1樓:匿名使用者
《梅bai
花魂》這篇課文,寫的du是一位老華僑十zhi分珍愛墨梅dao
圖,在回專國之際把墨梅圖和繡著血色屬的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人,寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。
2樓:蘿玲
⒈梅bai花開了,讓我想起外主父du。
2.外祖父zhi教dao我唐詩宋詞。
3.外祖父對我弄髒墨梅圖發脾氣。版
4.外祖父因不能回國而權哭了。
5.外祖父送我墨梅圖。
6.外祖父送我繡有梅花的手絹
本課以梅花為線索,講了外祖父的幾件事,從中表現了這位老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶,然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事,最後又借梅花點明瞭外祖父的愛國心。
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花,是因為梅花是中華民族民族精神的象徵,在外祖父的心目中,梅花就是祖國的代表,愛梅花和愛祖國是統一的。因此,課文中寫的五件事,有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情,如,教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚,因不能回國而難過得大哭起來;有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的,如,對一幅墨梅圖的珍愛,在離別前把墨梅圖送給外孫女,在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
3樓:↓靈の怒
很短:作者看到故鄉的梅花又開了,回憶起小時候與外祖父的幾件事。表達了外祖父對祖國的思念之情。
4樓:♂奶咖
梅花魂》,bai
寫的是一位老華僑du十分珍愛墨梅圖,zhi在回國之際dao把墨梅圖和繡回著血色的梅花手絹鄭答重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人,寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛透析出梅花那堅貞不屈的氣節是我們中華民族精神的象徵,進而通過貫穿在全文中老人的三次流淚更讓讀者感受到一個僑居在異鄉的老人一份對祖國深切熱愛和眷戀之情。
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