1樓：嘿嘿噫嘿嘿
(10-6.35*0.8)*0.5有兩種算
抄法：bai
1.第一種是先算du括號中的10-6.35*0.8=4.92，在用4.92*0.5=2.46
2.第二種演算法是將括號拆開zhi，原式展dao開為10*0.5-6.35*0.8*0.5=5-2.54=2.46
運算，數學上，運算是一種行為，通過已知量的可能的組合，獲得新的量。運算的本質是集合之間的對映。
一般說來，運算都指代數運算，它是集合中的一種對應。對於集合a中的一對按次序取出的元素a、b，有集合a中唯一確定的第三個元素c和它們對應，叫做集合a中定義了一種運算。
由這個運算可以得出兩個運算，就是把a、b中的一個當作所求的，而把c當作已知的，這樣得出的運算，叫做原來運算的逆運算。
例如，加法是已知a、b，求a+b=c的運算，那麼已知a及c，求b的運算，或者已知b及c求a的運算，就是加法的逆運算，叫做減法。
2樓：新野旁觀者
(10一6.35x0.8)x0.5
=(10一5.08)x0.5
=10×0.5一5.08x0.5
=5-2.54
=2.46
3樓：
=5-6.35*0.4
=5-6*0.4-0.35*0.4
=5-2.4-0.14
=2.6-0.14
=2.46
(10-6.35*0.8)*0.5有簡便運算嗎?
4樓：嘿嘿噫嘿嘿
(10-6.35*0.8)*0.5有兩種演算法：
1.第一種是先算括號中的10-6.35*0.8=4.92，在用4.92*0.5=2.46
2.第二種演算法是將括號拆開，原式展開為10*0.5-6.35*0.8*0.5=5-2.54=2.46
運算，數學上，運算是一種行為，通過已知量的可能的組合，獲得新的量。運算的本質是集合之間的對映。
一般說來，運算都指代數運算，它是集合中的一種對應。對於集合a中的一對按次序取出的元素a、b，有集合a中唯一確定的第三個元素c和它們對應，叫做集合a中定義了一種運算。
由這個運算可以得出兩個運算，就是把a、b中的一個當作所求的，而把c當作已知的，這樣得出的運算，叫做原來運算的逆運算。
例如，加法是已知a、b，求a+b=c的運算，那麼已知a及c，求b的運算，或者已知b及c求a的運算，就是加法的逆運算，叫做減法。
5樓：匿名使用者
(10一6.35x0.8)x0.5
=(10一5.08)x0.5
=10×0.5一5.08x0.5
=5-2.54
=2.46
6樓：匿名使用者
答：有兩種簡便運算
(10一6.35x0.8)x0.5
=(10一5.08)x0.5
=10×0.5一5.08x0.5
=5-2.54
=2.46
(10一6.35x0.8)x0.5
=5-6.35*0.4
=5-6*0.4-0.35*0.4
=5-2.4-0.14
=2.6-0.14
=2.46
類似問題：
8分之5+8分之1*5*10分之3簡便計算= 5/8 + 5/8 x 3/10
= 5/8 x (1+3/10)
= 5/8 x 13/10
= 13/16
10.6+（8分之3-5分之3）+62.5%=10.
6+（0.375-0.6）+0.
625=10.6-0.6+（0.
