1樓：翰林學庫
寶寶2歲5個月14天大了
喆喆說：媽媽，今天還去幼兒園啊，我不想去啊！
反饋喆寶入園第二天的情況
昨天是喆喆入園的第二天，早上送去的時候依然哭了，我躲在外面偷看，大概哭了兩分鐘就好了，和老師交代後我才離開了幼兒園。應喆喆要求下午和喆爸一起去接的園。小傢伙當時看到，一聲媽媽委屈的淚水流了下來，我沒有阻止喆喆的哭聲，也許小傢伙發洩一下也未必不是好事。
我像老師詢問了喆寶當天的情況，老師說白天沒有哭過，較前一天有進步，整體表現不錯。很快小傢伙就停住了哭聲，和老師說再見我們就回家了。看的出小傢伙想和我們說幼兒園的事情，我們就和他隨意的聊了聊。
但小傢伙一直強調不想去幼兒園，我們也一直做著孩子的心裡工作，並告訴他接下來的兩天是休息天，是不用上幼兒園的，暫時的緩和了喆喆緊張的情緒！
昨天老師發了一本幼兒園的《家園聯絡冊》老師會在上面記錄孩子每天的情況，家長也可以通過這個和老師溝通。
老師批語：
寶寶在幼兒園雖只有兩天，但在這兩天裡，寶寶還比較適應幼兒園的，午飯吃的也很好，午覺需老師在旁陪伴，時間有些略少！
第一次的家長會
前天老師發了通知，說週五完6點半要去幼兒園開家長會，我準時到達。先是幾個拖班的家長集體在一起，有園長給我們開會，先介紹一些幼兒園的情況，再還家長說說應該怎麼樣幫助孩子度過入園焦慮期的等等。
接下來來是每個班級在分開來開的，老師針對孩子的一些情況和家長進行彙報，並指出孩子們的一些優、缺點，希望家長配合幫孩子改掉一些壞習慣。比如不肯吃飯，只要吃零食，喜歡搶別人的東西，中午一定要喝奶粉，尿尿的時候一直不喊等。有些小朋友是7月1號和8月1號去的，喆喆剛進去兩天還沒發現什麼大問題，不過聽老師說喆喆比較黏老師，膽子有點小，喆喆剛進一個新的環境，我相信這些問題會隨之而改變的，我相信自己的兒子！
我一直以為拖班是不選興趣班的，至少到了小班再選吧。昨天老師竟然讓我們選擇興趣班，共有四個選擇，美術、語言、多元素、律動。一個學期的費用在320元到480元。
我當時有點詫異，覺得孩子還沒適應呢，還沒搞清是怎麼一回事呢，又要選興趣班了。不選吧，又怕別的孩子都選了，老師會有想法，不行的話就只能選一門了。不知道親門對這件事是怎麼看得呢？
9月4號，星期六
小傢伙早上睡到6點鐘就醒了，第一句話是要去尿尿，第二句話是：媽媽，我不想去上幼兒園。我告訴兒子，今天是週末不用去了，小人又要睡覺了，一覺醒來8點45分，昨天和果媽約好今天去兒童樂園玩的。
早上我們都晚了，吃好早飯我和喆喆先去的，到了那裡已經10點鐘了，孩子特別的多，我覺得人太多，空間很擁擠，空氣就會不流通。打算不進去了。喆喆今天很乖，把道理講給他聽了以後一口答應。
我趕緊**同志果媽人太多，我們還是不去了，得到了果媽的支援和理解！
我想著已經出來了，就帶孩子去公園玩會吧，花了15分鐘去了公園，覺得還不算太熱，空氣也比較不錯，又給果媽打**，邀請她們娘倆來公園玩。半個小時後她們來了，這是我們第一次見面哦，而且是在育網上認識的呢。果果和**上一樣可愛帥氣。
我們兩大兩小一起玩了好幾個專案，兩個孩子玩的很開心。果媽還給兩個孩子買個泡泡槍。真實破費了謝謝果媽。
因為到公園的時間比較晚，玩了一會我們就去找了吃飯的地方，沒想到那附近還真不好找呢，走了不少路，找到了一家海鮮粥的飯店，我們沒有吃粥，點菜吃飯的。果果寶貝今天有點鬧，沒好好的吃飯，喆喆倒是吃了不少呢。下午回來後喆喆就睡覺了，一覺醒來4點半，好象已經忘記幼兒園的事情了！
我在賞花呢！（沒帶相機，用手機拍的）
果媽給買的泡泡槍，小人玩的不易樂乎，喆喆說：謝謝阿姨！
看我打的泡泡好大喲！
看酷酷的果果哥哥玩的多認真啊！
2樓：匿名使用者
