1樓：崢雨飛
第一則：莊子講鵷鶵的故事裡，莊子將自己比作鵷鶵，將惠子比做鴟，把功名利回祿比做腐鼠，既表答
明瞭自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。
第二則：莊子堅持認為「出遊從容」的魚兒很快樂，其實是他愉悅心境的投射與反映。也反映了莊子推崇「自然」，反對「人為」的思想。
2樓：匿名使用者
表現了莊子不慕名利和又極其辛辣地譏諷了醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。
3樓：白鷺丹楓
《莊子故事兩則》選自《莊子》，寫的是莊子和惠子的故事。
作者是先秦著名哲學回家、答思想家、文學家、道家大師莊子，世與老子並稱，代表作《莊子》，又稱《華南經》。
第一則《惠子相樑》，是《莊子》一書中具有代表性的語言故事。文中莊子不直言表露自己的想法，而借講鵷鶵鳥的故事，辛辣地譏諷了醉心於功名利祿者的嘴臉，表現了莊子清高自守，視爵祿如「腐鼠」的態度。
第二則《莊子與惠子游於濠梁》，莊子堅持認為「出遊從容」的魚兒很快樂，其實是他愉悅心境的投射與反映。也反映了莊子推崇「自然」，反對「人為」的思想。
4樓：豌豆表姐
表現了莊子不慕名利的思想
兩則短文分別反映了莊子的什麼思想
5樓：的防水層個
第一則：莊子講鵷鶵的故事裡，莊子將自己比作鵷鶵，將惠子比做鴟，把功名利祿比做腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。
第二則：莊子堅持認為「出遊從容」的魚兒很快樂，其實是他愉悅心境的投射與反映。也反映了莊子推崇「自然」，反對「人為」的思想。
莊子故事兩則答案
6樓：匿名使用者
《莊子>故事兩則》課後習題答案1．莊子講鵷鶵的故事用意是什麼？
答：鵪鴇的故事裡，鵯鴇比喻志向高潔之士。鴟比喻醉心利祿猜忌君子的小人。
莊子將自己比作鵪鴇，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，既表明了自己的立場和志趣，又極其辛辣地譏諷了惠子。莊子沒有直言痛斥惠子。而用講故事的方式繞著彎子罵人，收到既尖銳痛快又餘味不盡的效果。
2．莊子堅持認為「出遊從容」的魚兒很快樂，表現了他怎樣的心境？答：莊子的一些思想對我們理解他所說的「魚之樂」不無啟發。
莊子追求「天地與我並生，而萬物與我為一」（《莊子·齊物論》），和萬物平等共生，與外界契合無間，認為魚「樂」，其實也就是他愉悅心境的投射與外化。莊子還推崇「自然」，反對「人為」，魚兒在水中自由自在地嬉遊，這是符合莊子的理想的，由此，他斷定魚兒「樂」是理所當然的事了。本篇表現了莊子無意於功名利祿，不與世俗同流合汙的清高的品質。
二、解釋下列各句中加點的詞1．相，宰相，這裡用作動詞，做宰相的意思。
2．國，國都，京城。
3．止，停止，這裡是棲息的意思。4．安，疑問代詞，怎麼。5．止：棲息。6．安：疑問代詞，怎麼。
莊子故事兩則的翻譯
7樓：靜水一語
1．惠子相樑
原文惠子相(xiàng)樑，莊子往見之。或謂惠子曰：「莊子來，欲代子相。
」於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：「南方有鳥，其名為鵷鶵（yuān chú )，子知之乎？
夫(fú)鵷雛（yuān chú）發於南海，而飛於北海；非梧桐不止，非練實不食，非醴(lǐ)泉不飲。於是鴟(chī)得腐鼠，鵷雛（yuān chú）過之，仰而視之曰：『嚇 (hè)！
』今子欲以子之樑國嚇我邪(yé)？」
譯文:惠施做了樑國的國相,莊子去看望他.有人告訴惠施說：
「莊子到樑國來,想取代你做宰相.」於是惠施非常害怕,在國都搜捕三天三夜.莊子前去見他,說：
「南方有一種鳥,它的名字叫,你知道嗎?從南海起飛飛到北海去,不是梧桐樹不棲息,不是竹子的果實不吃,不是甜美如醴的泉水不喝.在此時貓頭鷹拾到一隻腐臭的老鼠,鳥從它面前飛過,貓頭鷹仰頭看著,發出『嚇』的怒斥聲.
