1樓：墨滅故事
1、上聯：立志當懷虎膽；下聯：求知莫畏羊腸
2、上聯：悠悠書香情，絲絲沁我心；下聯：漫漫學海路，步步催我行
3、上聯：探勝拾微，揚帆遊學海；下聯：攀高揭祕，矢志越書山
4、上聯：學優才贍憑修練；下聯：海闊天空任展為
5、上聯：胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峰；下聯：放眼全球錘鍊思想品德服務人民大眾
6、上聯：開啟科學大門，啟用創新理念；下聯：掌握學科基礎，攀登思辯尖端
7、上聯：學海，讓我們游泳；下聯：書林，讓我們欣賞
8、上聯：你的心，在書林中；下聯：我的腦，在學海中
9、上聯：天資聰穎慧根尚在；下聯：生性懶惰才智枉存
10、上聯：探勝拾微，揚帆遊學海；下聯：攀高揭祕，矢志越書山
11、上聯：自學好學勤學學而自用；下聯：無思厭思廢思思而無功
擴充套件資料：
春聯的對法
一、字數
1、上下聯字數要相等。這副春聯每聯都是七個字，上下聯字數相等，這是春聯的最基本的要求。
二、片語詞性
1、上下聯片語要相同，詞性要一致。就是說組成上聯的各個片語分別是幾個字，下聯的對應片語也必須分別是幾個字。上下聯的詞性，就是說詞的類別性質，如名詞、動詞、形容詞等，要對等排列，既要相同，又要相對。
三、結構
1、上下聯對應語句的語法結構應儘可能相同。如「 一心常忍辱；萬事且隨緣。」此聯上下聯皆為主謂賓結構，其中，「一心」對「萬事」皆為偏正結構，「忍辱」對「隨緣」皆為動賓結構。
四、平仄關係
1、上下聯平仄要相調。對聯上下聯的表現方法，要注意聲律相對，也就是平仄相調。這主要是為了音韻和諧，錯落起伏，悅耳動聽，鏗鏘有力。
五、弊忌
1、所謂「合掌」，語義重複，浪費筆墨。譬如舊時商家常用的春聯，有一副是「生意興隆通四海，財源茂盛達三江」。這副春聯平仄合律，對仗工整，而且與爆竹聲中「恭喜發財」的氣氛相協調，很受商界歡迎。
但深一步研究就會發現，「通四海」和「達三江」是一個意思，語義重複。
2、橫披，又叫橫批，橫額，橫聯，橫幅。橫披除輓聯、壽聯之外，大部分都要用。橫披與對聯內容有著密不可分的關係。
好的橫披，可起到錦上添花的作用。換句話說，一句橫披，就是一副對聯的內容的昇華，是對聯的主題，更是點睛之筆。
六、選擇
1、春聯具有廣泛的特性，除了家家戶戶都在過春節時貼春聯之外，飯店、美髮廳、賓館、雜貨店等一些商家、企業也都貼春聯。這就涉及如何選擇春聯的問題。春聯要突出健康的審美觀念和審美追求，體現出一種健康的審美趣味和追求。
2樓：諶玉蘭翟棋
僅供參考
學習如逆水行舟，不進則退
文化似窖藏佳釀，歷久彌香
今日皆為芬芳桃李
明朝定成祖國棟樑
雄關漫道，誰與爭勇
烈火熊爐，我自稱雄
冷靜沉著，審慎思考
艱難困苦，玉汝於成
書山有路勤為徑
學海無涯苦作舟
寶劍鋒從磨礪出
梅花香自苦寒來
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
家事國事天下事，事事關心
學如逆水行舟，不進則退
心似平原野馬，易放難收
下筆千言，正桂子香時，槐花黃後
出門一笑，看西湖月滿，東浙潮來
3樓：匿名使用者
1. 上聯：開啟科學大門，啟用創新理念
下聯：掌握學科基礎，攀登思辯尖端
2. 上聯：黑髮不知勤學早
下聯：白首方悔讀書遲
3. 上聯：若有恆，何必三更眠五更起
下聯：最無益，莫過一日曝十日寒
4. 上聯：立志當懷虎膽
下聯：求知莫畏羊腸
5. 上聯：學海，讓我們游泳
下聯：書林，讓我們欣賞
6. 上聯：胸中萬卷風雷動
下聯：無端直奔筆下來
7. 上聯：書中只有**屋
下聯：書中自有顏如玉
8. 上聯：書山有路勤為徑
下聯：學海無涯苦作舟
4樓：休和宜繁星
校園沸騰春來早
師生團結佳話多
尊師愛生風尚美
勤學苦練氣象新
兢兢業業育桃李
勤勤懇懇做園丁
人梯巧搭登攀路
心血勤澆棟樑材
術業宜從勤學始
韶華不為少年留
學海無涯勤可渡
書山萬仞志能攀
為人師表誨而不倦
替國樹才教必有方
燕舞鶯歌喜盈在地
桃歡李笑春滿校園
指點江山春光滿目
激揚文字綵筆生花
5樓：相惠然碩福
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。橫批：心寧氣閒
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。橫批：學無止境
