1樓：志鵬真厲害
1、記敘：
用文字敘述事情的一種表達方式。
記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，主要是把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。
2、描寫：
就是通過一定的寫作手段（如生動形象的語言、樸素直白的對話），把人物或景物的狀態具體形象地描繪出來。
這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方式。描寫的作用是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環境具體化。
3、抒情：
表達情思，抒發情感的表達方式。
指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。抒情方式具體來分又可分為借景抒情法、觸景生情法、詠物寓情法、詠物言志法、直抒胸臆法、融情於事法和融情於理法等。
作為一種特殊的文學反映方式，抒情主要反映社會生活的精神方面，並通過在意識中對現實的審美改造，達到心靈的自由。抒情是個性與社會性的辯證統一，也是情感釋放與情感構造、審美創造的辯證統一。
4、議論：
是一種主要的行文方式，它要求論點明確、論據充分、論證周密。
亦為文學創作的一種表現手法。議論是一種評析、論理的表述法。一篇或一段完整的議論，通常由論點、論據和論證三要素組成。
議論分兩大類，即「立論」和「駁論」。立論稱「證明」式文章，駁論稱「反駁」式文章。
2樓：雪鰾0花洛
(1)記敘：記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，作用也比較多。
(2)描寫：描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、環境描寫等），再現給讀者的一種表達方式。用生動形象的語言把人物的形態、動作或景物的狀態等具體特徵描繪出來。
一般分為人物描寫或景物描寫。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。
描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
(3)抒情：抒情就是抒發和表現作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。
作為一種特殊的文學反映方式，抒情主要反映社會生活的精神方面，並通過在意識中對現實的審美改造，達到心靈的自由。抒情是個性與社會性的辯證統一，也是情感釋放與情感構造、審美創造的辯證統一。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
(4)議論：議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己
記敘文中的議論和抒情有什麼作用
3樓：笙歌錦時
一、記述文中的議論：
要議論的好，首先要對所記敘的事物有比較深入的理解，只有這樣才能明確的說出你的看法，不然就說不到點子上。其次，議論要以記敘為基礎，只有記敘的具體充實，議論才顯得有根有據。
1、議論用在記敘文的開頭的作用。
在文章開頭作精要議論有總領全文、點明中心、引出下文的作用。
2、議論用在記敘文中間的作用。
記敘文是以記敘為主，然而能在記敘中恰當的穿插議論，會使文章錦上添花。在記敘文的段與段之間穿插議論，起著承上啟下的過渡作用。
3、議論用在記敘文的結尾的作用。
這種議論一般是深化文章的主題思想，點明和加深所敘之事的意義，起到畫龍點睛的作用。
有的議論用在記敘文的結尾是為了呼應開頭，使文章結構嚴謹。
有的議論用在記敘文的結尾既是對全文的總結，發出號召，又是點明或深化中心思想。
一、記敘文中的抒情：
記敘文中的抒情是作者在記敘的過程中，對所記敘的人和事進行抒發感情。這種抒情是作者對客觀事物真正的態度，有時在敘述和描寫的基礎上，直接抒發。
只有這樣，才能深化主題，增強文章的感染力。進而打動讀者，引起讀者強烈的感情共鳴。可見，抒情是表達中心思想的需要，直接為中心思想服務的。
三、記敘文中抒情和議論的要求：
(1)抒情和議論要少而精。敘述中的議論與抒情應是「點睛之筆」，所以話不在多，而在精。
它是敘述與描寫的總結與昇華，應一語破的，能啟迪讀者的思考或引起讀者的共鳴，切記長篇大論或肆意抒情，以至喧賓奪主。
(2)抒情和議論要貼切、自然。記敘文中的抒情與議論是建立在敘述與描寫的基礎的，必須使所議之題，所抒之情。
緊扣敘述與描寫的內容，力求做到不突兀、不生硬、不虛假使讀者有水到渠成之感，有情真意切之感。議論部分還要特別注意角度的新穎，含義的深刻。
(3)抒情與論密不可分。在記敘文中，有時議論的過程中不僅表明了作者的觀點。同時也表明了作者的好惡、喜怒。
洋溢感**彩。這種和抒情密切結合的議論，既要以理服人，又要動之以情，這樣才能收到良好的表達效果。
擴充套件資料：
抒情：1、表達情思，抒發情感。
《楚辭·九章·惜誦》：「惜誦以致愍兮，發憤以抒情。」 唐 駱賓王 《秋日餞陸道士陳文林得風字》詩序：「雖 漆園 筌蹄，已忘言於道術；而 陟陽 風雨，尚抒情於詠歌。」
元 趙孟頫 《詠懷》之四：「抒情作好歌，歌竟意難任。」郭沫若 《集外·七請》：「詩非抒情之作者，根本不是詩。抒情用進步的話來說便是表現意識。」
2、抒情是直接或間接地抒發內心感情的一種表達方式。
「情動於中而形於言。」抒情，是文章打動讀者、感染讀者的重要手段。抒情，是抒情詩、抒情散文的主要表述方法；在敘事性的作品中，它常常與敘述、描寫、議論等結合運用。
在議論說理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通過對某種觀點的論證，體現作者的愛憎感情。記敘中運用抒情表達方式，能增強文章的感染力，突出文章的中心。
