1樓：曉龍修理
寫作思路：可以寫自己，也可以寫自己的親人等等，以寫自己為例，列出框架先寫出生髮生的事，然後寫兩歲的事，再寫某一個年齡段發生的事，這就是二三事作文的規則，結合發生的具體事宜敘述。
正文：你三十歲那年擁有了我——這個麻煩的小傢伙。你本應該在職場上像虎一樣揮灑汗水，但你卻放棄了奮鬥，平凡地工作，對我露出了虎的另一面——如水般的慈愛，並將它全部給予了我。
我的降生在帶給你快樂的同時也招來了不少麻煩：半夜的哭啼聲，被子上的「地圖」，「勇於探險」的精神……，但你總是儘量滿足我合理的一切要求。你教我說話，教我認識世界，還教我學會做人，如同我的老師。
兩歲那年，我哭鬧著爺爺奶奶給我變糖吃，爺爺奶奶做不到，我就立刻掉眼淚，哭得唏哩嘩啦，一邊哭還一邊用袖子擦鼻涕，做出一副讓人心疼的樣子。不久，我的哭聲引來了媽媽，媽媽先是問清楚我哭的原因，再輕輕摟住我，將我從地上抱起來，又撫摸我的後背，將我從客廳搬回了臥室。
在臥室的床上，媽媽抱住我，輕聲細語地給我講著道理，告訴我不應該對爺爺奶奶這樣的無理取鬧，又牽起我的手問我願不願意去給爺爺奶奶道歉。我想掙脫媽媽的手，便使勁地搖晃，而我嘴裡還說著含糊不清的「我不要」。
這時，媽媽真的生氣了，一個巴掌蓋在我屁股上，我「哇」地一聲，哭得更響了，而那時，我也只會哭。媽媽無奈地搖了搖頭：「這次打你不是因為媽媽不愛你，而是因為媽媽想告訴你，我們要學會尊重別人。
」我停下了啜泣，紅著眼看著媽媽。
幾年過去了，我成為小學二年級生了，明白了何為尊重，何為做人，也開始學習彈琴。那天，我做好作業，開始練琴，一串串琴聲從琴鍵中流出，我努力地彈著，然而遇到了麻煩——有一段譜我總是彈不順暢，卡在了那兒。
我開始顯得急躁不安，幾滴汗珠落在我的額角，急得直想哭，眼珠已經在眼眶裡打著轉。這時，媽媽的一句無心之語「你幹嘛呀，趕快好好彈琴！」加重了我的負擔，我撐了撐，終於在手痠與心理負擔太重的情況下迷糊地伏在琴上睡著了。
在半夢半醒之間，只覺得有一股力量在將我拖**鋪，併為我換好衣服，關上琴。那是誰？我猜想著，努力睜開眼，靠著睜開的一條縫辨認著：
一個紅色的身影，短髮。咦？那不正是媽媽嗎？
哦，原來是媽媽呀。我想著，進入了夢鄉……
時間又迅速地流逝著，從不彈琴到拉小提琴，我又度過了一個階段，我上初中了。我當上了勞委，負責地工作。有一天，有一個組的人不願聽我的話，沒掃乾淨教室便回家了。
當時我不知為何，總是把別人的錯歸到自己身上，自負地找媽媽哭訴。
媽媽輕拍著我的背，告訴我一切都會好的，一切都會過去的，就像我小時候那樣平復我激動的情緒，接著媽媽拿起手機幫我轉告老師具體情況。我瞬間感覺媽媽的懷抱是那樣的溫暖，那樣的令人安心……
十三年來，是誰伴著我笑，陪著我鬧？是誰為我抹去淚水，撐起一片藍天？是你，媽媽。除了你外，又能是誰呢？我愛你，我的老虎媽媽！
2樓：匿名使用者
暑假生活二三事
暑假生活中，少說也有二三件事，多則百十來件，其中有那麼二三件事，令我久久不能忘懷，每每想起總有一絲欣慰。
記得那是一個陰天，我和爸爸、弟弟一起去大河游泳，卻萬萬沒有想到會發生一件糟糕的事。下午睡醒起來，能觀天象的爸爸跑來說：「今天下午沒有雨，我們快些去游泳吧。
」我聽了，拍手叫好，急忙起來收拾東西。「懶熊」弟弟可不是這麼以為，他經常自以為是，連忙說：「今天太冷了，我不去，說不定會下雨。
」「烏鴉嘴」我說完就走了，弟弟急忙也跟來了。我們一路上說說笑笑，不一會兒便來到大河旁，我們將摩托車順著小路推到田野裡，弟弟第一個跳到了水裡，我因為是第一次來遊，還不熟悉水性呢。過一會兒我也下去了，剛想遊就覺得自己在拼命下沉，我有一些害怕了，沒辦法我上來了，當我剛換好衣服時，就下起了傾盆大雨。
雨勢越來越猛，我和爸爸先跑到上面，弟弟慢騰騰的往上爬，我們看他爬不上來。於是，我們看在「黨國」的份上又下來拉他一把。雨很大，走不久，我們的鞋上便粘滿了泥，我穿的是涼鞋所以又重又滑，我步步走的都很艱難。
弟弟的鞋是防滑的，無論粘了多少泥，他都不在乎，一個勁的往上爬，不一會兒爬了上。爸爸則去營救摩托車，水打在泥上，和成了一種又粘又艱固的城堡，摩托車怎麼也上不去，最後，想盡了一切辦法，終於上來了，爸爸又想辦法來救我，功夫不負有心人，我們終於逃脫了險境。唉，真是有驚無險。
