嗎？為什麼說這件事是蠢事？（2分）
（4）、讀完短文，你有何想法？ （2分）
第三部分：習作。（30分）
時光飛逝，六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或後悔，或困惑……如果你能再做回小學生，你將會怎樣呢？請你以「如果，我能再做一回小學生」為題寫一篇作文，字數在400字以上。
2樓：永遠愛曹操
你要說教材啊！！比如北師大的還是人教的等等啊！！
3樓：銀銀柳
負數這個單元啊？ 什麼卷
人教版小學六年級下冊語文第一單元測試卷作文怎麼寫
4樓：淵源
有人喜歡花，喜歡花的嬌豔；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色慾滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品........
我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。他們就如竹子 ，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間...那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：
「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風......」就是形容竹子像岩石般堅強。
啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
小學六年級數學下冊第一單元測試題北師大版(答案) 20
5樓：陳婉林
考試內容基本和書上是一樣的！
6樓：匿名使用者
我勸你還是自己做吧！別不會就問別人。
7樓：匿名使用者
我勸你還是自己做吧！不會就問別人。
8樓：匿名使用者
自己做吧！！！！！！！！
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