1樓：尾骨小姐
我是高三的學生，我的語文不錯。語文的文言文很重要，但重點在於平時的多背多記多運用，作文的話平時要多看，把好的詞句要運用到自己的文章裡面。基礎部分一定要紮實，這也要多背多幾多運用。
總之，語文是要靠多背多記多運用的，要勤奮。
2樓：快樂送我
"一把鑰匙配一把鎖"，這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。
正如我前面所說的，我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進，摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。
高考語文主要分為 基礎知識，古文閱讀，社科文閱讀，詩歌鑑賞，現代文閱讀，作文 這些方面，給你詳細的講解吧
基礎知識：多積累。時常複習字詞、拼音。一定要寫正確的，不要寫試卷上會出什麼錯答案，那樣很誤導。
古文閱讀：多讀，背古文，培養語感。尤其是讀史書，考試一般會考人物傳記。把各種官職的升降次都弄清楚，比如「擢」「拔」有「升職」的意思；「轉」是「轉任」，等等。
社科文閱讀，就像英語閱讀一樣，到原文去找，一點一點摳字眼。「摳」很重要！
詩歌鑑賞：首先看題目，題目中一般會有「時間、地點、人物、事件、情感」的提示。再看作者，知人論世，考試前需要了解一些常見詩人和詞人的身世和性格。
但不要一概而論，陸游也寫過《釵頭鳳》，辛棄疾的《青玉案》，李清照的《漁家傲》都是很特殊的作品，一反詞人經常出現的情感。其次看註解，有時沒有。最後找出詩詞中表達情感的詞，或者帶有情感傾向的寫景詞句。
考前將常用套路背過：詩人（或詞人）用......等意象，描繪了一幅......
的畫面，渲染了.....的氛圍，抒發了因......而產生的......
的感情。有手法一定先答手法，再結合詩句作解釋。
現代文閱讀：如果你離高考還有些時間的話，勸你每週至少做一篇。一定找各地的高考題，答案比較權威。
如果你剛上高中不久，倒不用做那麼多題，主要跟著老師學會剖析和讀懂文章就行，慢慢積累。語文現代文閱讀就那麼幾種型別題。做題時，一定將文中的表達情感的、議論的語句畫出來。
答題時儘量向上靠，但最好不要用原文回答，除非題中要求。
作文：重中之重！！！這個做不好，之前都白費！方法：大量閱讀+時常練筆
3樓：蟲蟲向前飛
聽說光華鼎力挺不錯的，那裡的語文老師都是多年代畢業班的，非常有經驗，不妨去看看。
4樓：匿名使用者
我經歷過高考，語文相當牛！我認為，學好語文就是要廣泛閱讀，提高語文的素養，日積月累，水平會在潛移默化中提高的！
求高中語文學習方法古文
考試的題料用課外文段，這是高中試卷的情況，體現了較高層次的要求。學古文，重點在語言，字詞句，掌握基礎，落實理解，學以致用。尤其要善於完成知識的遷移，考課外文段，經常大量的運用課內知識，尤其要重視語境對詞義的密切關係。不要靠死記硬背。實際上，經過高中階段的學習，許多同學都會感到 學好考好文言文，其實並...
初中語文的學習方法總結，初中語文的學習方法有哪些
語文 學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大 閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。寫，在作文方面。雖然...
求關於語文學習方法的作文，600到左右
只要你有了選擇，有了目標，那就立即行動吧！不要什麼事情都等到明天去做，那麼結果必然是什麼事情都做不成。制定了目標，就必須立刻付諸實踐。再美好的目標，再容易實現的目標，如果不從現在開始努力，那麼它決不可能變成現實。很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現實的人只是少數。原因很...