還有一件事，就是我和弟弟，妹妹一起去西湖遊玩的情景，那又是別具一番風味。( 維加酒窖 - 維加文學
《 二三事》作文 600字+提綱 原創！！！
3樓：扣我
成長二三事
忽然有一天，媽媽說我長高了！
忽然有一天，奶奶說我懂事了！
忽然有一天，我發現自己長大了！
長大，這曾經對我來說是一個多麼陌生的詞，而現在，我已經深深地體會到了長大的滋味。成長路上有歡笑，有淚水，人生的酸甜苦辣這個時候也嘗過幾許了。回憶起在成長路上的故事，真的是百感交集啊……
從一年級起，我就毛遂自薦，當上了語文課代表。現在依然清晰地記得，當時，班主任老師問道：「誰來當語文課代表？」教室裡鴉雀無聲。我看看周圍沒有人
舉手，便勇敢地把手舉了起來。老師就同意了。我到現在還挺佩服我自己的勇氣。這一當就是六年，每天早晨晨讀一下，我便忙起來。這個小組收四本，那個小組收四本，有誰沒交
作業，便會在小紙條上記下名字交給老師，日日如此，月月如此，年年如此。而因為貪玩忘記收作業的情況也有過，老師幾句話，馬上記在腦中，不敢違背了
。當我已經習慣了這些，而漸漸把這件事看得平常的時候，我才意識到，一個人對集體、對社會，必須要有一種十分強烈的責任感，而且要認真負起自己的責任。六年的課代表，讓
我懂得了：任何職務不僅僅是榮譽，更是一份責任。
現在，我是一個小書迷。豈不知，小時候的我，就是一個小小書迷呢！有一次，大人們在聊天，沒人和我玩，我就自己拿著一
本圖畫書，津津有味地翻看起來。過了一會兒，當大人們發現我讀書的樣子後，都禁不住哈哈大笑起來。原來，我手中的書是倒著的，更有趣的是
我還翹著個二郎腿兒呢！媽媽到現在還遺憾當時沒把那一精彩瞬間拍下來。那時我不滿兩歲。隨著父母的引領，記著老師的教誨，我讀的書也越來越多：從簡單的圖畫，到名著，讀
冰心、讀老舍、讀凡爾納，背《三字經》、背《論語》、背《唐詩》。在那些文學作品的滋養下，我一天天成熟起來，知識也豐富起來
。現在，我的作文水平已經有了很大的提高，有許多作品獲獎或發表。
在生活中，我經常幫助媽媽做一些家務活。從最初把
雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯，經過了很長的一段時間。這期間，一次一次的鍛鍊，讓我體會到了勞動的艱辛，也品嚐了收獲的
喜悅。每當吃到自己做的飯菜時，我都會非常興奮；每當聽到媽媽感慨「女兒是媽媽的貼心小棉襖」時，我更是心裡美滋滋的。就這樣，在不知不覺中我長大了。
長大的感覺，真好！
4樓：匿名使用者
這篇文章的提綱是什麼？
初中作文600字以 二三事為題寫人
5樓：匿名使用者
在我的左手的食指上，有一道淺淺的傷疤。這首傷疤是我上初一時留下的，每當看到它，我就會想起彷彿是昨天的一幕： 那是我上初中後的第一個元旦，老師留下了8個同學佈置教室，我就是其中的一個。
經過一上午的精心的佈置，我們教室面貌煥然一新，美麗極了。教室佈置完畢後，我們就坐下來休息，不知誰那麼「善良」，竟將一包糖放在桌子上。大家看見了糖，都興奮地向糖塊奔去。
此時之前，我和虹看見黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘餘部分，虹拿了個雙面刀就去刮，當她看見桌子上有一大堆糖時，那個「貪吃貓」興奮地也向糖塊奔了過去，在我還沒有反應過來前，把刀子扔給了我！哦，天哪！等我反應過來時，刀子已經進入到了我的食指裡，我把它拔了出來，驀然鮮血直流，我被嚇得什麼都忘了，連叫一聲也叫不出來。
我正站在一旁呆住的時候，一個朋友看見了我的異常反應，一邊大叫一邊向我跑來，此時，一行的七個同學全都又奔了過來，又一陣緊張和惶恐，他們有的提供面巾紙，有的出去買創可貼，有的問寒問暖，只有虹一個滿眼淚水地向我道歉，我強忍著疼痛，微笑地說：「沒關係。」 創可貼買回來後，女同學們幫我細心包紮，男同學去買水買飯，突然，我的鼻子一酸，淚水流了下來，這不是疼痛的淚，而是感動的淚…… 那是我第一次內心感到非常充實，因為我擁有了一群可愛的朋友。
