1樓：被流年渲染容顏
1、《凡卡》課文最後以凡卡甜蜜的夢結束這樣寫，看著甜其實苦，使讀者更加感受到凡卡命運的悲慘。他的幸福在現實生活中是無法實現的。以美好的夢來襯托現實的悲慘。
這樣可以暗示他願望的破滅，給人留下深刻的思考。
2、這篇課文通過（小學徒凡卡給爺爺寫信）這件事，反映了沙皇統治下**貧苦兒童的（悲慘生活 ）。文章內容分為（準備寫信）（信的內容及聯想）（寫信封、寄信和寄信後所做的夢）三部分，其中凡卡在寫信過程中主要回憶了（和爺爺守夜的情景）和（和爺爺砍聖誕樹的情景）這兩件事。
2樓：炫彩星城
這樣可以暗示他願望的破滅，給人留下深刻的思考，激起我們對凡卡深切的同情和對黑暗社會現實的憤懣.
3樓：手機使用者
以美好的夢來襯托現實的悲慘，這樣可以暗示他願望的破滅，給人留下深刻的思考，激起我們對凡卡深切的同情和對黑暗社會現實的憤懣.
4樓：1987的
似喜實悲，這暗示凡卡的希望將變成失望。使我們更同情凡卡，痛恨黑暗的社會現實
5樓：雪晴
以凡卡的夢結尾，看著甜其實苦，使讀者更加感受到凡卡命運的悲慘。
6樓：朱瑩穎
以美好的夢來襯托現實的悲慘。
凡卡一文作者用夢中情景結尾.目的是
7樓：精銳小墨老師
凡卡的美好願望就如他的夢一樣,只是一個天真的夢而已.夢醒之後,悲慘的生活依舊,甚至更加悲慘,因為唯一的希望破滅了,他連夢也沒有了.
凡卡一文文章結局似喜實悲聯絡全文想想這樣的結局暗示了什麼
8樓：蘇丿煙乀
答：暗示了**沙皇統治最黑暗的時期，無數破產的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免
凡卡第20自然段 主要寫凡卡（）的情景，此時凡卡的心情是（）的，因為（）；讀者的心情是（）的，因為
9樓：匿名使用者
凡卡給爺bai爺寫信。文章內容分du為（zhi作者的敘述）、（信dao
的內容）﹑（凡卡的回內憶容）三部分。其中凡卡在寫信過程中主要回憶了（和爺爺守夜）和（和爺爺砍聖誕樹）這兩件事。最後，文章以凡卡甜蜜的夢結束，這樣寫的妙處是：
（凡卡的美好願望只是一個天真的夢而已，夢醒之後悲慘仍將繼續。或許會更悲慘，因為他的願望破滅了，他連夢都沒有了。用美好的夢境更為更襯托出凡卡命運的悲慘）如不滿意請參考/view/126930.
htm#3望採納
《凡卡》這篇作文寫在聖誕節前，作者這樣寫有什麼用意？
10樓：匿名使用者
別人都在團聚，享受家庭的溫暖，而他們孤零零一人在寒冷的大街上，用環境對比襯托唄，為了更好地表現作者想要表達的。
根據對凡卡這篇課文的理解填空
11樓：great小樓一夜
凡卡給爺爺寫信
悲慘生活
寫信前寫信中
寫完後爺爺在鄉下守夜 和
一起去砍聖誕樹
似喜實悲
對凡卡說的話：要麼寫一段鼓勵他發憤圖強
要麼告訴他真情（爺爺不可能來接他）
我也是六下的
《凡卡》一文為什麼以甜蜜的夢做結尾 20
12樓：匿名使用者
增強人物命運的悲劇性。凡卡的希望是不可能實現的，只有在夢裡才能成為現實。
13樓：匿名使用者
因為凡卡的夢是美好的，也喻味著即使爺爺收到了信也不會去接凡卡，爺爺只不過是個窮苦的守夜人，這只是凡卡一個天真得人夢而已,是不可能實現的。
【櫻花angel漫漫】
14樓：馨の摯
因為這反襯了現實的悲慘。。。。
也許，不是很好，但老師這麼講。
小學六年級《凡卡》習題。
15樓：匿名使用者
這篇課文通過（凡bai卡在聖誕du節前給爺爺寫信）這件事，反zhi映dao了沙皇頭之下**的貧內苦兒童的（悲慘命運），容文章內容分為（作者的敘述）、（凡卡的信）、（寫信的過程）三部分。其中凡卡在寫信過程中主要回憶了（和爺爺以一起守夜）和（砍聖誕樹）這兩件事。最後。
文章一凡卡甜蜜的夢結束，這樣寫的妙處是（給讀者遐想的空間）。
《凡卡》一文為什麼以凡卡的夢為結尾
16樓：匿名使用者
本文以凡卡甜蜜的夢作為結尾的作用:暗示了凡卡希望的破滅,給人留下深刻的思考,激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會現實的憤恨.
17樓：匿名使用者
讓人有思考的餘地,當時社會那麼黑暗,不寫也知道的凡卡的命運是不會改變的
18樓：清凌可愛
因為能給人們留下懸念，也能突出文章中心，給人以無窮回味之感。也可以續寫凡卡。
19樓：匿名使用者
因為那只是凡卡的夢罷了,不是現實.
《凡卡》課文按和線索寫，《凡卡》這課文是按照 這一線索來寫的
凡卡 這來篇課文是俄源國著名作家契訶夫寫的短篇 以凡卡給爺爺寫信為線索，主要講在十九世紀後期的舊俄時代，凡卡由農村來到城市的一個鞋鋪當學徒，他受盡了種種折磨，過著十分痛苦的生活。他寫信告訴爺爺自己的不幸遭遇，表達了想回到鄉下爺爺身邊的急切心情 凡卡在給爺爺的信中抄寫了思念爺爺 受bai到du捱打 受...
15課《凡卡》最後一段中說他懷著甜蜜的希望睡著了，請問希望是指？這個希望真是甜蜜的嗎
他爺爺可以來接他回鄉下 指他希望爺爺把他帶回家，一起過快樂的日子。這個希望很甜蜜 這只是一場夢，它終究會破滅。夢醒之後，凡卡依然過著這樣的生活。而且，因為有了這場夢，他面對的現實會更殘酷。是指他對生活充滿的信心 是指甜蜜 因為這個那個那個 六年級下15課 凡卡 的預習 一 瞭解 凡 卡 的寫作背景。...
《凡卡》這篇課文表達上很有特色,請你舉出其中一種，這樣寫有什
回憶與現實，將回憶插敘在現實的敘述中 過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信 泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴 日有所思，夜有所夢。凡卡夢想信很快到達爺爺的手裡，爺爺讀到信就來接他。課文以凡卡的夢結尾，還有什麼深層的含義呢？我們可以思考這...