375+0.625）=10+1
=1110-9+8-7+6-5+4-3+2-1=（10-9)+(8-7)+(6-5)+(4-3)+(2-1)=1+1+1+1+1=5
(10減6.35*0.8)*0.5的簡便運算
7樓：匿名使用者
1）6.8*15*0.5
=1.7*2*2*15*0.5
=1.7*(2*15)*(2*0.5)
=1.7*30*1
=512）6.8*15*0.5
=6.8*0.5*15
=3.4*15
=3.4*(10+5)
=3.4*10+3.4*5
=34+17
=51如何進行簡便計算
在進行簡便計算之前，要求學生對所學的性質、定律、規律等有透徹的理解和正確的使用。也就是說，這些知識能使計算過程簡化，同時使用湊整、拆項、轉化、拆數等技巧以達到速算的目的。根據我的歸納，常見以下幾類題型：
（一）運用加法的交換律、結合律進行計算。要求學生善於觀察題目，同時要有湊整意識。
如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。
（二）運用乘法的交換律、結合律進行簡算。
如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同樣適用,或將除法變為乘法來計算。
如：8.3×67÷8.3÷6.7等。
（三）運用乘法分配律進行簡算，遇到除以一個數，先化為乘以一個數的倒數，再分配。
如：2.5×(100+0.4),
還應注意,有些題目是運用分配律的逆運算來簡算:即提取公因數。如:0.93×67+33×0.93。
（四）運用減法的性質進行簡算。減法的性質用字母公式表示：a－b－c=a－(b+c),同時注意逆進行。 如：7691－（691+250）。
（五）運用除法的性質進行簡算。除法的性質用字母公式表示如下：a÷b÷c=a÷（b×c），同時注意逆進行， 如：736÷25÷4。
（六）接近整百的數的運算。這種題型需要拆數、轉化等技巧配合。
如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。
（七）認真觀察某項為0或1的運算。 如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。
8樓：新野旁觀者
(10一6,35x0,8)x0,5
=(10一5.08)x0,5
=10×0.5一5.08x0,5
=5-2.54
=2.46
(10-6.35*0.8)*0.5的簡便運算是怎麼樣的？
9樓：匿名使用者
1）6.8*15*0.5
=1.7*2*2*15*0.5
=1.7*(2*15)*(2*0.5)
=1.7*30*1
=512）6.8*15*0.5
=6.8*0.5*15
=3.4*15
=3.4*(10+5)
=3.4*10+3.4*5
=34+17
=51如何進行簡便計算
在進行簡便計算之前，要求學生對所學的性質、定律、規律等有透徹的理解和正確的使用。也就是說，這些知識能使計算過程簡化，同時使用湊整、拆項、轉化、拆數等技巧以達到速算的目的。根據我的歸納，常見以下幾類題型：
（一）運用加法的交換律、結合律進行計算。要求學生善於觀察題目，同時要有湊整意識。
如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。
（二）運用乘法的交換律、結合律進行簡算。
如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同樣適用,或將除法變為乘法來計算。
如：8.3×67÷8.3÷6.7等。
（三）運用乘法分配律進行簡算，遇到除以一個數，先化為乘以一個數的倒數，再分配。
如：2.5×(100+0.4),
還應注意,有些題目是運用分配律的逆運算來簡算:即提取公因數。如:0.93×67+33×0.93。
（四）運用減法的性質進行簡算。減法的性質用字母公式表示：a－b－c=a－(b+c),同時注意逆進行。 如：7691－（691+250）。
（五）運用除法的性質進行簡算。除法的性質用字母公式表示如下：a÷b÷c=a÷（b×c），同時注意逆進行， 如：736÷25÷4。
（六）接近整百的數的運算。這種題型需要拆數、轉化等技巧配合。
如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。
（七）認真觀察某項為0或1的運算。 如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。
125x07x08簡便計算
1.25x0.8x0.7 1x0.7 0.7 很高興為你解答有用請採納 1.25x0.8的簡便運算。1.25x0.8 1,這已經是簡算了。8.25x0.9 8.25x0.1 8.25x 0.9 0.1 8.25x1 8.25 1.25x0.7x0.8簡便方法計算?拆分成bai1x 0.25x0.8 ...
0 8x 4 3x1 25 簡便運算
首先因為是乘法，所以可以去掉括號 1 0.8 4.3 1.25 然後可以利用乘法交換律，移動數字位置 2 0.8 1.25 4.3 之後從左至右運算即可 3 1 4.3 4.3 乘法交換律它是一種簡算定律，在人民教育出版社小學四年級下冊數學教材有涉及 在兩個數的乘法運算中，在從左往右計算的順序，兩個...
25x0818x05的簡便計算
2 5x0.8 1.8x0.5 2.5x0.8 0.8x0.5 1x0.5 0.8x 2.5 0.5 0.5 0.8x2 0.5 1.5 0.5 1.1 朋友,請及bai時採納正確du答zhi案,下次dao還可能幫您,您採納正確答案,您也可以得到版財富值,謝謝。權 5x0.5x0.8 1.8x0.5...