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的物件。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。
因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
3樓：
聽老師怎麼說的，能從老師嘴裡聽到孩子平時在學校裡的表現
急求家長會發言稿，談如何教育孩子
4樓：鍾羽莫
這個最好自己寫，你是在網上找的華，你的孩子怎麼看你？你為孩子做一個榜樣，自己寫一個
5樓：百度使用者
特別是大道理，他們
不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，後果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
第三，鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如誇子一長。
耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特徵。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，並提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
第四，幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。子河在很小就明白：
「只要快樂就好!」和「好東西要分享才更快樂!」這兩句話的含義，所以她待人很大方、處事很隨意。
我不知道她是怎麼知道這兩句話的，記得那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很洩氣，她突然嘣出一句：「只要快樂就好!」當時，我真的特別意外，這個孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的寬闊的多。
孩子，有時也是我們的老師。
第五，培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
最後一點，是最平常的一點，也是我最看重的一點，那就是「愛」!讓孩子相信，你是愛她的;讓孩子知道，你為她付出了愛;讓孩子懂得，愛是需要回報的。子河3歲那年，回鄉下過年，一到晚上，別的孩子都哭鬧著要回家，只有子河很淡定，說：
「有爸爸媽媽的地方，就是家。」那一刻，我明白，孩子堅信我們對她的愛，不僅僅侷限在我們天天生活的熟悉的房子裡，小小年紀，能體會出愛的發源地，真的很欣慰。
孩子是我們的希望，是我們夢想的寄託，相信我們的孩子，小小種子也會有無限寬廣的未來。
6樓：雙魚向前看
我看了發言稿的範文，深有體會。範文再好，可能不符合你的實際情況，還是你自己寫的好，這能鍛鍊你的寫作水平。不過值得一抄的是發言稿的格式，不要出錯，否則就會出現笑話來！！！
如何開好一次成功的家長會
7樓：成花誘導
開家長會是使家長更好地瞭解學校、瞭解自己孩子的學校生活；學校更好地瞭解家長，瞭解學生在家裡的情況，從而使家長和學校形成合力，更好地培養和教育學生。一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且家校合力將對老師日常的教育教學工作起到關鍵的作用，其重要性不言而喻。那麼，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關係呢?
