1樓：匿名使用者
名人名言;
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
2樓：匿名使用者
時間是變化的財富。時鐘模仿它，卻只有變化而無財富。
任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。
要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！
如果錯過了太陽時你流了淚，那麼你也要錯過群星了。
有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻於偉大的人！那些僅僅循規蹈矩過活的人，並不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。
要使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我們不應該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷汙。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那麼，它就能真的達到完美的境界了。
多和朋輩交遊無疑是醫治心病的良方。
不要從你自己的袋裡掏出勳績借給你的朋友，這是汙辱他的。
有時候，兩個從不相識的人的確也很可能一見面就變成了知心的朋友。
花朵以芬芳薰香了空氣，但它的最終任務，是把自己獻給你。
在**找到了朋友，我就在**重生。
對我們的習慣不加節制，在我們年輕精力旺盛的時候，不會立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時期我們不得不結算帳目，並且償還導致我們破產的債務。
泰戈爾名言
總會發生些情願與不情願、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒。但如果心裡存在虔誠情感，那麼在痛苦中也會得到安寧。否則，便只能在憤怒爭吵、妒嫉仇恨、嘮嘮叨叨中討活了。
思想以自己的言語餵養它自己，而成長起來。
全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血。
3樓：完美落
(1)勸人珍惜光陰
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
4樓：冰雪卡凌
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田裡的麥苗像一片海，星羅棋佈的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鑽出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素淨中甦醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸溼了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根甦醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被溼土裹住，在草殖著根鬚，爭取它們的生命。
今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那麼挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白雲，燕兒們給白雲上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林裡面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘晒得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節。正是在春天，在傣族的潑水節的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆「綠寶石」的橄欖壩。當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。
到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙裡灑下來的太陽的點點金光。
春光在萬山環抱裡，更是洩露得遲。那裡底桃花還是開著；漫遊的薄雲從這峰飛到那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。
紅、黃、藍、紫的小草點綴在綠茵上頭。
時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神於是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳於樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發的生機。
這是萬木爭榮的季節。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。
在這裡，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。
好詞：含苞 含蕾 瑰麗 秀麗 美麗 豔麗 幽香 芳香
清香 暗香 素雅 斑斕 迷人 醉人 濃郁
盛開 吐蕊 嬌嫩 怒放
含苞待放 色香雙絕 國色天香 豔麗動人
百花凋謝 絢麗多彩 嫵媚動人 花團錦簇
花香鳥語 異香撲鼻 隨風搖曳 淡雅清新
爭奇鬥豔 花色迷人 白花盛開 蓓蕾初開
花影搖曳 凌霜傲雪 奼紫嫣紅 繁花似錦
5樓：匿名使用者
平靜的湖面練不出強悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。
茶葉因沸水而散發出幽香，人生也因為經歷挫折而變得更加堅強。
成功的花兒，人們只驚豔於頭它現時的美麗，卻不知，當初它的芽兒，灑遍了犧牲的血雨，浸透了風霜的淚水。
6樓：與悅齊飛
建議你去讀一下 海子 顧城 食指 舒婷 尤其是食指的那首《相信生命》，感覺很好
引用式的作文開頭 （引用名人名言 格言警句 俗語 影視劇臺詞 報刊雜誌）
7樓：邵麗
《在忘記與銘記的兩岸》的開頭：
席慕容說：生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。
我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
【點評】開頭引用席慕容的名言、詩句，起到開啟、統領全篇的作用。既切題又增強了文章的文化味和哲理性，發人深思。
8樓：匿名使用者
席慕容說：生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。
我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
有詩意！謝謝
題記引用名人名言的格式
9樓：小小芝麻大大夢
某某名人說過：「******」——題記。
一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,後面再加上破折號,寫上題記兩個字。一般作為題記的文字是比較優美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長，富有哲理性的，而且一定要關於題目內容，其實題記可以算作一個吸引人眼球的點題。
也就是開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完後另起一行靠右寫——題記範例1：