現在你也想用你的樑國來『嚇』我吧?」
2．莊子與惠子游於濠梁
原文莊子與惠子游於濠(háo)樑之上。莊子曰：「鯈（tiáo)魚出遊從容，是魚之樂也。
」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」莊子曰：
「子非我，安知我不知魚之樂？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
」莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』雲者，既已知吾知之而問我。
我知之濠上也。」
譯文:莊子與惠施在濠水的橋上游玩.莊子說：
「白魚在河水中游得多麼悠閒自得,這是魚的快樂啊.」惠施說：「你不是魚,怎麼知道魚的快樂呢?
」莊子說：「你不是我,怎麼知道我不知道魚的快樂呢?」惠施說：
「我不是你,固然不知道你；你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,是可以肯定的!」莊子說：「請從我們最初的話題說起.
你說『你哪兒知道魚快樂』的話,說明你已經知道我知道魚快樂而在問我.我是在濠水的橋上知道的.」
擴充套件資料:
惠子，即惠施，戰國時宋國人，哲學家，莊子好友，名家學派的開山鼻祖和主要代表人物。
相，輔助君主的人，相當於後代的宰相。這裡用作動詞，做宰相的意思。
樑，戰國時期魏國遷都大梁（今河南開封）後的別稱。
或：有的人。
恐：害怕。
國：國都。
往：前往。
鵷鶵：（yuān chú）：古代傳說中像鳳凰一類的鳥，習性高潔。
止：棲息。
練實：竹實，即竹子所結的子。
醴(lǐ)泉：甘美如醴（甘甜，甜美）的泉水。
於是：在這時。
鴟（chī）：貓頭鷹。
嚇（hè）：模仿鴟發怒的聲音。下文的「嚇」用作動詞。
濠梁：濠水之濱，濠，水名，在現在安徽鳳陽。
通假字今子欲以子之樑國而嚇我邪 ？邪， 通「 耶」， 語氣詞，相當於「嗎」。
詞類活用
惠子相樑：相，名詞活用作動詞，做宰相。
8樓：是月流光
1．惠子相樑
惠施做了樑國的
國相，莊子去看望他。有人告訴惠施說：「莊子到樑國來,想取代你做宰相。
」於是惠施非常害怕，在國都搜捕三天三夜，莊子前去見他，說：「南方有一種鳥,它的名字叫，你知道嗎?從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
在此時貓頭鷹拾到一隻腐臭的老鼠，鳥從它面前飛過,貓頭鷹仰頭看著，發出『嚇』的怒斥聲。現在你也想用你的樑國來『嚇』我吧?」
2．莊子與惠子游於濠梁
莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說：「白魚在河水中游得多麼悠閒自得,這是魚的快樂啊。
」惠施說：「你不是魚,怎麼知道魚的快樂呢?」莊子說：
「你不是我,怎麼知道我不知道魚的快樂呢?」惠施說：「我不是你，固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以肯定的!
」莊子說：「請從我們最初的話題說起。你說『你哪兒知道魚快樂』的話，說明你已經知道我知道魚快樂而在問我，我是在濠水的橋上知道的。
」拓展資料：
原文如下：
1.惠子相樑
惠子相(xiàng)樑，莊子往見之。或謂惠子曰：「莊子來，欲代子相。
」於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：「南方有鳥，其名為鵷鶵（yuān chú )，子知之乎？
夫(fú)鵷鶵發於南海，而飛於北海；非梧桐不止，非練實不食，非醴(lǐ)泉不飲。於是鴟(chī)得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：『嚇 (hè)！
』今子欲以子之樑國而嚇我邪(yé)？」
2.莊子與惠子游於濠梁
莊子與惠子游於濠(háo)樑之上。莊子曰：「鯈（tiáo)魚出遊從容，是魚之樂也。
」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」莊子曰：
「子非我，安知我不知魚之樂？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
」莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』雲者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。