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。橫批：苦盡甘來
6樓：合奕琛樹妍
尊師愛生風尚美
勤學苦練氣象新
人梯巧搭登攀路
心血勤澆棟樑材
術業宜從勤學始
韶華不為少年留
學海無涯勤可渡
書山萬仞志能攀
7樓：析問香庫山
1.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
3.學海，讓我們游泳；書林，讓我們欣賞。
4.你之心，在書林裡；我的腦，在學海中。
5.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
6.故作軒窗掩蒼翠；要將弦誦答潺湲。
7.天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。
8.自學好學勤學學而自用；無思厭思廢思思而無功。
9.玉不琢不成器；人不學不知道。
10.學如黃鶴習如鵲；勤如羽翼奮如翅。
11.懶惰厭學難成器；勤奮博學出狀元。
12.努力拼搏，今朝汗灑書本；衝刺飛躍，明日笑映容顏。
13.胸中萬卷風雷動，無端直奔筆下來。
14.書到用時方恨少，學富五車不為多。
15.學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收。
16.身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功都不難。
17.業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
18.好好學習，天天向上。
19.黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
20.若有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
關於學習的對聯
立志當懷虎膽;
求知莫畏羊腸.
悠悠書香情,絲絲沁我心;
漫漫學海路,步步催我行.
探勝拾微,揚帆遊學海;
攀高揭祕,矢志越書山.
學優才贍憑修練;
海闊天空任展為.
胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峰；
放眼全球錘鍊思想品德服務人民大眾。
開啟科學大門，啟用創新理念；
掌握學科基礎，攀登思辯尖端
關於學習方面的對聯有哪些
8樓：可愛燕純
上聯：玉不琢不成器
下聯：人不學不知道
上聯：學優才贍憑修練
下聯：海闊天空任展為
上聯：業精於勤，荒於嬉
下聯：行成於思，毀於隨
上聯：學如黃鶴習如鵲
下聯：勤如羽翼奮如翅
上聯：學海，讓我們游泳
下聯：書林，讓我們欣賞
上聯：胸中萬卷風雷動
下聯：無端直奔筆下來
上聯：書中只有**屋
下聯：書中自有顏如玉
上聯：書山有路勤為徑
下聯：學海無涯苦作舟
上聯：書到用時方恨少
下聯：學富五車不為多
上聯：天資聰穎慧根尚在
下聯：生性懶惰才智枉存
上聯：探勝拾微，揚帆遊學海
下聯：攀高揭祕，矢志越書山
上聯：學如逆水行舟，不進則退
下聯：心似平原野馬，易放難收
上聯：自學好學勤學學而自用
下聯：無思厭思廢思思而無功
上聯：悠悠書香情，絲絲沁我心
下聯：漫漫學海路，步步催我行
上聯：胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峰
下聯：放眼全球錘鍊思想品德服務人民大眾
上聯：懶惰厭學難成器
下聯：勤奮博學出狀元
上聯：努力拼搏，今朝汗灑書本
下聯：衝刺飛躍，明日笑映容顏
上聯：胸中萬卷風雷動
下聯：無端直奔筆下來
上聯：書到用時方恨少
下聯：學富五車不為多
上聯：學如逆水行舟，不進則退
下聯：心似平原野馬，易放難收
上聯：身體好，學習好，品質更須好
下聯：做題難，練字難，用功都不難
上聯：業精於勤，荒於嬉
下聯：行成於思，毀於隨
上聯：好好學習
下聯：天天向上
上聯：謙虛受益人生處處有陽光
下聯：滿盈招損生命天天皆陰霾
上聯：話雖未到口邊，三思更好
下聯：事縱放行心下，再慎何妨
上聯：爭三好勤奮學習全面發展德智體
下聯：建四化鑽研科技努力攀登高精尖
上聯：探勝拾微，揚帆遊學海
下聯：攀高揭祕，矢志越書山
上聯：悠悠書香情，絲絲沁我心
下聯：漫漫學海路，步步催我行
上聯：學優才贍憑修練
下聯：海闊天空任展為
