1樓:匿名使用者
我們也在寫這個讀書筆記
季羨林是一個著名學者,能看得懂梵語與吐火羅文,在這篇文章中,全文采用了反襯的寫作手法,先寫自己研究語言時,需要極安靜的環境; 再說只有雅人才會有欣賞雨的心情,自己已經到了「無我」之境界。最後才道出喜歡雨聲是因為想到遼闊原野上的人民與麥苗,作者想以此說明他十分關心民生問題;表明對鄉民之愛。唐代的文道合一(文以載道),使很多作者自覺得將道寫於文章。
像白居易寫過關心民生的很多文章。但這些文章雖然立意很好,但難以很深的打動人。就如同白居易寫的「背灼炎天光」,因為他沒有做到真正地去關心老百姓,體驗老百姓的生活,所以說,那種感發的力量是較小的。
2樓:混賭王
季羨林(1911.8.6~2009.
7.11),男,山東臨清人,字希逋,又字齊奘。中國著名文學家、語言學家、教育家和社會活動家,翻譯家,散文家,精通12國語言。
曾歷任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長。2023年7月11日北京時間8點50分,國學大師季羨林在北京301醫院病逝,享年98歲。
季羨林散文《聽雨》 摘抄賞析
3樓:山裡有隻大狗熊
1、按常理說,我坐在那裡,同文字拼命,本來應該需要極靜極靜的環境,才能安下心來,進入角色。這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的,是必欲去之而後快的。
賞析:從常理角度看,作者研究學問、寫作文章需要安靜的環境,雨聲應該是討厭的;為下文寫作者聽雨不煩反樂作鋪墊,通過對比突出作者聽雨的快樂。
2、最有名的一首聽雨的詞當然是宋代蔣捷的《虞美人》了:少年聽雨歌樓上, 紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下, 鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。
賞析:作者與蔣捷兩人年齡不同,聽雨的心境也不同。蔣捷是中年聽雨就談「悲歡離合總無情」,作者已到望九之年聽雨卻「興高采烈」。通過對比,突出作者聽雨的喜悅,表現他心繫農民的情懷。
3、可我為什麼今天聽雨竟興高采烈呢?這裡面並沒有多少雅味,我在這裡完全是一個「俗人」。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青青的麥苗。
賞析:作者聽雨並不是像古代文人那樣追求雅緻(或借雨抒發個人情感),而是為麥田久旱後喜逢甘霖感到高興,他想到的是「俗事」。表現他心繫農民的情懷。
4、在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田裡,每一個葉片都彷彿張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴。
賞析:用貼切的擬人和疊詞描繪事物的情態,增強語言的表現力。表達出作者對雨的喜愛。
5、我的心又收近了一層,收到了這個陽臺上,收到了自己的腦子裡,頭頂上叮噹如故,我的心情怡悅有加。但我時時擔心,它會突然停下來。我潛心默禱,祝願雨聲長久響下去,響下去,久久不停。
賞析:這裡體現了作者關心農事的情懷。作為一代大儒,作者關注民生,心繫農民,心憂天下,有著強烈的使命感和責任感;老當益壯,年近九旬還有著旺盛的生命力,有著高尚的精神追求。
4樓:酒館遇貓
1、在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田裡,每一個葉片都彷彿張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴。
賞析:用貼切的擬人和疊詞描繪事物的情態,增強語言的表現力。表達出作者對雨的喜愛。
2、這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續,有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯翩,不能自已,心花怒放,風生筆底。
賞析:此句修辭上,用了多處的比喻,將雨聲比作金聲玉振,黃鐘大呂等等,使雨聲具體而生動。句式上用了多處排比,而且排比句與排比句間,長短不一,錯落有致,讀起來朗朗上口。
3、按常理說,我坐在那裡,同一種死文字拼命,本來應該需要極靜極靜的環境,極靜極靜的心情,才能安下心來,進入角色,來解讀這天書般的玩意兒。
賞析:這裡連用兩個極靜極靜,起到了強調的作用,突出了我現在本應是需要一個安靜的環境,嘈雜的雨聲形成了鮮明的對比,在文章中設定了一個矛盾,即我需要安靜卻又不討厭並喜歡這雨聲,為後文推進打下基礎。
4、它們拼命從泥土中掙扎出來,頂住了乾旱,無可奈何地開出了紅色的白色的小花,顏色如故,而鮮亮無蹤,看了給人以孤苦伶仃的感覺。
賞析:這裡用了擬人的修辭手法,描寫出了二月蘭堅強不屈的精神,營造出一種乾旱中花兒失色的慘淡景象。
5、 從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什麼稀罕事兒,但這是春雨,俗話說:"春雨貴似油。"而且又在罕見的大旱之中,其珍貴就可想而知了。
賞析:通過引用俗語「春雨貴如油」來指出春雨的珍貴,又指出所處的地方——大旱中,更加凸顯雨的珍貴。
5樓:匿名使用者
它們拼命從泥土中掙扎出來,頂住了乾旱,無可奈何地開出了紅色的
白色的小花,顏色如故,而鮮亮無蹤,看了給人以孤苦伶仃的感覺。
賞析:這裡用了擬人的修辭手法,描寫出了二月蘭堅強不屈的精神,營造出一種乾旱中花兒失色的慘淡景象。
6樓:匿名使用者
我們停停走走,走走
停停,可是走不到明天,停不
到過去,已經失去的東西,不必再
停留。成長是一段錐心的疼
痛,不計後果的那段,叫做青春。
季羨林、聽雨的賞析、急!!!
