1樓：紾桸蓜擁峟
d 你是廣袤的的大地，是遼闊的天空，你是崇山峻嶺，是江海湖泊，還有壯闊雄奇的，精微細緻的，繽紛熱烈，深沉肅穆的這些都是指世界上存在的一切美妙景象。
我認為好，「你 ''是第二人稱，讓人感到親切，突出了文學也我們息息相關，是離不開的。
隨便挑一句說說。d
曠野的微光閱讀理解 求解急急急~~~~~
2樓：匿名使用者
1.進中學的第一課，著名散文家趙麗巨集就告訴我們「文學確是一扇神奇的大門」，請根據這篇散文，說說他是怎樣走進這扇大門的。
作者在農村插隊的日子裡，一直與一盞煤油燈相伴，陪伴他讀書，開闊了視野，從而認識了語文這片神奇的世界
2.走進這扇大門後，作者的生活發生了怎樣的變化。
在田野裡幹那繁重的農活，流著汗，淋著雨，頂著寒風，確實很辛苦，然而一想起那盞小油燈，想起它的溫暖柔和的光芒，我的心頭便會感到一陣歡悅，覺得自己寂寥的生活有了一些慰藉，有了一種寄託。
3.「它（小油燈的光）微弱、幽暗，卻是那麼堅韌，那麼美麗地閃爍、閃爍」，對這裡的「堅韌」、「美麗」是怎樣理解的。用油燈比喻求知的熱情和一直保持著這種熱忱之心，在知識的海洋裡，可以學到很多，可以感悟很多，使自己的心靈得到淨化，所以說它是美麗的
曠野的微光主要內容
3樓：野島霜對
1.進中學的第一課,著名散文家趙麗巨集就告訴我們「文學確是一扇神奇的大門」,請根據這篇散文,說說他是怎樣走進這扇大門的.
作者在農村插隊的日子裡,一直與一盞煤油燈相伴,陪伴他讀書,開闊了視野,從而認識了語文這片神奇的世界
2.走進這扇大門後,作者的生活發生了怎樣的變化.
在田野裡幹那繁重的農活,流著汗,淋著雨,頂著寒風,確實很辛苦,然而一想起那盞小油燈,想起它的溫暖柔和的光芒,我的心頭便會感到一陣歡悅,覺得自己寂寥的生活有了一些慰藉,有了一種寄託.
3.「它（小油燈的光）微弱、幽暗,卻是那麼堅韌,那麼美麗地閃爍、閃爍」,對這裡的「堅韌」、「美麗」是怎樣理解的.用油燈比喻求知的熱情和一直保持著這種熱忱之心,在知識的海洋裡,可以學到很多,可以感悟很多,使自己的心靈得到淨化,所以說它是美麗的
讀曠野的微光有感600
4樓：匿名使用者
靈魂的聲音
作家趙麗巨集的話語中瀰漫著一股睿智的文學氣息，他的才思敏捷、博學多才令我折服。讀著他的散文集《曠野微光》，就像手捧一杯清茶，初初一品，淡淡清香，細細一品，芳香四溢，讓我回味。
《曠野微光》中，趙麗巨集用一雙善於觀察的眼睛、一枝充滿激情的筆、一顆對文學無比熱愛的心，傾吐出一個個發自靈魂的聲音。在《揮手》《母親》《親婆》中，流淌著一股濃濃的親情，他對父親、母親、親婆的懷念之情讓人動容；在《旅伴》《蟈蟈》《野貓》中散發著對小動物的喜愛，他和動物間的真情令人感動；在《不褪色的迷失》《童年的河》《遺忘的碎屑》中，瀰漫著對往事的回憶，文中縈繞著的童年樂趣讓人回味無窮……
喜歡《揮手》，它讓我讀到了父親對趙麗巨集的愛以及趙麗巨集對父親的懷念。難以忘記那三次揮手。小學畢業、到農村插隊、考入大學都是父親送趙麗巨集，在離別時向他揮手。
在趙麗巨集的記憶中這一次次揮手飽含了父親對他的愛和期望。讀到「車開動了，父親一邊隨著車的方向往前走，一邊向我揮著手」時，我感動了：父親的腳不能隨便走動，可為了與「我」作最後的告別，緊跟著火車，揮著手，直到讓「我」看見。
父愛是永恆的，不管你在**，都能感受到它的溫暖。這是趙麗巨集的人生經歷給我帶來的心靈感動。我聆聽著這靈魂的聲音，沉浸其中。
喜歡《旅伴》，它讓我讀到了趙麗巨集對小黃狗的喜愛以及小黃狗對他即將離去的不捨。難以忘記他倆之間的真情。趙麗巨集在武夷山裡收養了一隻小黃狗，和它建立了深厚的感情，當要離開時，小黃狗緊跟不放，直到看不到為止。
文章字裡行間流淌著作者和狗之間濃濃的情意，作者給它食物，它給作者帶來歡樂，漸漸地互相產生了信賴。當讀到最後一段時，我的眼睛溼潤了，心一酸：多麼可憐的小黃狗啊，剛結好的情意就像一片霧，一吹就散了，多少的哀叫都不能把它喚回，只能久久地凝望。
如果小黃狗能永遠成為作者的旅伴那該多好呀，可是世上總有悲歡離合，也許每天作者和小黃狗都在想念對方呢！我聆聽著靈魂的聲音，被這份真情所打動。
趙麗巨集的散文就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，散發著迷人的光澤。讀著它，就像在和他的靈魂對話，讓我一次次沉醉、震撼。
趙麗巨集的《青鳥》，趙麗巨集的《青鳥》
影 在影視電影中起著至關重要的作用，它可以烘托出這個影視劇的氛圍。沒有背景 你就會發現很多臺詞原來如此弱智。烘托 幫襯的作用.一個好的音 樂在電影電視中 有著舉足輕重的作用。好的 在特殊的環境裡會讓人記憶深刻。能更好的記住這個電影或者這個 比如說男主角和女友痛苦的分手了的背景 就因該放痴心絕對之類的...
趙麗巨集歲月的目光讀後感，趙麗巨集《青春》讀後感400字
讀後感是一種比較特殊的文體，就是在你讀了一本書或一篇文章後，寫出你的感受來。第一部分 由讀而引出感。這一部分就象一個帽子或引子一樣，交代清楚讀了什麼書，有什麼感想。這一部分一般來說要簡明 開門見山，不要饒圈子。只要概括性說出感受就可以了。第二部分 具體的感受過程。寫法應採用邊敘邊議的方法，敘就是敘述...
人教版的語文我們在小學學過趙麗巨集的哪些文章急急急急急急急
頂碗少年 人教版六年級上冊的第一單元第4課 山雨 被編寫在人教版六年級上冊的第一單元第二課 與象共舞 人教版的語文五年級下冊第27課 是收拾收拾事實 上收拾收拾是是 實習生的十大實打實上是收拾收拾事實上收拾收拾收拾收拾事實上是收拾收拾事實上收拾收拾是是 實習生的十大實打實上是收拾收拾事實上收拾收拾收...