孩子吃飯不注意餐桌禮儀，父母應如何教育

1樓：老王育兒

禮儀，家長卻不當回事，甚至對別人產生不滿，這樣的教育，對孩子未來帶來的影響真的好嗎？一個沒有教養的孩子，長大以後想要取得成就，真的容易嗎？

孩子有沒有教養，全看家長有沒有重視這些方面：

1、有沒有在孩子出現問題時及時引導

孩子舉動引起了周圍人的反感，可是媽媽卻從頭到尾保持沉默，甚至最後還誇獎，這樣的表現更會讓孩子的三觀跑偏，認為自己做的是對的，以後甚至會做出更加過分的事。

在孩子的舉動出現問題時，家長不及時引導，今後出現更嚴重的問題，就無法挽回了。

2、有沒有想過孩子沒禮貌是因為家長沒好好教育

對孩子一直不進行教育，這種沒禮貌伴隨孩子一生，甚至波及孩子的下一代。

3、有沒有以身作則告訴孩子待人接物的禮儀

孩子的舉動必然是會受到家長影響的，顯然是媽媽平時自己就會這樣做，並且從來不覺得自己有問題。

這樣累積下來，孩子當然不會覺得自己的行為有問題，而這樣一來，孩子對於待人接物的禮儀只能從書本和老師的教育獲取，可是一旦回到家也依然會被家長影響，將不禮貌的行為帶到自己的潛意識中，想要改過來，很難很難。

家長對孩子的禮儀教育決定孩子今後的發展狀況，一個懂禮貌、講文明的形象會為孩子的將來加分。

怎麼做才能讓孩子更好的接受家長的教育變得懂禮貌、講文明呢？

1、通過家長自己的行動影響孩子

家長以身作則對於孩子的教育是非常重要的。餐桌上，點菜時家長注意照顧他人的感受，會讓孩子學會照顧；上菜時家長禮讓他人，讓客人先夾菜，會讓孩子明白禮讓；吃飯時家長不吧唧嘴，示範一個良好的進餐習慣，會讓孩子也受到正面引導。

2、教會孩子換位思考

孩子看到家長的行為可能會有不理解的地方，這時家長們可以引導孩子去思考，如果自己點菜時不考慮孩子的想法，孩子會不會不開心，那麼換到孩子點菜時不考慮家長的想法，家長會不會不開心。經常這樣引導，會讓孩子慢慢明白，換位思考，才能讓人與人的相處更加和諧。

3、在孩子有了不禮貌的行為時正面引導

當孩子有了不禮貌的行為，家長一定不要採取厲聲呵斥的方式來教育孩子。孩子吃飯吧唧嘴，家長可以說孩子吃飯像孩子討厭的某種動物，可以告訴孩子，別人都安安靜靜的吃飯，只有你吧唧吧唧的，好吵，這樣讓孩子意識到自己不好的行為，比直接的呵斥要來的有用。

4、教會孩子「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」不僅僅是一句古詩

同一首古詩背得多了，可能會讓孩子漸漸對古詩的真正意思麻木，哪怕是脫口而出的句子，也會出現理解錯誤的情況。家長們在教孩子這些古詩、道理時，一定要幫助孩子理解意思。

5、寓教於樂，讓孩子更容易懂得大道理

有機會可以更多的讓孩子從玩耍中理解大道理，如「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的意思，重複多次的唸叨，不如將孩子帶到農民的勞動中去體驗一次，既帶孩子體驗生活，又能讓孩子開心，同時也能讓孩子體會到勞動的辛苦，更能讓孩子珍惜糧食。

在孩子很小的時候就予以教育，要比孩子長到一定年紀，三觀已經成型後再進行扭轉來得順暢得多。家長們在孩子出生之時就將禮儀運用到孩子的日常生活中，耳濡目染下，孩子也會不自覺的去學著家長的一舉一動來待人接物。

碰到熟人禮貌的打招呼，牙牙學語的孩子也會看在眼裡記在心裡，就算家長不去刻意教，孩子聽得多了，見得多了，也會跟著家長大招呼，這個時候家長只需要告訴孩子這個打招呼的物件應該怎麼稱呼，孩子學一學就會叫人了。

懂禮貌，講文明，從來就不該只是一個口號，只有家長和孩子共同努力，給孩子創造一個文明的大環境，子孫後輩才能有更好的條件去創造屬於自己的未來。

2樓：星星之火

孩子吃飯不注意禮儀，父母就要有針對性的去教育孩子。每天都要吃飯前上一課，只有這樣孩子才會知道教養的的一個重要性。

3樓：露露臉露露臉露

當面直說，如果不聽，不能給他吃飯，一定要在吃飯的時候矯正過來，父母應該以徵作者。

4樓：精神大夥

父母應該可以買一些關於禮儀的書籍來給看，順便還可以教他。