在「非典」時期，我們班的同學們幾乎天天都聯絡，相互身體狀況，在網上交流學習體會。我們相互幫助，相互體諒，沒有猜疑，沒有妒忌，全班同學眼朝一處看，勁往一處使，「非典」時期也努力學習，最後，在開學後的第一次考試中，成績有了一個很大的進步。 …… 一晃四年過去了，如今的我已是一個高中生了。
時間老人教會了我穩重與沉默，使我從一個懵懂的小孩變得成熟，但是記憶是永遠抹不掉的，我把它珍藏在記憶的深處，永遠。 流走的是悠悠的歲月，但留下的去是我與他們的友情……
6樓：匿名使用者
詳略得當
可以考慮填「爸爸」「老師」「同學」等詞
開篇寫此人與自己關係、自己（以往）對ta的看法中間寫自己與此人發生的事情（可寫某事出現衝突分歧等）結尾寫感想或（這幾件事後）對此人看法
7樓：匿名使用者
往事，像一股涓涓細流，追蹤著我兒時的腳步，從我的腦海中潺潺而出……
我曾有個很好的朋友——汐。汐的個兒稍微經我高一些，也比我大一歲，我曾仔細地觀察過她的臉龐。圓月臉盤，眉毛和頭髮油亮油亮的，健樸中透出一股靈秀之氣。
一笑，嘴邊上閃出兩個酒窩，既顯純真又添俊俏。
在一次小考中，我的作文寫得很差，連中等水平都達不到，老師既沒罵我也沒說我，不過是意味深長地看了我一眼，彷彿在說：「雅沫啊雅沫，你學習中等以上，怎麼會寫出這麼爛的作文呢？」看到老師這樣的眼神，我最後底線崩潰了，同時也絕望了。
就為此事，我整整哭了一個課間，我正爬在課桌上淚眼朦朧之際。我彷彿聽見汐對我說：「人生有逆也有順，面對挫折，我們要有堅定的意志，信念，勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。
戴靜，你怎麼能為這一點兒小挫折而哭泣呢？」我猛然抬起頭，看見了她的微笑，像陽光一樣溫暖，使我沐浴其中。是啊！
我怎能絕望，以怎能放棄呢？對，不達目的，誓不罷休！終於，我的努力得到了回報，如果不是汐，我早就放棄了……一切都明朗起來，看來，我得好好感謝她呢！
記得還有一次，下了課，我走出教室，只見天低沉著，烏雲滿天，不一會兒，粗大的雨點，狂暴地撒在地上，黑沉沉的天像要崩塌下來，我呆在那兒。忽然，汐走過來拍了一下我的肩頭，說：「怎麼？
沒帶傘？」「嗯！唉！
回家要變成落湯雞了！」「怎麼會呢？我送你回家吧！
我帶了傘呢！」「好啊！」她撐著傘，儘量得將傘住我這邊推，一道閃電過後，響起一陣雷聲。
我害怕的蜷起雙臂。汐邊安慰我邊撐著傘說：「別怕啊！
」忽然我腳下一打滑，汐拉住了我，我們倆差點都摔倒。到了我家門口，看著她地溼了的半隻袖子，我不禁覺得過意不去，再看看我身上，除了幾滴小雨，並沒有溼什麼，我抱歉得說：「對不起哈！
辛苦你了！」誰知她滿不在乎道：「哎呀！
什麼叫辛苦？送你回家叫辛苦？我這是路過啦！
」遂後，她擺擺手，轉頭，露出一個微笑，朝我家反方向走了！
那一瞬間，我彷彿看見了友誼的力量，彷彿聽到了友誼的聲音，彷彿聞到了友誼的味道……
寫人二三事作文提綱，《 二三事》作文600字和題綱？
往事，像一股涓涓細流，追蹤著我兒時的腳步，從我的腦海中潺潺而出 我曾有個很好的朋友 汐。汐的個兒稍微經我高一些，也比我大一歲，我曾仔細地觀察過她的臉龐。圓月臉盤，眉毛和頭髮油亮油亮的，健樸中透出一股靈秀之氣。一笑，嘴邊上閃出兩個酒窩，既顯純真又添俊俏。在一次小考中，我的作文寫得很差，連中等水平都達不...
數學老師二三事作文 總分總 ，數學老師二三事作文500字 總分總
我自豪有我bai這樣一位好老師du,她就是我的班主任焦老師zhi.當我剛邁進dao中學的校門時內,就聽說我們的班主任是容一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想象這優秀教師的形象.在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦.我的老師們作文500字 至少3個老師 總分總的順序 我的老師 我有...
某某同學二三事作文，作文xx同學二三事600字
郭蕾同學二三事 她不是太陽，只是眾多星辰中的一顆，可她依然發光發熱，為天空增添一份美麗 她不是大海，只是山間中的一條小溪，可她依然歡快地流淌，為幽美的山谷增添一份生氣。她就是她 郭蕾。郭蕾是個大大咧咧的女孩，因為一點小事就會對你大吵大鬧。有時我們都說，她都對不起她這個文靜的名字。但是，她可是個熱心腸...