」莊子（約前369年—前286年），名周，字子休，戰國時期宋國蒙(今河南省商丘市東北梁園區蒙牆寺一帶）人。著名思想家、哲學家、文學家，是道家學派的代表人物，老子哲學思想的繼承者和發展者，先秦莊子學派 的創始人。
他的學說涵蓋著當時社會生活的方方面面，但根本精神還是歸依於老子的哲學。後世將他與老子並稱為「老莊」，他們的哲學為「老莊哲學」。莊子的文章，機敏、幽默、詼諧，想象力很強，具有濃厚的浪漫主義色彩，對後世文學語言有很大影響。
《莊子》是莊周及其後學者的著作集。
莊子和孔子一樣，同是中國古代偉大的智者。不過，他在文中表現出的機敏與幽默、詼諧，使他與孔子的面貌迥然有別。
莊子的思想包含著樸素辯證法因素，認為一切事物都在變化，他認為「道」是「先天生地」的，從「道未始有封」（即「道」是無界限差別的）。主張「無為」，放棄一切妄為。又認為一切事物都是相對的，因此他否定知識，否定一切事物的本質區別，極力否定現實，幻想一種「天地與我並生，萬物與我為一」的主觀精神境 界，安時處順，逍遙無待。
莊子的文章，想象力很強，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色彩，並採用寓言故事形式，富有幽默諷刺的意味，對後世文學語言有很大影響。莊周和他的門人以及後學者著有《莊子》（被道教奉為《道德經》或《南華經》），道家經典之一。《漢書藝文志》著錄《莊 子》五十二篇，但留下來的只有三十三篇。
其中內篇七篇，一般定為莊子著；外篇雜篇可能摻雜有他的門人和後來道家的作品。
9樓：硪門9蔠嚸
《惠子相樑》《譯文》惠子在魏國當宰相，莊子前往去見他。有的人對惠子說：「莊子來，是想取代你的位置的。
」於是惠子感到驚恐，在國中搜捕了三天三夜。莊子前往見他，說：「南方有種鳥，它的名字叫鵷鶵，你知道它嗎？
這鵷鶵從南海出發，飛到北海，不是梧桐不棲息，不是竹子不吃，不是甘泉不喝。在這是貓頭鷹得到一隻腐爛的老鼠，鵷鶵飛過，抬頭看著他說：『嚇（發怒的聲音）』現在你想用你魏國的宰相之位來嚇我嗎？
」《莊子與惠子游於濠梁》《譯文》莊子與惠子在濠水的橋上游玩。莊子說：「鯈魚游出水面悠然自得，這是魚的樂趣。
」惠子說：「你不是魚，怎麼知道魚的樂趣？」莊子說：
「你不是我，怎麼知道我不知道魚的樂趣？」惠子說：「我不是你，固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚的樂趣是可以肯定的！
」莊子說：「請從我們最初的話題說起。你說『你怎麼知道魚的樂趣』的話，既然你已經知道我知道魚的樂趣還來問我，我是在橋上看到的。」
莊子故事兩則 這兩篇短文的主旨是什麼?
10樓：匿名使用者
第一則表達莊子不慕名利，不戀棧權勢的清高品性，和對惠子的批判諷刺
第二則蠻唯心主義哲學的，其實就是莊子和惠子好友間的充滿意趣和語言機鋒的調笑罷了，反映了莊子歡樂地心情，投射在外物上。而思想和內心是不可認知的。
概括《莊子》故事兩則的內容莊子故事兩則
惠子相樑 惠子在樑國當宰相，莊子去看望他。有人告訴惠子說 莊子到樑國來，想取代你做宰相。於是惠子非常害怕，在國都搜捕三天三夜。莊子前去見他，說 南方有一種鳥，它的名字叫鵷雛，你知道它嗎？鵷雛從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美的泉水不喝。在這時，一隻貓頭鷹拾到一隻腐臭...
《莊子》故事兩則各比喻什麼《莊子》故事兩則原文譯文分別是什麼？
莊子 秋水 惠子相樑 莊子將自己比作鵷鶵，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，表明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣，諷刺惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。表現莊子天到無為而自然的哲學思想。寫作手法 一 巧妙地採用了寓言的形式。莊子往見惠子，表明自己的清高，無意功名利祿，指責惠子為保住官位而偏狹猜忌的...
莊子故事兩則的通假字古今異義一詞多義詞類活用
相 xi ng 宰相 嚇 h 恐嚇 莊子 故事兩則 字詞解釋中國語文網 惠子相樑 惠子在樑國當宰相。惠子，即惠施，戰國時宋國人，哲學家，莊子好友。相，輔助君主的人，相當於後代的宰相。這裡用作動詞，做宰相的意思。鵷鶵 古代傳說中像鳳凰一類的鳥。止 棲息。練實 竹實，即竹子所結的子。醴泉 甘泉，甜美的泉...