1樓：匿名使用者
創作思路：
確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
正文：
練字數有必要的，雖然練字沒有電腦的快，也沒有電腦的好，但也要好好度練習。電腦是可以打字，但是它並不能取代我們的書寫。
過於依賴電腦打字，只會造成識字量不足專，提筆忘字的問題。而練字，不僅能增加識字量，鞏固記憶漢字，還能修養性情，陶冶情操，一舉多得。所以我認為：屬在電腦時代，更需要大力推廣練字。
電腦不能完全取代書寫。對於學生來說，書寫是一種最基礎，最重要的學習習慣、學習能力。語文課程標準上規定：
小學生要能用硬筆正確、熟練地書寫正楷字；初中生要能在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規範、能行的行楷字，提高書寫速度。
對於學生來說，書寫是學習的主要行為之一。記筆記、做練習、答考卷、寫作文、出板報、出通知、發訊息，這些都是靠書寫，雖然學校有電腦室、家裡有臺式、筆記本式電腦，但這些仍不能被五筆輸入法、微軟輸入法、智慧abc輸入法取代，至少電腦還不能完全普及地解決這些問題。
我們看到，電腦產品更新很快，但制筆行業現在花樣也層出不窮，各款各式、功能繁多的書寫筆，令人眼花繚亂，讓人爽心悅目。電腦不能完全代替書寫的現在，你還是選支合用的筆，練字吧！
擴充套件資料
辯論規則
1、盤問規則
（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明瞭（每次提問只限一個問題）。
（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得迴避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
2樓：匿名使用者
練字數有必要的，雖然練字沒有電腦的快，也沒有電腦的好，但也要好好度練習。電腦是可以打字，但是它並不能取代我們的書寫。過於依賴電腦打字，只會造成識字量不足專，提筆忘字的問題。
而練字，不僅能增加識字量，鞏固記憶漢字，還能修養性情，陶冶情操，一舉多得。所以我認為：屬在電腦時代，更需要大力推廣練字
3樓：匿名使用者
電腦是可以打字，但是它並不能取代我們的書寫。過於依賴電腦打字，只會造成識字量不足，提筆忘字的問題。而練字，不僅能增加識字量，鞏固記憶漢字，還能修養性情，陶冶情操，一舉多得。
所以我認為：在電腦時代，更需要大力提倡練字。
4樓：匿名使用者
我覺得需要，因為我覺得練字可以增加速度，並且百古代就是從練字走來的，我們不度能因為有了高科技而忘了以前！
練字數有必要的，雖然練字沒有電腦的快，也沒知有電腦的好，但也要好好練習。電腦是可以打字，道但是它並不能取代我們的書寫。過於依賴電腦打字，只會造成識字量不足，提筆忘字的問題。
而練字，不僅能增加識字量，鞏固內記憶漢字，還能修養性情，陶冶容情操，一舉多得。所以我認為：在電腦時代，更需要大力提倡練字！
5樓：匿名使用者
需要，在電腦日益廣泛的今天，人們越來越依賴電腦，而忽視書寫。現在，越來越多的中學生、大學生雙手敲擊鍵盤的手法越來越熟練，而右手正確握筆，規範、快速地書寫方面卻越來越卻越來越笨拙，字跡也越來越生硬、稚嫩、潦草、混亂，不好看、不好認、不能認，讓人不敢恭維，反生不快。甚至讓人懷疑你是不是一個小學二三年級的學生，或者你是不是一個從來就不想學習的學生。
你寫的字就是你的名片呀，這樣一張名片一亮，就給人一種這樣的判斷。字，反映著一個人的學識、反映著一個人的學習能力、反映著一個人的工作生活態度、反映著一個人的美的情趣、反映著一個人的品味……「文如其人，字如其人」，字能說明太多的問題了，這些問題都是關於書寫者自己的，大家都這樣認為。難怪會有上述的判斷。