《生活需要你》
（空兩格）生命是場幻覺，可是我需要你！
（空格至右邊） ——題記
範例2：
《那一刻，我原諒了離別》
（空兩格）離別只是為了下一次更美好的相遇。 （同一排空幾格）——題記題記一行滿了必須在下一排寫「——題記」
擴充套件資料題記的方式有：點題式、註釋式、懸念式、交代式四種。
點題式：以題記來點示文旨，讓人對文章承載的思想與情感有個明確的領會。
註釋式：借用題記，對題目內涵作具體的解釋，讓人對其內涵有更為清晰的把握。
懸念式：以題記創設一個富含懸念的氛圍，吸引讀者。
交代式：以題記的形式，對文題理由作簡要說明，或對寫作背景作出交代。
10樓：下個id見我
開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完後另起一行靠右寫"——題記"，一般作為題記的文字是比較優美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長，富有哲理性的，而且一定要關於題目內容，其實題記可以算作一個吸引人眼球的點題。
範例：《生活需要你》
（空兩格）生命是場幻覺，可是我需要你！
（空格至右邊） ——題記
11樓：匿名使用者
一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,後面再加上破折號,寫上題記兩個字。一般作為題記的文字是比較優美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長，富有哲理性的，而且一定要關於題目內容，其實題記可以算作一個吸引人眼球的點題。
也就是開頭空兩格開始寫題記的內容,寫完後另起一行靠右寫——題記範例1：
《生活需要你》
（空兩格）生命是場幻覺，可是我需要你！
（空格至右邊）——題記
範例2：
《那一刻，我原諒了離別》
（空兩格）離別只是為了下一次更美好的相遇。（同一排空幾格）——題記題記一行滿了必須在下一排寫「——題記」
題記有三種意思，1、指舊名勝古蹟或有紀念性的文物等著文抒懷。亦指所著之文。2、指寫在文章題目下面、正文之前的文字。
指示或凸現文章的主旨及情感，激發讀者閱讀興趣，常常起到先聲奪人的效果，寫作文巧妙地擬寫題記，就像樹起一道亮麗的風景線，使作品錦上添花。3、指古人在各處名勝地題寫的文字。如各地的摩崖石刻，亦可稱摩崖題記。
12樓：匿名使用者
例如：無希望的永古不失望，不惜冀那不可惜冀的，永古無悲哀！ 冰心《題記》
13樓：匿名使用者
比如：***************. ------某某某
——題記
議**中引用詩句、名言的作用是什麼？
14樓：ok小
作用：1、引出中心論點或論題，觀點鮮明
2、激發讀者閱讀興趣，啟迪讀者
3、增強論證的說服力和權威性
4、耐人尋味，在文章中有著畫龍點睛和昇華主題的作用，起到水**融的效果。
名人名言即經典性的著作和權威性的言論，一般包括名言、格言、警句、古詩詞名句等。在議**或綜合文體中，作者引用名人名言往往作為理論論據來論證自己的觀點，以論點為統帥，始終為論點服務。
引用的作用是使論據確鑿充分，更有說服力、權威性，增強文采，有啟發性，而且語言精煉，含蓄典雅。
文章開頭引用名人名言可以達到提綱挈領、總領全篇、引人入勝，為整篇文章奠定基調等作用。
文中引用名人名言可以使論據確鑿充分，說明問題、闡明觀點時增強說服力，具有突出中心、富有啟發性、使語言精煉等作用。
而在文章末尾引用名人名言則可以起到在全篇文章有畫龍點睛，啟迪讀者的作用，達到水**融的效果。
擴充套件資料：
一、議**修辭手法的作用：
1.比喻：化平淡為生動、化抽象為具體、化深奧為淺顯、化冗長為簡潔。
2.借代：
引人聯想、形象突出；
特點鮮明、生動；
在表情達意上更得體、含蓄、別緻。
3.比擬：
語言生動形象，蘊涵豐富；
色彩鮮明，描繪形象；
感情強烈，引起讀者共鳴。
4.誇張：
突出本質、特徵，引人聯想；
烘托氣氛，語言生動形象，增強感染力；
感情強烈，引起讀者共鳴。
5.對偶：
便於吟誦，易於記憶；
表意凝練，抒情酣暢；
對比強烈，褒貶分明。
6.排比：
句式整齊，節奏勻稱；
文章貫通，語勢強勁；
集中內容，加重感情；
條分縷析，說理嚴密透徹，抒情酣暢淋漓。
7.設問：提醒注意，引起思考；
突出內容，變化波瀾；
承上啟下的過渡作用；
增強說服力和表達效果。
8.反問：
強化語氣，強調內容；
增強表達效果，表達強烈感情；
引起思考，餘音迴盪。
9.反覆：
寫景抒情感染力增強；
承上啟下，層次清晰；
多次強調，給人以深刻印象。
10.起興：
渲染氣氛，定下感情基調；
統攝全詩，引出故事；
激發讀者想象；
化實為虛，形象生動。
11.雙關：言在此而意在彼，使表情達意更含蓄，更有趣。
二、議**表現手法的作用
1.象徵：
言在此而意在彼，內涵豐富；
富有哲理，給人以啟迪。
2.襯托：突出事物特點。
3.先抑後揚：
在變化和反差中突出事物特點；
表達某種特定的情感。
4.借景抒情：
賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩；
委婉含蓄地表達xx思想感情。
5.融情於景：
賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩；
營造氛圍，創造意境；表達xx思想感情；
含而不露，韻味悠長，使人想象於無窮之境界。
6.反諷：突出強調，深化主題。
7.託物言志：
富有暗示性、朦朧性，意在言外；
給讀者留下豐富的想象空間。
8.虛實相生：
二者相互聯絡，相互滲透轉化，可以達到虛實相生的境界；
豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者留下豐富的想象空間。
9.化用典故：
賦予文章語言的雅趣；
賦予文章鋪墊和仿擬物件，增強古今對照的效果；
豐富文章內涵。
10.意象組合：
最大限度地增強了詩歌意象的密度和詩歌的力度；
使詩中的意象鮮明突出；為讀者提供了聯想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的餘地。
必背，寫作文可以引用的詩句或名言等
人生在勤，不索何獲 張衡 業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 卡萊爾 聰明出於勤奮，天才在於積累 華羅庚 好學而不勤問非真好學者。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠 勤勞一生，可得幸福長眠 達 芬奇 義大利 形成天才的決定因素應該是勤奮 郭沫若...
引用這幾句名言各寫一段話引用名人名言警句寫一句話表達出自己的觀點注意標點？
1 古人說得好 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們要珍惜現在的時間，好好學習。2 在這次文化節日慶典中，有許多外國遊客慕名而來，中國志願者熱情接待了他們，正所謂 有朋自遠方來，不亦樂乎 3 少壯不努力，老大徒傷悲 趁我們還年輕，一定要要好好學習，時間不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們...
描寫春天的古詩引用於作文開頭，求引用古詩或名言的作文開頭
1 芙蓉樓送辛漸 唐代 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。譯文 迷濛的煙雨，連夜灑遍吳地江天 清晨送走你，孤對楚山離愁無限！朋友啊，洛陽親友若是問起我來 就說我依然冰心玉壺，堅守信念！2 石灰吟 明代 于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清...