1樓:風道子
聯想bai記憶,是利用識記物件與
du客觀現實的聯絡、zhi已知與未知dao的聯絡、材料專內部各部分屬之間的聯絡來記憶。例如:
1.用聯想法記憶數軸及其相關概念
學習數學有理數知識時,可將數及其概念與數軸這個形聯絡起來記憶。將有理數與數軸上的點聯絡起來,把互為相反數、絕對值、有理數大小的比較等直觀化。首先明確數軸的三要素——原點、正方向、單位長度。
其中原點相當於溫度計的零點,向右為正方向,單位長度可視具體情況而定。數軸上表示的兩個數,右邊的總比左邊的大。
2樓:匿名使用者
聯想記憶法bai
利用事物間的聯絡通過du聯想進行記憶的zhi方法dao。聯想是由當前感知回或思考的事物想起答
有關的另一事物,或者由頭腦中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由於客觀事物是相互聯絡的,各種知識也是相互聯絡的,因而在思維中,聯想是一種基本的思維形式,也是記憶的一種方法。我們知道,記憶的一種主要機能就是在有關經驗中建立聯絡,思維中的聯想越活躍,經驗的聯絡就越牢固。
如果能經常地形成聯想和運用聯想,就可以增強記憶的效果。 聯想是有規律可循的,聯想的規律有接近律、類似律、對比律、因果律等,這樣應有接近聯想、類似聯想、對比聯想、因果聯想。
運用聯想記憶要注意兩點:①要選擇好聯想的中介物(即選擇好聯想的通道)。因為這是記憶的關鍵,選擇得好,會「豁然開朗」,一下子聯想到某種材料或解題的方法,問題就得到解決;選擇得不好,有時十分簡單的也會「卡殼」,久思不得其解。
②要注意知識的積累。因為聯想是新舊知識建立聯絡的產物,先學的知識應成為後學的知識的基礎,舊知識積累得越多,新知識聯絡得越廣泛,就越容易產生聯想,也就越容易理解和記憶新知識。
新東方高中英語詞彙詞根聯想記憶法這本書應該怎麼正確使用
詞彙書會有抄不同的噱頭以便 比如聯想啊,詞根詞綴啊等等。但是我接觸的 大多數人用詞彙書只看單詞不看別的。所以不用糾結這本書應該怎樣使用,記住單詞最重要。而且,我個人認為高中階段沒有。這些書,一樣記得好單詞。背單詞要分不同詞彙 進行背誦。聽力詞彙多聽建立讀音和漢意的關係。閱讀詞彙在詞的樣子和漢意之間的...
什么是超右腦記憶法?有用的嗎,什麼是超右腦記憶法?有用的嗎?
能掌握正確的訓練方法肯定是有效的,不過沒有系統的方法會事倍功半,買相關的書籍看,當然有條件可以去系統的培訓班,現在做的比較成功的有維思第一 超右腦記憶方法有用嗎 超級記憶法有用嗎?有效,我現在有時候要記數字我都會記憶宮殿法,記得非常的深刻而且牢固,但是我的速度會比較慢一點,而且需要非常專注。記憶宮殿...
記憶力,學習能力,記憶力和學習能力到底是什麼樣的關係
這種情況,確實有,建議你通過合理規律化作息,飲食不必太過油膩,記憶力的提高可以通過讀 聽二者相互結合,只是默默地看記憶不如聽讀結合。學習應該以達者為師,抱著不恥下問的態度進行,對於不會的問題,一多想多思考,二實在不會也不要鑽牛角尖,詢問老師或者同學,要讓自己的時間高效化,否則即使最後想出結果,也太遲...