1樓：山藝媛
其實，學生的好壞，很多是人為的貼上標籤。學生是真實的複雜個體，不是工廠流水線的產品。學生有個性，有特點太正常了。沒有必要把學生分三六九等，或分好與壞。
2樓：苦幣的人生
老師沒那麼勢利，區別就是人生觀，和上進心，你太頹的話壞學生無疑
3樓：zzm趙
在老師眼裡，有個性，帥氣漂亮的學生就是壞學生，不過他們成績有多好。
4樓：幽谷草在路上
上課聊天睡覺影響其他同學，下課打架鬥毆製造恐慌，業餘時間搶劫收保護費，搞小團伙校園霸凌
5樓：小生君陌言
我們班有一個成來績一般特別嘚瑟值源日是掃
bai樓梯他沒派人去被
du老師發現了我們一組挨罰zhi我們下課質問他為什麼dao沒派人去(我當時在樓梯幹活)他特別嘚瑟想我們欠他錢一樣就說我們是瞎子看不見他派的人每次我們賣吃的他都會來蹭一點每次他都不買吃的
6樓：匿名使用者
會拍老師馬屁都有上進心是國之棟樑，不會拍老馬屁都是沒有上進心的壞學生
7樓：b心越
成績好不好不重要，人品不好，你就是壞學生
8樓：甜心初戀
我們班，有一個懶鬼，別人借他筆，一定會弄壞，賠也不賠，成績也經常5，6分，作業沒做還說交了也做了
9樓：飯後偷偷放入
在我們老師眼裡，學習差的就是壞學生。
最討厭他們這種觀點了。
10樓：匿名使用者
學習不好不能代表是壞學生，只有既學習不好，品德還不好的學生是壞學生（不對勿噴）
11樓：淺語悅
憑藉自己成績好欺負成績差的同學的那些「好」學生吧
12樓：喬喬很ok呀
可能像我這樣抄的吧，我成績不bai怎麼好，老師也會du把錯誤全推在我身上，他們看不到我的優點zhi，我是成績不dao好，是愛打架，可誰看到那天我把一個學生打了之後的我。高二那年我在一個美甲店裡做美賺錢，開學了你們說我不誤正業。於是全校都知道一個叫喬喬的女孩子不思進取，從那以後我逃課，上課玩手機，吃東西，睡覺，化妝還有一次打了老師，，，，那個女老師頭就是看我不憤，她可以無視我啊，以前不是做的很好麼，她為什麼翻我東西啊！
問我為什麼打她，因為我是壞學生啊，你們不都知道麼？還問我！
13樓：落筆凌滄
老是惹事打架，別人幹活他不幹，動不動把老師氣個半死，總是曠課……這樣子的吧，成績不能決定一切，課堂表現也不一定，但是這種人品問題就可以判斷了。
14樓：匿名使用者
老師是唯分數論（別問我怎麼知道，家裡三個老師），學生是唯品德論，但如果你這個人有趣，那就不一定了，最常見的壞學生當然是混混之類的
15樓：末影玫瑰
什麼叫抄壞學生，
首先我們分清楚壞學生和差學生，差學生，只是單純成績不
好，但是他們沒有什麼不良嗜好，也不打攪別人。壞學生我大概可以定義為，天天拉幫結派，擾亂課堂，欺負同學或者欺凌同學，不學無術還喜歡搞事情的人。
16樓：沉寂i曾經
在老抄師的眼中，好學生是上課認bai真聽講、隨堂認真記筆記、回家du認真完成家庭zhi作業、不破壞課堂紀dao律、認真完成班級任務這樣的學生就是成績不好老師也會想辦法幫他們提高成績。而不是那些頂撞老師、作業隨便抄、上課破壞課堂紀律的學生。
17樓：鳳鸞傾城
我們班主任認為他壞 他就是壞學生。被班主任針對後，無論幹什麼都有他。比如班上有人打架，班主任二話不說先罵那個人一頓，怪他影響了班上風起。
18樓：黃媽
好多學生認為自己成績差就覺得自己除了成績差，其他都好。拜託，醒醒了，有這種思想的典型的壞學生！
19樓：高
對別人造成了傷害和差影響的就是壞學生。
20樓：白羊黃河
粗口成章，學習有差的學生
21樓：謝宇飛
在我們學校裡，成績差就是壞學生，成績好哪怕品德再差也是好學生，只要分數高，在學校裡走起路來都帶風，我們都討厭這種劃分方式，但沒辦法。
學生在學校裡吃什麼養胃（在學校條件不好現實一些）
養胃首先要做到以下三點 一 養成良好的生活習慣 少吃多餐，飯只吃七份飽。早上要吃好，中午要吃飽，晚上要吃少。忌暴飲暴食。二 改變飲食習慣 按時就餐，坐著吃飯不要站立或蹲著。戒吃辛辣 油炸 煙燻食物如燒烤等，不吃過酸 過冷等刺激強烈的食物，不飲酒，少飲濃茶 咖啡等。多吃素菜和粗纖維食品如芹菜 香菇等。...
作為學生的你在學校裡都有哪些收穫
收穫了知識與友誼。提升成績的方法 調整心態 課前預習 課前預習是我們學習必不可少的，課前預習能幫助我們更好地接受老師講的新知識，這樣理解新知識多出來的時間我們就可以用來鞏固新知識。課堂四十分鐘 雖然課堂上只有短短的四十分鐘，但是我們可以學到很多知識，在做好課前預習的基礎上，我們更要好好聽講，把老師講...
什麼樣的學生，才是好學生，什麼樣的學生算好學生
首先，學校老師所認可的好學生一般是比較聽話 成績優秀的，從小到大長期扮演學生幹部的角色，與老師溝通較多。這樣的學生之所以受老師喜歡，一方面是因為聽話，老師安排的工作能及時去完成，另一方面是因為與老師溝通較多。在所謂 聽話 的過程中，彰顯個性就是不被鼓勵的，學生會認為只有壓抑自己的個性才能獲得老師的關...