看來，字不單純是一個書寫問題，它還關乎人的形象、品味、品質問題，真是不容小覷呀！怎麼辦？練字吧！
6樓：匿名使用者
當然得練，首先，寫字是人特有的功能，是大腦思維的延伸和表述，練字 能鍛鍊大腦，第二，寫一手好字是一種藝術，字的藝術也是人類特有的，尤其是中國的漢字書法藝術！電腦的出現，為寫字創造出一種新的表現形式，打字和寫字是截然不同的表現，打字不能有自己字型的個性表現，電腦也不只有打字功能，再者說，沒有電的情況下電腦也無用武之地，讓電腦發揮它更先進的功能不是更好嗎？祝你寫一手漂亮的好字！
也祝你用好電腦，發揮出你的能力，為社會造福！！！！ 古今書法家多長壽，如久負盛名的顏、柳、歐、趙四大家，其中三位都年逾古稀。
顏真卿壽至76歲，柳公權87歲，歐陽詢84歲，明代書法家文徵明壽至89歲，清代書法家樑同書壽至92歲，現代書法家孫墨佛壽至100歲，舒同93歲，蘇局仙110歲，董壽平94歲。 緣何書法家長壽?因為書法是一門藝術，也是一種養生之道。
主要體現在以下幾個方面。
調節情緒 中醫學認為：「人有五臟化五氣，以生喜怒悲憂恐。「七情太過可使髒氣失調。
書法可調節心態，使情緒穩定。狂喜之時，習書能凝神靜氣，精神集中；暴怒之時，能抑鬱肝火，心平氣和；憂悲之時，能散胸中之鬱，精神愉悅；過思之時，能轉移情緒，抒發情感；驚恐之時，能神態安穩，寧神定志。
可見，書法能調節情緒，促進人的身心健康。可以說書法是防治心身疾病的非藥物**。 陶冶情操 漢文化源遠流長。
古籍記載倉頡造字，雖是傳說，但字與書體的形態反映了造字者對事物的藝術構思和精神情感的寄託。唐·虞世南《書髓》說：「稟陰陽而動靜，體萬物而成形。
」篆書形態古雅、質樸；隸書圓渾、秀美；楷書嚴謹、鮮明；行書灑脫、爛漫；草書飄逸、奔放。它們儘管風格各異，但都表現出節奏化了的自然美。其正如《淮南子》中說的「佳人不同體，美人不同面，而皆悅於目」，都使人感到美的享受。
言為心聲，書為心畫，練習書法無疑能陶冶人的情操，賦予生命積極向上的活力，使人在藝術、眼界、胸襟、修養、氣質上都得到昇華。
當你書寫時產生的快感、創作時產生的歡愉、作品發表或展出時得到的回報，種種美的資訊，會刺激大腦分泌良性物質，對提高人體的免疫力、抗病能力有很好的幫助。 形神共養 書法體現了形神共養的統一性。「形為神之宅」。
形體的養護在於動，動以養形。執筆時，指實、掌虛、腕平的姿勢；書寫中懸腕、懸肘，不斷前落後顧、左撇右捺、上折下彎的運動，不但調節了手臂的肌肉和神經，而且使指、臂、肩、背、腰、腿部也得到運動，而這種運動是舒緩的、非劇烈的；是適度的，非超常的。
書法體現的這種適度運動，貫穿了「搖筋骨、動肢節」的導引內涵。 「神為形之主」，清代養生家曹庭棟主張：「養靜為攝生首務」。
靜以養神，養神則保形。習書法時全神貫注，人的思想純靜、恬淡、少欲，心神不被外界事物所擾動，在追名逐利的風潮面前，甘於清貧，恪守寂寞，使體內陰陽平衡，保證人體內環境的穩定狀態，延緩細胞的**週期，體內氣血在最低限度內變化，代謝相對緩慢。
書法能養神，養神能練意，有效地減少或避免心理對於生理的干擾，使一切雜念全拋之九霄雲外，這種全身心的投入，其作用不亞於練氣功、打太極拳。練習書法，形神共養，使書家形神一體，心身統一，從而健康長壽。
7樓：洛水一帆
我覺得，不僅是需要
，而是非常需要！
漢語是我們的母語，而漢字更是中國文化的基石。現在，電腦越來越多的進入各個領域，包括家庭，其使用的普及程度越來越高，但我們不時會發現，當寫點什麼的時候經常會提筆忘字，還要靠電腦來查這個字怎麼寫。我覺得這也意味著一種文化侵蝕！
