幫我解答一下這道英語題吧,誰能幫我看一下這道英語題 答案及解析

2021-05-22 19:13:10 字數 2713 閱讀 3326

1樓:百合_天仙

從句一般緊跟在被修飾詞的後面 這題從句跟的是illness 所以不能選a

2樓:匿名使用者

如果你選抄a,那whose description的先行詞是哪個?這個句子只有兩個名詞:the students,illness,不過好像都不能視作whose description的先行詞。

選擇d是正確的!

因為d的情形是his description of which turned out to be ok作為illness的定語從句,即his description of the illness.

全句的意思是:學生被要求去討論某種疾病,他關於該疾病的描述被證實是正確的。

3樓:阿跑

雖然whose=of which..但這是一個非限制性定語從句,它最顯著的特點就是句中有一個逗號.此類從句必須用which做引導詞...所以應該選d...

4樓:逗號

把這個倒裝句還原有個of 不能丟

5樓:匿名使用者

本人愚見如下:bai

逗號後面是一個du

定語從句zhi,which指代illness,of這個介詞有描述前者名dao詞內容版的作用(具體可查牛津高階英漢雙權解詞典相關詞條),turn out意思是「結果是」。

不選a是因為定語從句修飾的是前面的illness。

btw,我覺得該題目不好,建議你做做別的定語從句題目。

誰能幫我看一下這道英語題(答案及解析)

6樓:匿名使用者

答案: c as

這裡其實是隱含的形容詞原級比較結構。即the new one will be as popular as the old one

的省略的不完全的說法。

7樓:艾米愛翻譯

選c: 一樣流行,可以理解成回:

答his last cd sold very well. we all hope the new one will be just (as) popular (as his last one).

8樓:匿名使用者

as popular as

意思是跟上個cd賣的一樣好

請幫我做一下這道英語題吧,不是翻譯。題目是按要求寫作文。。謝謝了

9樓:文帝寶寶

優質解答

你好~樓主!

很高興看到你的問題.

但是又很遺憾到現在還沒有人回答你的問題.也可能你現在已經在別的地方找到了答案,那就得恭喜你啦.

可能是你問的問題有些專業了,沒人會.或者別人沒有遇到或者接觸過你的問題,所以幫不了你.建議你去問題的相關論壇去求助,那裡的人通常比較多,也會比較熱心,能快點幫你解決問題.

希望我的回答能夠幫到你!

祝你好運.

誰能幫我看一下這道英語題

10樓:星光

「when ____(pig) fly」直接填 pig 就好了。這句話的意思是:不相信某事會發生。

誰能幫我看一下這道英語題?

11樓:匿名使用者

首先題幹有個錯別字:to 應該是two

bright _eyes

顯而易見 中間應該是一個有著形容詞功能的詞用來修飾eyes,所以要麼c要麼d

但是**iled 是過去式,表示過去笑,現在不笑。不合適。

所以**iling 微笑的,就是這個答案

12樓:戀戀春霞

本題選**iling。此處**iling做定語修飾eyes,意為「微笑的眼睛」。其它選項都是實意動詞無法作定語。

13樓:匿名使用者

答案選擇d.

**ile是動詞,無法形式名詞eyes,因此把**ile變為動名詞形式**iling,而動名詞常常可以用來形式名詞,起定語的語法功能。

two bright **iling eyes 一雙明亮的微笑的眼睛

誰能幫我看一下這道英語題

14樓:匿名使用者

what do you do意思你是做什麼工作的?/你的職業是什麼?顯然只有 d l'm a student。(我是學生。)符合。

15樓:匿名使用者

――what do you do?――______.

a.i'm fourteen b.i work hard c.i'm fine d.i'm a student題目來

是問你源是做什麼的,答案是baid(我是學生)其他dua(我14歲了zhi) b(我工作很努力)c(我很好dao)

16樓:綠林一片

what do you do?意思是:你是做什麼工作的?所以回答為d。

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17樓:匿名使用者

你好!這本書有點兒難,用英語表達應該是:

the book is a little difficult.

18樓:匿名使用者

the book is a bit difficult.

誰能幫我解答一下這道物理題謝謝各位要說明理由謝謝

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請幫我解答一下這道題,多謝,請幫我解答一下下面這道題,謝謝!

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