1樓：踏雪尋梅
小學語文三年級上冊好詞好句
好詞：早晨、山坡、坪壩、一條條、絨球花、太陽花、許多、小學生、傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、漢族、穿戴、語言、學校、打扮、更加、絢麗多彩、校園、歡唱、鮮豔、服裝、小鳥、打招呼、敬愛的老師、高高飄揚的國旗、敬禮、大青樹的鐘聲、敲響、上課、不同民族的小學生、一間、教室，學習、大家、一起、課文、聲音、好聽。
好句：這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了幾隻猴子。這些山林裡的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。
第一課：我們的民族小學
同義詞：飄揚---飄蕩 絢麗---壯麗
反義詞：鮮豔---素淨 安靜---喧鬧 古老---年輕 粗壯---孱弱
好句子：
1. 那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
2. 同學們向在校園裡歡唱的水鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
3. 這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
4. 下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲，招引來許多小鳥，連松鼠，山狸也趕來看熱鬧。
第二課：金色的草地
同義詞：假裝——偽裝 觀察——察看
反義詞：仔細——馬虎 可愛——可恨
形近字：瓣——辯——辮
好句子：
1.花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
2.多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和勻們一起睡覺，和我們一起起床。
第三課：爬天都峰
同義詞：汲取——吸取 鼓舞——鼓勵 紀念——懷念
好句子：
1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！
2.我奮力向峰頂爬坡去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……
第四課：槐鄉的孩子
同義詞：清香——幽香 甜蜜——甜美
反義詞：散發——收集 清香——惡臭 勤勞——懶惰 滿載而歸——空手而回
好句子：
1.八月，天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著「知了，知了。」
2.男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。
女孩有的彎下腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃裡塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
第五課：灰雀
同義詞： 誠實——老實
反義詞： 誠實——虛偽
好句子：
1.公園裡有一棵高大的白樺樹枝，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。
2.多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。
3.第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那隻灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。
4.你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？
第六課：小攝影師
同義詞：打量——端詳 吩咐——囑咐
反義詞：經常——偶爾 明媚——陰晦
好句子：
1.一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。
2.他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然後用手指了指沙發，說：「請您坐在這兒看報紙。」
3.「孩子，回來！我給你膠捲，我這兒有很多膠捲。」
4.「是個小男孩嗎？」高爾基問。
第七課：奇怪的大石頭
同義詞：恐怕——大概（可能） 平整——平坦（平展）
反義詞：巨大——細小（微小） 平整——崎嶇
好句子：
1.「這麼大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？」
2.「是誰把它放在那兒的呢？」
3.「這麼重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒臥進土裡去呢？」
4.這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的？為什麼它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？
5.李四光是我國著名的地質學家。
第八課：我不能失信
同義詞：特別——特殊 奇怪——古怪
反義詞：忘記——惦記 失信——守信
好句子：
1.伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！
2.「不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好啊！」慶齡邊說邊把手抽回來。」
3.「不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我並沒有忘記，我不能失信啊！」
（誠實守信是我們中華民族的傳統美德，我們可千萬要記住喲！）
第九課：古詩兩首
多麼優美的詩句!我不但能把它們背下來,還能用自己的話說出詩句的意思呢!
