1樓：易吻易親
我最喜歡太陽西下的夕陽紅，最完美的是一瞬間景緻。
2樓：
我喜歡黃昏時光的景緻，黃昏時的景色非常的美好，黃昏時太陽夕照，如今揮灑在大地。
3樓：美好楷曼
我喜歡落雪的景緻，外方飄著雪花
4樓：泣薄
秋天最美是黃昏，夕陽斜照西山時，急急匆匆地朝窠裡飛去，成群結隊的大雁在高空中比翼而飛，更是叫人感動，夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也愈發叫人心曠神怡。
校園裡什麼時間什麼景緻，讓你特別喜歡仿照課文，用一段話寫一寫？
5樓：匿名使用者
園裡每個週一的早晨，別有一番情緒，同學們，整整齊齊地為站在旗杆下，肅然注目著冉冉升起的紅旗
6樓：寶寶
金秋的十月收穫的季節，校園的美景無與倫比
選擇印象最深的某個景緻仿照四季之美一文的寫法用幾句話表觀其美之所在？
7樓：匿名使用者
一年之計在於春，春天是最美麗的。空氣也是最新鮮的時候。
8樓：258天啥抖
印象最深的某個景緻 仿照四季之美 一封寫法用幾句話表現奇觀 沒所在這個你可以去參考一下 有些書籍
9樓：匿名使用者
喜歡冬天的世界，一片白雪皚皚。
10樓：義柏廠
選擇印象最深的某個景緻仿照四季之美一文的寫法用幾句話表觀其美之所在，這個可能是一個抒情的景色吧，不過具體是怎麼寫我這邊也不太瞭解，所以這個問題吧，我也不知道，希望你諒解。
11樓：匿名使用者
選擇印象最深的某個景緻。
12樓：匿名使用者
選擇印象最深的某個景緻，仿照著四季之美美人之一的寫法，也去有很大的表現之所在。
13樓：龍哥的賬號
印象最深刻的某個景緻，粉紅絲一枝梅一樣，我感覺應該是麗江的程度。
初一上冊語文第13課《夏感》的課後習題第1題：朗讀課文，說說作者是從哪幾個方面描寫夏天景緻的？跪求啊~
14樓：馬家八大件
我今天所說課的篇目是《夏感》，《語文》七年級上冊第三單元——「多彩四季」的第三篇課文。
一、說教材分析：
人教版第一冊第三單元就是以反映自然世界內容為主的單元，單元的教學目的是引導學生品賞精彩生動的文學語言，神遊優美深遠的詩化意境，培養學生的審美想象和情感，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。
二、說教學目標：
根據以上分析，我認為該課的教學目標應確定為：
1、知識和能力目標：
有感情地誦讀課文，理清行文層次，把握所感內容。
學習本文栩栩如生的景物描寫，透過語言文字，感悟課文充滿詩意的畫面。
2、過程和方法目標：
以學生自讀為主，教師引導啟發為輔，強調有感情地朗讀，融入文字意境。
3、情感態度和價值觀目標：
提高學生人文涵養，在領略自然美的同時，懂得把握文中的哲理。
三、說教學重點：
1、有感情的朗讀課文，把握文章內容。
2、學習修辭手法的運用，感受作者對夏的讚美。
四、說教學難點：
品味文章的優美句子，引導學生揣測寫作意圖，體會文章的寫作技巧。
五、說課時安排：一課時
六、說教學方法：
1、朗讀法：通過富有感情的美讀課文，體會課文的意境，品味文章所表達的對大自然的熱愛之情。
3、比較閱讀法：在語文教學中，採用比較閱讀的方法是培養學生理解能力和分析能力的一種行之有效的方法。
七、說學法：
1、討論法 2、朗讀法 3、勾畫圈點法
八、說教學設計：
（一）匯入新課：
（二）檢查預習：作者介紹、學習生字詞
（三）初讀課文，整體感知：
（2）作者是從哪幾個方面描寫夏天景緻的？
（3）作者重點描寫了哪一種植物？為什麼？
（4）文章的結構是什麼？
（四）再讀課文，賞析佳句：
文中多處運用比喻、擬人的修辭手法。請同學在課文中找出來，並作簡要分析。
「我欣賞的佳句是——， 它所採用的修辭手法是—， 這樣寫的好處在於——」
（五）仿寫練習：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著事物的終極。
（夏之色為火的紅，如太陽，如辣椒，昭示著旺盛的生命。
夏之色為濃的綠，如樹葉，如勁草，展示著美麗的青春。
冬之色為冷的白，如冰雪，如天雲，孕育著新的生命力。
冬之色為死的灰，如草木，如泥土，宣告舊生命的終結。）
(六)比較閱讀：
正如作者所說，「歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子」，「有閒情逸致的人」不喜歡夏天「緊張的旋律」，閱讀下面這首詩，說說與課文表達的思想感情有什麼不同？
山亭夏日
（唐）高駢
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
（七）課後作業：
1、抄寫本課生字詞語，摘抄描繪夏的古詩文名句（不少於4句）。
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15樓：匿名使用者
作者是從「夏天的自然景色、夏天的色彩和夏天的旋律」三個方面來描寫夏天景緻的
16樓：可靠的
1:夏天的自然景色；2：夏天的色彩；3：夏天的旋律。
根據課文內容，圍繞中心句寫一段話，蜻蜓點水景緻特別吸引人？
17樓：
1、池塘裡，水清如鏡，有一大群蜻蜓互相追逐，飛來飛去，時而俯下來，尾巴在水面上輕輕一點，又立即飛向空中，池塘裡留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴散。
2、在碧綠的池塘裡，荷花一朵朵開的嬌豔欲滴，吸引了許多蜻蜓。只見蜻蜓一會兒在水面點一下，一會兒又落在荷葉上，多麼美好的六月景色啊！
3、蜻蜓點水在我們人類看來是美好的景象，但對於蜻蜓來說卻是為了後代的延續，是它們繁衍後代必不可少的步驟。
4、池塘離水清如鏡，有一大群蜻蜓互相追逐，飛來飛去，時而俯下來，尾巴在水面輕輕一點又立即飛向空中。
5、蜻蜓在空中飛著，碰到一隻荷花，它落了下來，沒搬在荷葉邊上，一點一點地當起了水波一圈一圈的向外擴散。
18樓：匿名使用者
現在中國有很多的景區的景色都是非常的好的，而中國現在也在大力的發展旅遊業所以現在中國有很多的景區都是非常的吸引人。
19樓：小雨薇薇來
寫的這段話必須提到蜻蜓點水的景緻。還有必要結合上下文昇華中心意思。
20樓：農清霽
怎麼寫蜻蜓點水景緻特別吸引人
仿照課文《夜鶯的歌聲》寫小練筆仿照課文《夜鶯的歌聲》寫一個小練筆200字
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你從遠古bai 走來，寬廣是你 的丰采du 你向遠方zhi奔去，dao 洶湧是你的氣概。內 你用可口的海鮮，容 哺育各族兒女 你用寬大無比的手掌，托起一艘艘輪船。我們讚美大海，你那廣闊無垠的面積 我們熱愛大海，你擁有無窮的寶物。你從貧窮走來，自信是你的丰采 你向繁榮奔去，探索是你的氣概。你用版豐富的...