1樓：系斌
如果說機器人在某些行業有機會代替人的話，個人認為教師這個行業是最有可能的，而且諸如數學、計算機這樣知識體系和結構化強、邏輯性強的課程，應該最有可能。
為什麼呢，老師的功能就是講課（這個簡單），批改作業（語文可能比較難，數學這樣的應該可以），答疑。答疑應該最難，但客觀性強的課程比較容易。
但連續五個月不被發現，確實挺難的，就沒有個學生想泡老師、搞個師生戀什麼的？機器人得學會應付這類非教學需求，這塊某種程度上比教學更難。
在美國大學上課是怎樣一種體驗
2樓：天道教育
全球最頂尖的100所大學，超過一半在美國，一個坐擁世界上最好的教育資源的國家。那麼，美國的高等教育到底好在**在美國大學上課是怎樣一種體驗呢？下面是給大家整理的內容，一起去了解吧。
01開放式課堂，遊戲化教學
「(課堂上)超多大笑。老師不喜歡過於死板的環境，如果內容枯燥了他一定會想辦法讓你笑。」
「我還記得老師特別強調，想去廁所或者吃零食就去，不用舉手問。」
美國大學的課堂是開放式的。傳統的「一言堂」式授課只佔其中很小比例，大多數時間，學生們都在辯論、小組討論、課堂展示以及互相授課中度過。這種討論式教學法幫助學生成為知識的共同創造者，而不是被動的接受者，並且在彼此交流中增加思維的靈活性。
開放式課堂的氣氛通常是熱烈而活躍的。還有一些學校引入了遊戲化教學，把課堂與生活中各種高科技產品結合，激發學生的興趣。
另一間使用minecraft進行教學的是鮑林格林州立大學。學生們在藝術課上用電腦連線到他人在minecraft中建立的虛擬城市，參觀並研究其中的建築物，從中獲得啟迪。
02多元化的教學手段
「我們老師會給時間我們記筆記，第一天就幫我們做好了筆記本(自制的)，準備好鉛筆，每個學生準備一個package，很有儀式感。」
課堂上還有一種重要的教學工具，叫做handout。這些五顏六色的學習材料，涵蓋當堂課的學習重點、教學方式與其他補充材料，可以幫助學生快速地融入到課堂中。
03翻轉式學習
「課前如果不預習，一定會上不了課，老師不會幫你預習他佈置過的東西。」
「一節課的知識量不會很大，但是事前要做很多reading。」
在美國留學的小夥伴大多有這種體驗：老師不留家庭作業，而是佈置大量的課外閱讀任務，然後在課堂上對它們進行分析討論。這些任務不是硬性要求，但如果你不讀，就很可能在課堂上「一臉懵逼」。
04行銷式教學
「美國的老師，他上的課很多時候都是自己有研究的範疇。遇到自己不是很瞭解的，會請guest來跟我們講。上到公共服務系統的時候老師就請了一個郡裡的巡警和一個消防員來給給我們分享。」
許多時候，美國的老師不會直接把知識教給學生，而是首先讓學生知道為何要學習這些知識，它們在現實生活中有什麼作用、能解決什麼問題。此時老師好比推銷員，知識就是「商品」，以販賣商品的態度和方式來「推銷」知識，可以使學生深刻了解自己對這些知識的需求。
正如「推銷」的手法多種多樣，老師們也常常藉助guest
speaker(嘉賓講者)的力量來彌補自己研究領域的空缺。這些講者可能來自各行各業，但通過他們的故事，學生得以更加深刻地瞭解這門學科在真實社會中的應用。
05契約精神
「老師對plagiari**(抄襲)看的很重。」
「老師絕對不拖堂，百分百尊重學生時間。如果有沒講完的他會說現在已經下課了，你們有事的可以先走，我會留下來跟你們繼續討論問題。」
學期伊始，同學們會從每門課的任教老師那裡收到一份syllabus(課程綱要)，它幾乎是除了教材以外最重要的資料。除了常規的教學目標、課程安排、作業要求、評分標準以外，syllabus還包括：
學科規範(考勤、作業遲交問題)
學術政策(抄襲、作弊處理規定)
課程資源(助教資訊、寫作輔導、閱讀材料等)
乍一看，這很像一本產品說明。然而它的作用不止於此。syllabus更像是師生間的一份契約，規範行為的同時也保護著雙方利益。
例如，學生可以通過它瞭解一整個學期的學科任務安排，老師不能在授課期間隨意增加作業量;而當學生違反規定遲交作業甚至是發生作弊行為時，老師也會按照syllabus的規定進行處理。這種契約精神也是美國文化的體現。
06關於老師
「最大的感覺就是表達能力強，能catch你的注意力，氣氛很輕鬆。」
提到自己的老師，每個人都給出了不一樣的描述。大家對美國大學老師的印象總體包括：不喜歡照本宣科，很會活躍課堂氣氛
鼓勵學生隨時發問，提出自己的觀點和質疑
喜歡聊自己的生活和家人
善於啟發學生思維，鼓勵teamwork
……美國教授趣談：「我並非總是不回郵件。然而當我這麼做時，說明你想要的答案在syllabus裡。」
其實，美國大學的課堂教學特點遠不止於此。各種學校的型別數不勝數，老師們的風格也千變萬化，我們所能觀察到的，只是這個龐大的教育體系中極其微小的一部分。但是，這其中蘊含的人本理念和創新教育方法，卻值得我們思考和借鑑。
上大學是一種什麼樣的體驗？上大學是一種怎樣的體驗？
首先大學生之後你就要開始自己獨立起來，離開了父母，沒有人在照顧你，需要你自己對事情做判斷，然後自己合理安排自己的時間，有的人就能夠很快適應自己的大學生活，並且在大學過得多姿多彩，然後能夠跟室友相處的很好就會非常想家，就是很難適應大學生活，就會非常想家。2.與室友相處也是不同的學問，俺們大學的寢室。各...
做大學老師是一種什麼樣的體驗
大學老師可不輕鬆，我們看著他們好像不怎麼上課沒有壓力，實際上是壓力已經從授課轉移到科研了。我自己雖然不是大學老師，但是在本科的時候跟老師們走得比較近，所以對他們教師生涯有那麼一些瞭解。總的來說，無論是年輕教師還是老教授。他們的工作壓力都不小，年紀越大所要承擔的任務和工作就越多。先說我們專業課老師吧，...
大學裡被學籍預警是一種什麼樣的體驗
我用我的經歷告訴你 大學裡讀書的體驗 被別人嘲笑，上了大學還學習 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 越來越愛讀書。被通知有學籍預警是什麼意思？很嚴重嗎？如何挽救？學生學籍預警是指學校針對學生在學習過程中出現的不良情況，及時提示或預先告知學生本人和家長可能產生的不良後果，通過學校 學生和家長間的多方溝通與協...