1樓：楊必宇
解：2-8=2+（-8）=2+[（-2）+（-6）]=2+（-2）+（-6）=[2+(-2)]+(-6)=0+（-6）=-6
偶數和奇數：能被2整除的
數叫做偶數。不能被2整除的數叫做奇數。
質數（素數）：一個數，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數（或素數）。
合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數。1不是質數，也不是合數。
擴充套件資料：
一（個）、
十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。
每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進位制計數法。
計數單位按照一定的順序排列起來，它們所佔的位置叫做數位。
5數的整除：整數a除以整數b(b≠0），除得的商是整數而沒有餘數，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a。
如果數a能被數b（b≠0）整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的約數（或a的因數）。倍數和約數是相互依存的。
因為35能被7整除，所以35是7的倍數，7是35的約數。
7、什麼叫比：兩個數相除就叫做兩個數的比。如：2÷5或3:6或1/3
比的前項和後項同時乘以或除以一個相同的數（0除外），比值不變。
8、什麼叫比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18
9、比例的基本性質：在比例裡，兩外項之積等於兩內項之積。
10、解比例：求比例中的未知項，叫做解比例。如3:χ=9:18。
2樓：匿名使用者
2可以分成
0和2，2和0，1和1
3可以分成0和3，3和0，1和2，2和1
4可以分成0和4，4和0，1和3，3和1，2和25可以分成0和5，5和0，1和4，4和1，2和3，3和26可以分成0和6，6和0，1和5，5和1，2和4，4和2，3和37可以分成0和7，7和0，1和6，6和1，2和5，5和2，3和4，4和3
8可以分成0和8，8和0，1和7，7和1，2和6，6和2，3和5，5和3，4和4
合就相反，如0和1可以合成1，1和0可以合成1……1 ∧
0 1
0 1∨1
比較先後學前班數學教案，學前班數學區別左右前後人教版教案
活動目標 學習按事件的先後順序排出序列，感知時間與事件順序的關係。活動準備 知識經驗準備 1 種子發芽 早晚的變化 洗手 服睡覺等 若干。活動過程 一 以談話形式匯入課題，講一講生活中的先後事件，引起幼兒興趣。1 師 小朋友早上起床了先要做什麼？後要做什麼呢？幼 先要洗臉 刷牙，後吃早餐2 師 去上...
學前班數學區別左右前後人教版教案
活動目標 1 以自身為中心區分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊，會向左和右數物體個數。2 知道參照物的不同，左邊和右邊的方向也會變。3 發展幼兒的空間方位知覺和判斷力。活動準備 動物 pk挑戰表一份 每組響器一個 活動過程 一 律動匯入，感知自身的左右 1 區別左右 教師 剛剛我們小朋友表演的可...
我的孩子上學前班了，數學就是教不會他怎麼啊
目前，在整個幼兒教育階段，國家提倡的是 去小學化 去小學化，並不意味著拼音 數學 英語都不用教 不用學，而是結合幼兒的年齡特點，摒棄小學化的教育方法和教學模式。用孩子能接受的方法 難度進行學科的啟蒙。今天，我們來聊聊幼兒數學怎麼教！首先，咱們結合生活，讓孩子用心觀察 掌握生活中的數和數的應用。大家都...