1樓:肱貘貘
正方:(多看課外書好,多看書既可以懂得許多知識,又可以積累詞彙,一舉兩得。
反方:少看課外書,多看書確實有好處,但是萬一看到對青少年不宜的書刊,不僅沒有益處,反而還有害處。
正方:多看書不一定要看不良的書刊。
反方:如果你看了書又不去體會文章的深層含義,看了也沒有益處。
正方:(撓頭)看書就看對自己有益的書,用正確的方法多看書。至於那些不良書刊,完全可以不看。
反方:(十分神氣)現在少年兒童對什麼都很好奇,如果看了那怎麼辦?
正方:都十二歲了,完全有自我識別能力,無益的書就不看。
反方:多看課外書未必有好處。
正方:多看書有好處。
我認為少看課外書。誠然,讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養身心,但「多」只是「讀書」的必要條件,而不是充分條件。
漢代劉向曾說過:「書猶藥也,善讀之可以醫愚。」書既然是藥,就具備兩種功能:
一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人於死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮鬥》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
「不好的書就像不好的朋友一樣,可能會把你戕害」。一點也不假,現在就有一部分同學迷上了武俠或言情**,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課「丟」在一邊,導致學習成績一直往下降,最後造 成竹籃打水一場空。試想,「多讀」這樣的「課外書」,能說是「有益」的嗎?
「一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞。」因此,讀課外書,得先看書的好壞。
有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養的人,比吃得很多的人更健康。同時,真正的學者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人。有的人看書不認真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書,試問,這樣的「讀書」,又何益之有?
你是反方,資料很少哎。。一般都是支援讀課外書的
2樓:天使love天女
浪費時間,腦袋全用在沒用的書上,就像生鏽一樣,越轉越不靈.而且,有的孩子因為迷於這些書籍,上課看,下課看,雖然能獲取一些知識,但是,孩子看這些書,只是為了得到一時的快樂,那些所謂的知識,沒兩天就忘了,甚至連書的大致內容都忘了!
辯論賽正方資料:小學生該不該多看課外書,正方,該 求資料與回答,急!!!!!!! 5
3樓:vip灬潮流
好說,這個辯論好說
應該少看書,而應該「精」看書
小學生,「精讀」比「泛讀」重要,小學生大都還沒學會走馬觀花呢。博覽群書,現在還辦不到。因此,以其求「量」不如求「質」!
千萬不要說,「看課外書浪費時間」之類的話,對方早就十面埋伏等著呢……我們儘量說,「要看,但要有選擇地看,貴精不貴多」!
以此為立足點,對方沒法撼動我們的。
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當然,如果您是想要資料,「資料越多越好」,那麼,您自己也在犯類似「多看課外書」式的毛病呢……
現在時間這麼緊,你還「資料越多越好」?!
換了是我,我要「越精彩越好」,「越有力越好」,而不是要「多」……要多,copy一下,能給你一萬字!
4樓:匿名使用者
從1.看書可以擴大知識面和興趣,提高個人綜合素質,2。課本和課堂的侷限性,無法全面的滿足學生的需求,3.可以放鬆的緊張的神經等等。
5樓:河畔剪影
當然該,看書多好,可以提高寫作水平,可以拓展自己的知識面,我們老師就要求看課外書
6樓:陽臺的思念
1、可以提高我們的作文水平
辯論賽大學生畢業後應該先選擇事業還是愛情。我是愛情也就是反方~各位大神 幫幫忙啊!!急急急急
7樓:一刃塵輝
1古人云,成家立業,先成家,後立業
2每一個成功的男人背後都有一個女人(反著說也行),適合攪亂話題,詭辯的時候用,偷換概念,用成家代替成功
3對女生而言,再不嫁人就晚啦!好男人都被搶走啦對男生而言,在不泡妞,工作以後無主的妞少了,機會少了,沒妞泡了!
4雙方一起努力,相互支援,會發展的更好
8樓:曉秋槓槓
1、愛情,與履行人類的社會第一義務——繁衍有最直接的聯絡。
2、愛情美滿更能促進事業發展。
3、愛情美滿更能促進個人成長。
9樓:餘清染
真愛只有一次,錯過了就沒有了
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關於手機的辯論會,我是反辯手如何駁正辯手的立論
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