7樓:謝小盟
季羨林是一個著名學者,能看得懂梵語與吐火羅文,在這篇文
章中,全文采用了反襯的寫作手法內,先寫自己研究語言時容,需要極安靜的環境; 再說只有雅人才會有欣賞雨的心情,自己已經到了「無我」之境界。最後才道出喜歡雨聲是因為想到遼闊原野上的人民與麥苗,作者想以此說明他十分關心民生問題;表明對鄉民之愛。 從《聽雨》可看出季羨林是一個對景物之美和人生之美有著細膩的感受的人;是一個老當益壯,年近九旬還有著旺盛的生命力,有著高尚的精神追求的人;是一個關注民生,心繫天下,心憂天下,有著強烈的使命感和責任感的人。
8樓:匿名使用者
季羨林是一個對景物之美和人生之美有著細膩的感受的人;是一個老當益壯,年近九旬還有著旺盛的生命力,有著高尚的精神追求的人;是一個關注民生,心繫天下,心憂天下,有著強烈的使命感和責任感的人。
季羨林《聽雨》10句賞析 15
9樓:
1、這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續,有
時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯翩,不能自已,心花怒放,風生筆底。
此句修辭上,用了多處的比喻,將雨聲比作金聲玉振,黃鐘大呂等等,使雨聲具體而生動。
句式上用了多處排比,而且排比句與排比句間,長短不一,錯落有致,讀起來朗朗上口。
2、按常理說,我坐在那裡,同一種死文字拼命,本來應該需要極靜極靜的環境,極靜極靜的心情,才能安下心來,進入角色,來解讀這天書般的玩意兒。
這裡連用兩個極靜極靜,起到了強調的作用,突出了我現在本應是需要一個安靜的環境,嘈雜的雨聲形成了鮮明的對比,在文章中設定了一個矛盾,即我需要安靜卻又不討厭並喜歡這雨聲,為後文推進打下基礎。
3、在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田裡,每一個葉片都彷彿張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來有點黃萎的,現在變青了。本來是青的,現在更青了。
此句運用了擬人的修辭手法,表現出了麥子吸收水分的情景,以及受到雨水滋潤後的煥發生機的樣子,此句生動活潑,富有靈性。
4、它們拼命從泥土中掙扎出來,頂住了乾旱,無可奈何地開出了紅色的白色的小花,顏色如故,而鮮亮無蹤,看了給人以孤苦伶仃的感覺。
這裡用了擬人的修辭手法,描寫出了二月蘭堅強不屈的精神,營造出一種乾旱中花兒失色的慘淡景象。
10樓:enjoy**蠍子
這裡用了擬人的修辭手法,描寫出了二月蘭堅強不屈的精神,營造出一種乾旱中花兒失色的慘淡景象。
季羨林聽雨讀後感
11樓:匿名使用者
季羨林的《聽雨》清新質樸自然,讀起來感覺很親切。
「聽雨」這樣一個簡單的題目,作者卻圍繞著它寫了雨聲的詩詞,聽雨時的心情,聽到雨聲時的聯想。
研究學問的季老,聽著陽臺頂鐵皮被雨打的聲音,他感到很舒服,從中他能聽出金聲玉振,他能聽出黃鐘大呂,他能聽出大珠小珠落玉盤。他還能聽出雨如彈素琴,如舞霹靂,如百鳥爭鳴,如兔落鶻起,他聽得心花怒放。
聽雨他想到了林妹妹喜歡李義山的「留得殘荷聽雨聲」,他想到了朋友的詩句,還想到了蔣捷的《虞美人》「少年聽雨歌樓上……」
季羨林感慨一番,才說出自己欣然聽雨的原因,十年九旱的北方春季太需要雨了。這一年春,天旱得邪行,季羨林天天看天氣預報,時時觀察天上的雲,連做夢看到了都是細雨濛濛。現在雨下了,他如何能不高興呢。
雨聲是多種多樣的,只有雅人才能聽懂。聽雨聽出了一生。
「天義有意,聽者有情。」讀季老的散文,你不僅能感受到他胸襟博大,達觀睿智,還能學到「謙虛」這彌足珍貴的品質。記得《聽雨》中季老時不時稱自己為俗人,一個學貫中西的東方學大師稱自己為俗人其謙遜由此可見。
這不免令我想起「感動中國」頒發給季老獎項時,他反覆唸叨著「不敢當」,那種季老獨有的謙虛令我感動不已。
季羨林的書就像一面鏡子,當你面對它時,總會發現自己情操上的不足,但當你虛心求教時,鏡的那一頭季老也總會循循善誘地向你傳授人生之道。
12樓:令寄柔磨迎
我是一個喜歡聽雨聲的人,想聽那一串串雨珠打在窗臺發出的美妙聲音,雖然沒有樂曲那麼優雅,但它是無雜音的天然「**」。有時睡覺時,下起了雨,我總會豎起耳朵,伶聽大自然的聲音。這時我會幻想著和雨已經融為一體,柔和的風輕輕吹過我的臉頰,密密的雨絲沐在我的臉上,然後慢慢地滑落,清涼般的感覺立刻讓我陶醉。
有人覺得雨聲是一種乾燥的**,可我不這樣認為。只要靜下心來,總能找到它的美妙,它的不同……
13樓:聶梓涵
從一大早就下起雨來。下雨,本來不是什麼稀罕事兒,但這是春雨,俗話說:"春雨貴似油。
