責任督學掛牌督導是什麼

2021-03-08 19:41:08 字數 1359 閱讀 8868

1樓:醉意撩人殤

掛牌督導是指縣(市、區)人民**教育督導部門(以下簡稱教育督導部門)為區域內每一所學校設定責任督學,對學校進行經常性督導。

根據***教育督導委員會辦公室關於印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知 第一條

掛牌督導是指縣(市、區)人民**教育督導部門(以下簡稱教育督導部門)為區域內每一所學校設定責任督學,對學校進行經常性督導。 教育督導部門根據區域內中小學校佈局和在校生規模等情況,按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統一規格製作標牌,標明責任督學的姓名、**、****和督導事項,在校門顯著位置予以公佈。

第二條責任督學由教育督導部門聘任,頒發督學證,實行註冊登記,直接管理。 責任督學應符合《教育督導條例》第七條規定的條件。 責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選,專兼結合,兼顧小學、初中和高中各個學段(含直屬學校)。

擴充套件資料:

根據***教育督導委員會辦公室關於印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知 第三條責任督學基本職責:

(一)對學校依法依規辦學進行監督。

(二)對學校管理和教育教學進行指導。

(三)受理、核實相關舉報和投訴。

(四)發現問題並督促學校整改。

(五)向教育督導部門報告情況,並向**有關部門提出意見。

第四條責任督學對以下主要事項實施經常性督導:

(一)校務管理和制度執**況。

(二)招生、收費、擇校情況。

(三)課程開設和課堂教學情況。

(四)學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

(五)教師師德和專業發展情況。

(六)校園及周邊安全情況,學生交通安全情況。

(七)食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。

(八)校風、教風、學風建設情況。

2樓:靜待流年汜水

責任督學掛牌亮相,依法依規入校督導,及時發現解決教育教學實際問題,促進學校全面實施素質教育。

責任督學掛牌督導保障教育改革發展的作用:

推動教育治理體系建設。責任督學掛牌制度實施以來,各地全面深化體制機制改革,不斷推進管、辦、評分離的教育治理體系建設。責任督學通過重大教育事項和突發事件等的督導檢查,強化督政職能,推動和督促地方**依法履行教育職責。

促進教育治理方式轉變。責任督學掛牌督導制度是教育督導改革頂層設計和基層探索的結合,是加強**教育巨集觀管理、提高教育治理能力的重要手段。

規範學校辦學行為。掛牌督導制度普遍建立後,督導工作向基層拓展、向學校延伸,各地依據行政區域、學校類別或層次、學校管理的隸屬關係等分類設定責任區,每個督學責任區都配置專兼職責任督學。

保證學校內涵發展。

提升教育滿意度。

助推教育資訊化建設。

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