議論：議論是一種主要的行文方式，它要求論點明確、論據充分、論證周密。亦為文學創作的一種表現手法。議論是一種評析、論理的表述法。
一篇或一段完整的議論，通常由論點、論據和論證三要素組成。議論分兩大類，即「立論」和「駁論」。
在日常生活中人們經常用到議論，說長道短，論是說非。在寫作時，更要進行議論，宣揚觀點、闡明理論，來影響讀者。
在記敘文中，議論是由敘述和描寫引發出的對事物的感想、認識和評價，是在關鍵處的畫龍點睛之筆。
但不宜多用、濫用。記敘文在發表對所敘事件發表意見、主張和看法時，就要用到議論的表達方式。
位置作用
用在文章的開頭，起統領全文、點明中心、引出下文的作用，並能使文章的主題思想得到鮮明的表達，同時能使文章條理分明，層次清楚。是揭示記敘的事物所蘊含的道理和意義。
用在文章的結尾，一般是為了提高對所敘事物的認識，深化文章的主題思想，點明和加深所敘事物的意義，起畫龍點睛的作用。
如《走一步，再走一步》。有的議論用在文章的結尾部分是為了與文章開頭相照應，使文章結構更加嚴謹。
用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密地連線起來，使文章結構顯得嚴謹。總之，議論一般用於記敘文開頭是解決為什麼記敘的問題；
用於中間是為了起銜接作用，加強上下文的聯絡；用於文章結尾是為了收縮全文、深化中心、畫龍點睛。
記敘文中的議論句一般就是記敘內容的中心，就是揭示具體事物所具有的思想意義的話。
所以，在概括歸納記敘文中心思想的時候，要注意抓住這些議論句，通過議論句來看作者對所寫事物的評價，這是瞭解文章主是思想的重要途徑。
4樓：匿名使用者
一、記敘文中的議論。
在記敘文中恰當地使用議論，可以提示客觀事物的本質，使感性的知識上升到理性，使文章的主題更加鮮明、深刻。下面分情況進行討論。
1、議論用在記敘文的開頭的作用。
在文章開頭作精要議論有總領全文、點明中心、引出下文的作用。
2、議論用在記敘文中間的作用。
記敘文是以記敘為主，然而能在記敘中恰當的穿插議論，會使文章錦上添花。在記敘文的段與段之間穿插議論，起著承上啟下的過渡作用。
3、議論用在記敘文的結尾的作用。
這種議論一般是深化文章的主題思想，點明和加深所敘之事的意義，起到畫龍點睛的作用。
有的議論用在記敘文的結尾是為了呼應開頭，使文章結構嚴謹。
有的議論用在記敘文的結尾既是對全文的總結，發出號召，又是點明或深化中心思想。
二、記敘中的抒情。
就是作者在記敘人物或事物、描繪景或物的過程中，用飽含感情的語言，把自己內心的情感（或喜或悲，或熱愛或厭惡，或讚美或批評）抒發和表達出來。抒情的作用如下：
1、抒情用在寫人、敘事、寫景的散文中，能使文章充滿抒**彩。
2、在記敘、描寫中穿插抒情，有助於理解、理清作者的思路，增強文章的感染力。
3、避免偏離題意。
擴充套件資料
抒情方式是指抒發感情的形式，大致分直接抒情、間接抒情兩類。
一、直接抒情。
直接抒情(直抒胸臆) 直接抒情也叫直抒胸臆，是直接對有關人物和事件表明愛憎態度的抒情方式。
二、間接抒情。
1、因事緣情。
如唐代張籍的《秋思》，寓情於事，藉助日常生活中一個富於包孕的片斷——寄家書時的思想活動和行動細節，非常真切細膩地表達了作客他鄉的人對家鄉親人的深切懷念。
2、借景抒情。
詩人對某種景物有所感觸時，把自身所要抒發的感情 ，寄寓在景物中，通過描寫景物予以抒發，這種抒情方式叫借景抒情。一般情況下，是樂景寫樂情，哀景抒哀情，但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。
3、託物言志。
詩人借自然界中的某物自身具有的特徵，來表達某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。
如虞世南的《蟬》 ：「垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。
」詩中三四句借蟬聲遠傳的獨特感受，道出了蘊含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠播，從而表達出對人的內在品格的熱情讚頌和高度自信。
4、詠史抒懷。
如劉禹錫的《 烏衣巷》「朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」昔日車水馬龍的朱雀橋，衣冠往來的烏衣巷，而今已經荒涼冷落，籠罩在寂寥慘淡的氛圍之中。
從中我們可以清晰地聽到作者對這一變化發出的滄海桑田的無限感慨。
作文中秋的月亮記敘文是月亮。記敘文，麻煩了
有一天早上，電腦波把我叫醒，我突然想起月球球長邀請我們去月球做客，還有專機來接我們，可真帶勁呢！我趕緊洗漱完畢，微電腦機器人為我做好了既可口又營養的早餐，我用液晶手機給球長打了個 問他飛機什麼時候到？球長說 快到了快到了。聽了這話，我連忙掛掉 趕緊埋頭吃早餐，我不得不駕駛我的新車 超音四號 一下子，...
記敘文中問題應該怎麼回答怎樣答記敘文題目的含義。
記敘文閱讀規則 1.景物描寫的作用 渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節發展,表現人物的品質,襯托中心意思 2.運用描寫方法的作用 表現人物性格,反映作品主題 3.運用比喻擬人等修辭的作用 運用了 的修辭,生動形象地寫出了 4.運用排比的作用 增強語言啟示,生動形象地寫出了 5.反問句的作用 加強語氣,...
記敘文中間應該怎麼寫 例子，記敘文要怎麼寫啊？
記敘文一般是以來 時間順序來描自述一件bai事情 還有其他方式暫且不提du 中間部分一 zhi般是描述事件dao的中間過程。例如我要將今天去公園玩寫成記敘文，那麼開頭部分我會寫去公園的緣由以及去之前我的心理活動，並加上去公園的路途中的相關感想。中間部分則是描繪到了公園之後我具體做了些什麼，其間穿 個...