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
獨在異鄉為異客，每逢逢佳節倍思親。
第十課：風箏
同義詞： 快樂——快活 憧憬——嚮往
反義詞： 快樂——悲傷 希望——失望 大驚失色——鎮定自若
好句子：
1．童年的時候，我們這孩子，最大的快樂就是做風箏，放風箏。
2．我們精心的做著，心中充滿了憧憬和希望。
3．我們去放風箏，一個人用手託著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲「放」那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過了樹梢。
4．風箏越飛越高，似乎飛到雲彩上。
5．我們都哭了，在田野裡四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。
第十一課：秋天的雨
同義詞： 溫柔——溫和 涼爽——涼快
反義詞： 溫柔——粗暴 涼爽——悶熱
好句子：
1．秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟了。
2．黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇，扇走了夏天的炎熱。
3．紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
4．秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
第十二課：聽聽，秋的聲音
同義詞： 叮嚀——叮囑 寬闊——遼闊
反義詞： 遼闊——狹窄 綻開——凋謝 匆匆——緩慢
聽聽秋的聲音：
黃葉飄落「唰唰」 蟋蟀彈琴「口瞿口瞿」 大雁叮嚀「嘎嘎」 秋風歌吟「呼呼」
第十三課：花鐘
同義詞： 觀察——** 舒展——伸展
反義詞： 豔麗——素雅 甦醒——沉睡 危險——安全
好句子：
鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。
牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
薔薇綻開了笑臉。
睡蓮從夢中醒來。
萬壽菊欣然怒放。
菸草花在暮色中甦醒。
月光花在七點左右舒自己的花瓣。
曇花九點左右含笑一現。
還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
第十四課：蜜蜂
同義詞： 辨認——識別 試驗——實驗
反義詞： 推測——斷定 陌生——熟悉
好句子：
1．聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到**，它總是可以回到原處。
2．那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。儘管它們風而飛，沿途都是一些陌生的景物，介它們確確實實飛回來了。
3．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
第十五課：玩出了名堂
同義詞： 浪費——揮霍 看守——把守
反義詞： 浪費——節約 清閒——忙碌 千里迢迢——近在咫尺
好句子：
1．他待著沒事,就一邊看門,一邊磨起了鏡片。
2．列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂.他最早發現了微生物,發現了一個全新的世界。
3．玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在科學史上，有許多偉大的發現是在玩耍中產生的。（真想不到，玩也能玩出名堂。）
第十六課：找駱駝
同義詞： 詳細——詳盡
反義詞： 詳細——粗略
好句子：
1.「老人家，您看見一隻駱駝了嗎？」
2．「你問的那隻駱駝，是不是左腳有點跛？」
3．「是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？」
4．「是不是缺了一顆牙齒？」
5．剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。
（你觀察的可真仔細喲！）
第十七課：孔子拜師
同義詞： 淵博——廣博 傳授——教授
反義詞： 敬重——輕慢
好句子：
1.曲阜和洛陽相距上千裡，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到了洛陽。
2.「研究學問你不比我差，為什麼還要拜我為師呢？」
3. 學習是沒有止境的。您的學問淵博，跟您好學習，一定會大有長進的。
孔子名言：
溫故而知新。
三人行，必有我師焉。
學而時習之，不亦說乎？知之際為知之，不知為不知，是知也。
第十八課：盤古開天地
同義詞： 漆黑——烏黑 逐漸——逐步 茂盛——旺盛
反義詞： 黑暗——光明 美麗——醜陋
好句子：
1．很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。
2．盤古倒下後，他的身體發生了（巨大的變化）的變化。他撥出的（氣息），變成了四季的（風）和飄動的（雲）；他發出的聲音，化作了隆隆的（雷聲）。他的雙眼變成了（太陽）和（月亮）；他的四肢，變成了大地上的東、南、西、北（四極）；他的（肌膚），變成了遼闊的大地；他的（血液），變成了(奔流不息)的江河；他的汗毛，變成了（茂盛）的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……
第十九課：趙州橋
同義詞： 參加——加入 雄偉——巨集偉 堅固——堅硬
反義詞： 減輕——加重 堅固——鬆散 精美——粗劣
好句子：
1．這座橋不但堅固，而且美觀。
2．有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。
3．趙州橋表現了勞動人民的智慧和才幹，是我國寶貴的歷史遺產。
第二十課：一幅名揚中外的畫
同義詞： 儲存——保留 功夫——本領
反義詞： 完整——殘缺 儲存——銷燬 清清楚楚——隱隱約約
好句子：
1.這幅畫長528釐米，高24。8釐米，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。
2.有從鄉下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長鬍子的道士，有走江湖的醫生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……
3.有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閒地在街上溜達。
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