1樓：匿名使用者
課文寫「抄
我」和小夥伴看天襲看月看人影看竹影，充滿童趣。你覺得哪些描寫最為生動？並說說好在**？
此題讓學生注意課文充滿兒童情趣的描寫，並聯系自己的生活體驗加深認識。
主要根據學生自己的體會來完成練習，答案不能強求一致。
如：原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子裡的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。
大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。
好在它充滿了童真童趣
2樓：匿名使用者
二、課文寫「我」bai和小夥伴看天看du月看人影看竹影，zhi充滿童dao趣。你覺得哪些描寫最為內生動？並說說好在哪容裡？
此題讓學生注意課文充滿兒童情趣的描寫，並聯系自己的生活體驗加深認識。
主要根據學生自己的體會來完成練習，答案不能強求一致。
如：原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子裡的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。
大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。
好在它充滿了童真童趣。
(回答第6題）
3樓：約定≠愛你
不太清楚~~~你去看看教案就行了--幫不了你，不過你也是初一的哈！我們也正在學這一課啊~~(*^__^*) 嘻嘻……
4樓：匿名使用者
498498498749/7/*7
《竹影》閱讀題的答案
5樓：匿名使用者
上面的1）《竹影》選自《豐子愷文集（藝術卷）》。作者豐子愷，原名豐潤，現代畫家、散文家
2） d
3）引用 照葫蘆的樣子畫葫蘆。 比喻單純模仿，不加改變。
4）襯托中國畫的「符號」（四不像）
5）「平生」這個詞突出研究畫竹所費時間長、難度大。
6）照相 符號 形似 神似7）因為倘然用了綠顏料，因為太像實物，反而失卻神氣只會這些了
《竹影》這篇文章豐子愷帶給你的啟示
6樓：棋盤上的小棋子
讀了豐子愷的《竹影》這篇文章，我深深地感受到了中國畫的藝術魅力。
《竹影》豐子愷..閱讀問題及答案..要詳細
7樓：手機使用者
您好，我看到您的問題很久沒有人來回答，但是問題過期無人回答會被
扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議： 一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。
二，您可以到與您問題相關專業**論壇裡去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。 三，你可以向你的網上好友問友打聽，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的，甚至可以到相關**直接搜尋. 四，網上很多專業論壇以及知識平臺，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。
五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思！ 謝謝採納我的建議! !
關於beyond的文章，關於大自然的文章
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關於《夜鶯之歌》的教案
夜鶯之歌 教學設計 一 匯入 1 這節課我們來繼續學習 夜鶯之歌 通過上節課的學習，你能告訴我這篇課文主要講了一件什麼事嗎？生 主要內容和事情發展順序 2 首先文章寫了什麼？師 首先寫了小夜鶯在河邊等待敵人上鉤 誘敵 師 接著呢？送敵 師 敵人進了埋伏圈結果怎樣？殲敵 從故事情節來看，文章先寫了誘敵...
關於竹的詩詞，關於竹子的古詩
1.竹生空野外,梢雲聳百尋。無人賞高節,徒自抱貞心。竹 樑 劉孝先 2.衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。鄭燮 濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括 3.蜀中何物靈,有竹慈為名。一叢闊數步,森森數十莖。長莖復短莖,枝葉不崢嶸。去年笱已長,今年.4.侵階蘚折春芽迸,繞徑莎微夏陽濃。無賴杏花多意緒,數枝穿翠好相容。...