1樓：陽痴靈臧靚
喬伊關愛老婦人，老婦人幫助女店主，女店主關愛喬伊，像一條充滿愛的鏈條，從中我體會到了要互相關愛，互相幫助。
2樓：黎哲妍多名
（真情互動,人人來都需要別源人的幫助,人人都應該給別人
幫助.正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助,所以他認為在別人需要幫助時,伸出友愛的手是天經地義的,這正是用「愛之鏈」作課題的道理.）是啊,所有發生的這一切感人的故事都是因為愛,也正是因為大家心中有了愛,這個世界才會更加美好.
現在就讓我們一起來聆聽一曲愛的讚歌.
3樓：汝星緯位蔚
因為喬伊幫助了老婦人，老婦人又幫助了喬伊的妻子，這種愛像鏈條一樣把他們的愛連在一起，所以用它做題目
4樓：啊嗚1啊嗚
喬依以前在困bai難的時候常常
du得到別人zhi的幫助，所以他無私地幫助了老
dao婦人，而老內婦人受到喬依的感動，容在不知情的情況下幫助了喬依的妻子。人與人之間的關愛形成了一條鏈子，所以叫《愛之鏈》。這也是歌頌了人世間偉大的愛。
5樓：匿名使用者
愛，是世界上最偉bai大的主du
題。《愛之鏈》zhi這篇文章，顯而易見dao是歌頌版人與人之間互相友愛權
之情的。它發出了 「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」的呼喚，有著深刻的思想意義。真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應該給別人幫助。
正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經地義的，這正是用「愛之鏈」作課題的道理
6樓：雲雀恭彌守護者
因為愛就像是一跟鏈條，一旦斷裂，永無連結。
說說課文為什麼用「將相和」做題目
將相和 是一篇講讀課文。課文通過 完璧歸趙 澠池會 負荊請罪 這三個小故事，突出地表現了藺相如臨危不懼 足智多謀 顧全大局 注意團結的品質，也讚揚了廉頗知錯就改的精神。課文是通過典型的事件和人物的言行來表現人物特點的。領會和學習這一寫作方法是本課的教學重點。將相和 這出故事宣揚的是 海納百川，有容乃...
英語背課文有什麼用
背課文主要的作用是讓你的口語有的說，當你背了一段時間以後，在加以強化的練習，你會發現你在英語對話的時候有話可說，而且是脫口而出，課文中的句子會被你很流利的用在對話中。背課文是個很苦，但是很好的方法。當初我在學習新概念的時候，老師就讓我們背。很有效果。新概念的主要宗旨也是為了讓大家的英語能說出來 很有...
清貧這篇課文主要是寫方誌敏的清貧,為什麼用大量筆墨寫國民黨士
對照。單純寫方誌敏烈士清貧太單調，但是通過描述國民黨士兵可以讀者形成強烈的對比，更能突出方誌敏烈士的清貧。對照！單純寫方誌敏烈士清貧太單調 關於學習他人的名言 1 三人行，必有我師焉。孔子 論語 述而 譯文 三個人同路走，其中必定有可以當我的師長的人。人人都有相對的技能和特長，有值得我學習的地方，只...