"而且又在罕見的大旱之中,其珍貴就可想而知了。「潤物細無聲」,春雨本來是聲音極小極小的,小到了「無」的程度。但是,我現在坐在隔成了一間小房子的陽臺上,頂上有塊大鐵皮。
樓上滴下來的簷溜就打在這鐵皮上,打出聲音來,於是就不「細無聲」了。按常理說,我坐在那裡,同一種死文字拼命,本來應該需要極靜極靜的環境,極靜極靜的心情,才能安下心來,進入角色,來解讀這天書般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的,是必欲去之而後快的。
然而,事實卻正相反。我靜靜地坐在那裡,聽到頭頂上的雨滴聲,此時有聲勝無聲,我心裡感到無量的喜悅,彷彿飲了仙露,吸了醍醐②,大有飄飄欲仙之概了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續,有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起,我浮想聯翩,不能自已,心花怒放,風生筆底。
死文字彷彿活了起來,我也彷彿又溢滿了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。在中國,聽雨本來是雅人的事。
我雖然自認還不是完全的俗人,但能否就算是雅人,卻還很難說。我大概是介乎雅俗之間的一種動物吧。中國古代詩詞中,關於聽雨的作品是頗有一些的。
順便說上一句:外國詩詞中似乎少見。我的朋友章用回憶表弟的詩中有:
「頻夢春池添秀句,每聞夜雨憶聯床。」是頗有一點詩意的。連《紅樓夢》中的林妹妹都喜歡李義山的「留得殘荷聽雨聲」之句。
最有名的一首聽雨的詞當然是宋蔣捷的「虞美人」,詞不長,我索性抄它一下:少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。蔣捷聽雨時的心情,是頗為複雜的。
他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達到了「悲歡離合總無情」的境界。但是,古今對老的概念,有相當大的懸殊。他是「鬢已星星也」,有一些白髮,看來最老也不過五十歲左右。
用今天的眼光看,他不過是介乎中老之間,用我自己比起來,我已經到了望九之年,鬢邊早已不是「星星也」,頂上已是「童山濯濯」了。要講達到「悲歡離合總無情」的境界,我比他有資格。我已經能夠「縱浪大化中,不喜亦不懼」③了。
可我為什麼今天聽雨竟也興高采烈呢?這裡面並沒有多少雅味,我在這裡完全是一個「俗人」。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青春的麥苗。
我生在鄉下,雖然六歲就離開,談不上幹什麼農活,但是我拾過麥子,撿過豆子,割過青草,劈過高粱葉。我血管裡流的是農民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對農民和農村懷著深厚的感情。農民最高希望是多打糧食。
天一旱,就威脅著莊稼的成長。即使我長期住在城裡,下雨一少,我就望雲霓,自謂焦急之情,決不下於農民。北方春天,十年九旱。
今年似乎又旱得邪行。我天天聽天氣預報,時時觀察天上的雲氣。憂心如焚,徒喚奈何。
在夢中也看到的是細雨濛濛。今天早晨,我的夢竟實現了。我坐在這長寬不過幾尺的陽臺上,聽到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。
在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田裡,每一個葉片都彷彿張開了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來有點黃萎的,現在變青了。本來是青的,現在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。
我的心又收了回來,收回到了燕園,收回到了我樓旁的小山上,收回到了門前的荷塘內。我最愛的二月蘭正在開著花。它們拼命從泥土中掙扎出來,頂住了乾旱,無可奈何地開出了紅色的白色的小花,顏色如故,而鮮亮無蹤,看了給人以孤苦伶仃的感覺。
在荷塘中,冬眠剛醒的荷花,正準備力量向水面衝擊。水當然是不缺的。但是,細雨滴在水面上,畫成了一個個的小圓圈,方逝方生,方生方逝。
這本來是人類中的詩人所欣賞的東西,小荷花看了也高興起來,勁頭更大了,肯定會很快地鑽出水面。我的心又收近了一層,收到了這個陽臺上,收到了自己的腔子裡,頭頂上叮噹如故,我的心情怡悅有加。但我時時擔心,它會突然停下來。
我潛心默禱,祝願雨聲長久響下去,響下去,永遠也不停。
請新增詳細解釋
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