上聯：胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峰
下聯：放眼全球錘鍊思想品德服務人民大眾
上聯：開啟科學大門，啟用創新理念
下聯：掌握學科基礎，攀登思辯尖端
上聯：黑髮不知勤學早
下聯：白首方悔讀書遲
上聯：若有恆，何必三更眠五更起
下聯：最無益，莫過一日曝十日寒
上聯：立志當懷虎膽
下聯：求知莫畏羊腸
上聯：學海，讓我們游泳
下聯：書林，讓我們欣賞
上聯：你的心，在書林中
下聯：我的腦，在學海中
上聯：書中只有**屋
下聯：書中自有顏如玉
上聯：歲歲致富歲歲富
下聯：年年迎新年年新
上聯：書山有路勤為徑
下聯：學海無涯苦作舟
上聯：寶劍鋒從磨礪出
下聯：梅花香自苦寒來
上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
下聯：家事國事天下事，事事關心
上聯：故作軒窗掩蒼翠
下聯：要將弦誦答潺湲
上聯：天資聰穎慧根尚在
下聯：生性懶惰才智枉存
上聯：自學好學勤學學而自用
下聯：無思厭思廢思思而無功
上聯：玉不琢不成器
下聯：人不學不知道
上聯：學如黃鶴習如鵲
下聯：勤如羽翼奮如翅
9樓：匿名使用者
天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存
懶惰厭學難成器；勤奮博學出狀元
努力拼搏，今朝汗灑書本；衝刺飛躍，明日笑映容顏學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收
10樓：老森林
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
11樓：匿名使用者
風聲雨聲讀書聲 聲聲入耳
國事家事天下事 事事關心
昔日偷桃鑽狗洞 不知是誰
他年攀桂步蟾宮 必定有我
關於學習的對聯
12樓：匿名使用者
好好學習，天天向上
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
學優才贍憑修練，海闊天空任展為
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
學如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收
拓展資料
對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。對聯是中國傳統文化瑰寶。
對聯文字長短不一，短的僅
一、兩個字；長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，都必須具備以下特點：
1、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。
2、要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。
3、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。
4、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重複。
關於學習方面的煩惱關於學習方面的煩惱
wo 門有點 相同。說要學習不玩了吧。他們拿斷絕兄弟關係威脅我。鬱悶。我也在煩惱能 不過 還是走1步算1步吧。為了自己的將來 最多鬧翻了好了 自己才是最重要 為兄弟2肋插刀 沒電視裡那麼好。自己會後悔的！做兄弟對的起良心 讓自己兄弟好 才是真的。混來混去也沒什麼意思。生活還得靠自己呢。找個好一點的朋...
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書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 業精於勤疏於嬉，行成於思毀於隨 讀書破萬卷,下如有神.一等二靠三落空，一想二幹三成功。一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。人在世上練，刀在石上磨。人行千里路，勝讀十年書。人心隔肚皮，看人看行為。力是壓大的...
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