所以，我想，平時還是多動動筆寫點東西比較好，要不然，以後真的離不開電腦了！
，首先，寫字是人特有的功能，是大腦思維的延伸和表述，練字 能鍛鍊大腦，第二，寫一手好字是一種藝術，字的藝術也是人類特有的，尤其是中國的漢字書法藝術！電腦的出現，為寫字創造出一種新的表現形式，打字和寫字是截然不同的表現，打字不能有自己字型的個性表現，電腦也不只有打字功能，再者說，沒有電的情況下電腦也無用武之地，讓電腦發揮它更先進的功能不是更好嗎？祝你寫一手漂亮的好字！
也祝你用好電腦，發揮出你的能力，為社會造福！！！！
8樓：大片葉子
我覺得需要練字，因為古人云，見字如晤，練出一手好字的藝術很多。首先給人一個好印象。
中國文字博大精深，書法是我國優秀傳統，文字也是一種藝術
9樓：匿名使用者
我覺得，不僅是需要，而是非常需要！，首先，寫字是人特有的功能，是大腦思維的延伸和表述，練字 能鍛鍊大腦，第二，寫一手好字是一種藝術，字的藝術也是人類特有的，尤其是中國的漢字書法藝術！電腦的出現，為寫字創造出一種新的表現形式，打字和寫字是截然不同的表現，打字不能有自己字型的個性表現，電腦也不只有打字功能，再者說，沒有電的情況下電腦也無用武之地，讓電腦發揮它更先進的功能不是更好嗎？
祝你寫一手漂亮的好字！也祝你用好電腦，發揮出你的能力，為社會造福！！！！
10樓：車不林
雖然電腦很就行，但是書寫是祖先就留下來的文化，更是需要聯絡的，經常用電腦打字會導致長時間不寫字而生疏，所以越是這樣，越應該練字
11樓：匿名使用者
手寫書寫是文明的主要傳承，作為文化的基奠有著不可替代的重要性通過手寫的筆法，可以看出一個人的人格、內涵、情操並且書寫可以在很大程度上提高一個人的休養
從反方面來說
經常用電腦打字而忽視了手寫
會很容易忘記很多常用字的寫法，造成需要手寫的時候不知道字怎麼寫這是相當常見的現象
綜上所述，練字是必要而不可取代的！
12樓：匿名使用者
我認為電腦時代需要練字，如果你一直用電腦，你的視力就會下降，而且你過於依賴電腦裡的字就會有許多不會寫，從而導致學習成績下降，雖然電腦打字快，但是卻不能體現各人的個性別，另外，紙和筆的體積又小，寫起字來又容易
電腦有什麼壞處？要有例子（要做辯論會的
1.有人沉迷於遊戲導致不務正業 2.上網影響視力 3.何不認識的交流容易上當受騙 視力和成績下降.我們班要舉行一場辯論會 科學的發展利大還是弊大？我是反方 弊大 反方有哪些事例？首先，你要理解，科技發展利大於弊還是弊大於利這要分開來看，科技發展本身就是有利有弊，辯題比較的是哪方面更大，而不是說科技發...
辯論會,有關課外書籍的 我是反方 急答得好追加
正方 多看課外書好，多看書既可以懂得許多知識，又可以積累詞彙，一舉兩得。反方 少看課外書，多看書確實有好處，但是萬一看到對青少年不宜的書刊，不僅沒有益處，反而還有害處。正方 多看書不一定要看不良的書刊。反方 如果你看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處。正方 撓頭 看書就看對自己有益的書，用...
玩電腦看電視的好處是什麼，我要用到辯論會上。急
什麼辯論會啊？學校裡的？那麼反方意見必然是沉迷網路影響學習，你只要針對這個說就行了。核心思想 電腦，只是一種工具，如何找到正確的使用工具的方法，才是我們應該關注的。要指出沉迷以及負面影響客觀存在，但不能以偏概全，負面因素只是個別現象，資訊時代的飛速發展就是最好的例證。可以舉出一些典型例子，比如泡泡網...