我認為應做到一下幾點：
一是讓家長看。首先，要有一個好的環境給家長看。教室要清潔，窗戶要明亮，桌面要整潔，桌子板凳排列可以是圓桌型的。
最好擺一束鮮花，在黑板上書寫歡迎等字樣。這樣的環境佈置，給家長以清爽、親切之感。第二，可以把學生各科作業本放在桌面上供家長翻閱。
這樣，家長就能深層次瞭解自己孩子的學習情況了，也自會促使學生認真做作業。第三，可讓每位學生給自己家長寫封信，感謝父母對自己的關愛，也可以是自己當著父母面不好意思開口說而只適宜於筆頭交流的問題等等。第四，可通過多**的形式，把學生平時的學習生活情況用影象生動地反映出來，使家長對學生的校園生活有一個形象地瞭解。
第五，把學生的才華展示出來。比如，我班是民樂班，趁家長會，向家長表演了許多節目，家長們很受歡迎。
二是讓家長說。第一，可以請家庭教育有成效的家長談談他們的一些經驗和做法。本學期我請了年級第一名龔紫薇家長，請他談一下在家如何教育孩子，收到了很好的效果。
第二，可以就目前學生中普遍存在的問題進行**。如針對學生的網戀問題，建議家長在家如何督促孩子提了一下建議。也可以就學生的潛質和特長，以及學生長大後願意和適合作什麼樣的工作進行**。
第三，可以請他們談談對學校、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養，也有利於學校教育工作的改進。第四，可以讓學生和家長對話，說說他們各自的困惑和心裡話。這會給家長和學生的心靈以極大的觸動，增進理解。
此外，要使家長會達到預期的效果，各位班主任還要注意：
一、會前班主任要掌握翔實的資料。
班主任老師要掌握學生在思想、學習、心理素質、體育鍛煉等方面的進步和存在的問題，讓家長及時瞭解孩子的變化，針對具體癥結，採取相應措施。班主任老師要做有心人，將平時的觀察、與學生座談等瞭解到的情況，記錄並注意歸納梳理，對每個學生做全面分析。班主任老師還應同任課老師聯絡，注意傾聽與自己觀點不同的意見。
評價學生時，既不能自以為是，也不能盲目相信。
二、當班主任在彙報班級情況時要注意：
一是切忌一言堂，應是多種角色的共同參與，可以請學生、任課老師一起彙報；二是凡是涉及少數同學的問題，對大多數家長來說不是熱點，不能引發多數與會者的共鳴，儘量不講。
三、和家長個別談話，要講究一點藝術。
對學生的優點要放大，對學生的缺點要縮小，多讚揚，少批評。
四、這樣的家長會要不得。告狀會。學生怕召開家長會，特別是考試成績不理想的學生，頗有讀書不用心，愧對父母親之感。
有的班主任為了教訓一頓平時表現欠佳的學生，借家長會之機向其父母告狀。這樣做，可能激化師生矛盾，產生對立情緒，工作更難開展。訓話會。
家長有時也怕開家長會，子女成績不理想，頗難為情，彷彿低人一等，班主任在臺上板著臉，宛若對學生作缺席審判，家長心裡也在受煎熬，家長在某種程度上成了班主任對學生指責與訓誡的替罪羊、出氣筒。
總之，只要正確地引導、溝通、協調配合，學校、家庭目標一致，兩種教育力量擰成一股繩，必能提高教育的效果。然而，家長會只是形成學校、家庭教育合力的一種途徑， 家長會到底怎樣開，具體的模式沒有定論。但基本的原則應該是有利於素質教育，有利於老師與家長、學生的相互交流與協作，有利於孩子們身心健康發展，有利於學校、班級工作的開展。
如何開家長會，該怎麼開家長會更有效
家長會的三大主題 第一大主題 提升會。有不足，我們不是去分析他的不足，我們是去研究怎麼把它做得更好。第二大主題 彙報會。誰給誰彙報？我們給家長彙報，或者叫表功會，就是我們做了什麼要通過這樣的活動，讓家長知道，這跟公里學的家長會有很大的區別。第三大主題 討論會。比如說我們今天開家長會，英語學習哪個階段...
給孩子開家長會是否有假,孩子家長會算不算公假
孩子開家長會很重要,直接關係到孩子的心理髮育,和你再孩子心中的地位。最好去的。孩子家長會算不算公假 到學校開家長會屬於事假。沒有法律法規和政策規定孩子雪雪開家長會給予公假。開家長會屬於私事,與公務無關,應當按事假處理。用人單位有規定給予公假的,從其規定。國家法律規bai定 職工每年du享有帶薪休假z...
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管學校或外班借點 也可以離家近的拿點需要品 佈置簡潔就行 不是聯歡會 家長會如何佈置教室 家長會，家長一般會比較關心孩子的情況，教室用不著刻意佈置，只要把教室打掃乾淨，桌椅擺整齊就好，這樣看起來也很清爽的。還有，要在黑板上寫幾個大字歡迎家長 氣球.綵帶.膠帶.剪刀.在門上吊點綵帶 在燈管上兩端掛2個...