1樓：我是龍的傳人
《蘇州園林 》3 、4、5 、6段順序不能調整，因為：《蘇州園林 》3 、4、5 、6段分別講述了蘇州園林的亭臺軒榭，假山池沼，花草樹木，花牆和廊子。而蘇州園林3—6段和2段是區域性與整體描述的聯絡。
如果順序調換了就無法與第二段的敘述順序對應了。
《蘇州園林》課文結構：
總觀全文內容，共有10個自然段，可分為三個部分:
第一部分⑴:總領全文:揭示了文章的寫作意圖，讓大家用藝術的眼光去鑑賞蘇州園林，並突出蘇州園林在園林藝術中的地位。"標本"一詞確切地說出了蘇州園林在中國園林藝術中的地位和影響。
第二部分(2-9):抓住蘇州園林圖畫美的共同特徵，分別從各個角度介紹說明。這裡又有三個層次:
①第一層⑵:概括蘇州園林的共同點:圖畫美。
蘇州園林的總特徵是"務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫"，即園林是"處處入畫"。這是貫穿全文的中心，"圖畫"成為介紹蘇州園林的線索。"完美的圖畫"具體體現為四個"講究"和一個"一切":
"講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。""一切都要為構成完美的圖畫"而設計。這也是下文說明的總綱和順序。
②第二層(3-6):從四個方面說明蘇州園林在景物的佈局、配合上是如何體現圖畫美的。第3自然段介紹佈局時，用蘇州園林的建築佈局與古代宮殿和住房作比較，突出蘇州園林不講究對稱的建築特點。
第4段通過對假山池沼的形象說明，讓讀者對蘇州園林的山水既有畫意又有詩意的特點留有深刻印象。第5段第一句是中心句，第
二、三兩句從正面概括說明栽種上"著眼於畫意"。第四句從修剪和栽種方面說明"著眼畫意"。第
五、六兩句舉例說明蘇州園林樹木的畫意美。介紹花草樹木時與外國式的花園作比較，寫出中國傳統的審美觀點。第6段主要用解說方法，突出了巧妙的設計和安排，能給遊人以畫意實感。
③第三層(7-9):從小處、細部進一步說明蘇州園林的圖畫美。第7自然段，為了說明蘇州園林每一個角落都注意圖畫美。
第一句既是本自然段的中心句，又是本層次的總說句;在結構上起承上啟下的作用。然後舉了幾個有代表性的例子加以說明"階砌旁邊栽幾叢書帶草……"這樣就使要說明的事物具體化了，人們容易領悟和理解。第8自然段說明門和窗簡樸而別具匠心;第9自然段說明蘇州園林的彩繪"自出心裁"。
並與北京園林作比較，突出蘇州園林色調能給人以安靜閒適的感覺這一圖畫美的特點。總而言之，這一層是緊緊圍繞說明中心來說明的，而且巧妙地照應了第一段中"一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆"之句。
第三部分⑽:結尾。這一段交代說明，是不可忽視的結語。它總結了全文，再次激起了讀者急於一遊蘇州園林的強烈慾望;也使行文縝密，引人回味。
2樓：匿名使用者
蘇州園林 3 4 5 6段分述的順序不能調整，因為它與第2段總述的順序是對應的。
求蘇州園林的段意《蘇州園林》分段
第一部分 第1節 是引子，說明寫作動機 第二部分 第2至10節 是主體，著重介紹蘇州園林的特色。作者先提出總的看法，然後分類介紹。第一層，包括第2 3兩節，從對我國園林總的印象談到蘇州園林設計的總的原則。先說總的印象 蘇州園林是我國各地園林的標本。這是作者根據自己遊了蘇州十多處園林的體會，也是與其他...
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這是一篇十分標準的說明文，運用了多種說明方法，體現出了說明文的準確真實，其中 1.假山的堆疊是一種藝術而不是一種技術，體現出了蘇州園林講究的是意境美而不是一種格式化的，沒有生命力的美。2.從每個角度看，蘇州園林裡的風景都是入畫的景，表達了作者對蘇州園林的無限讚譽，體現出了作者對蘇州園林的喜愛。3.文...
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