1樓：瀟瀟可璦兒
自學更主要 學科多了 放假少了 要刻苦學習了學習方法要歲老師的教學方法適當的改變
2樓：匿名使用者
自學變的比較重要，累
3樓：
重點初一——初中悄然拉開差距的時候
有些家長覺得：
「小升初競爭很激烈，升入重點中學壓力就小很多了」
「進入重點中學如同進入保險箱」
「初中有三年時間，初一可以好好放鬆一下」
「初一不必太緊張，中考到初二初三再準備也不晚」
而現實的情況是，60%小學奧數非常優秀的同學在初一已經失去了領先的優勢，究其原因還需要從初中學習和小學學習的差異說起。
初中數學特點：
初一數學知識點多，初二數學難點多，初三數學考點多。
可以說，初一階段的數學學習是中學數學的基礎，而數學又是所有理科學習的基礎學科。由此可見，能否學好初一數學關係到學生整個初中階段的理科學習質量。
下面來說說初一和小學學習的區別？
（一）小學模組化而初中是體系化；
初中的學習更注重課程前後的銜接，前面學習的效果對後續學習會產生嚴重的影響，所以初一數學學習將尤為關鍵，學而思中考網課程安排初一暑期提前學習初一內容，秋季同步拔高，前後銜接緊密環環緊扣，完善的課程體系幫助初一的孩子堅實的夯實數學基礎
（二）初中1節課相當於小學4節課；
和小學學習相比，初中學習內容多難度大；重點中學都要求新初一開學之前把初一內容預習完。比如清華附中新初一開學調查顯示98%的同學已經學完初一數學。
（三）小學是達標教育，要求及格達標即可；而初中是滿分教育，要求學生滿分，
a以09年中考網中考成績為例，共有138個理科單科滿分。
b再以海淀為例，總分差一分排名後退一百多。
差距主要出現在壓軸題，學而思中考網課程的安排秋季春季同步拔高難度高於重點中學實驗班，意在幫同學們突破壓軸題瓶頸，衝擊期末考試滿分。
初中生活和小學生活有何不同？
4樓：匿名使用者
一、在學習方面
從小學到初中，學生首先面臨的就是學習內容的變化。在小學，學習科目少，學習任務不太重。進入中學後，課程增多，學習任務加重。
語文、數學、政治、外語、歷史、地理、生物，一下子增加了好幾門，而且難度增大。
有專家指出：「學科內容的普通常識性越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性卻越來越強，因此剛進中學的學生，既感到新鮮又感到不適應。」
二、在心理髮展方面
對於一心憧憬初中生活的學生來說，他們進入初中後，還要面臨的一個重頭問題就是心態問題。小學階段，很多孩子不用很努力，數學、英語都能考個**十分，進入初中後，隨著科目的增多、知識難度的深入，再加上對初中生活的不適應，大部分孩子的成績不再像原來那麼優秀。
尤其是一些原本成績特別好的學生，進入初中，尤其是一些重點初中後，全省優秀的學生聚集在一起，更容易產生落差心理。個別學生還會產生自卑心理，學習起來沒有信心。
對於這部分學生，專家提醒他們從現在開始就要擺正心態，正確地看待成績與排名，「學習是一個全新的開始，無論過去多麼優秀都是以前的事。千里之行始於足下，只有踏實地投入新的學習，新的生活，才有可能取得更好的發展和成績。」
5樓：不懂先生
初中學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
6樓：匿名使用者
作業多了，壓力多了，考試多了，時間少了，快樂少了，但你也會成熟不少，不過初中也會發生一些好玩的事喲，敬請期待吧！！！
7樓：匿名使用者
競爭相對會多。會交上一輩子的朋友。會知道一些人世間冷暖。
還有就是壓力會大得多。會變得成熟。
8樓：匿名使用者
學科多了、 人成熟了、 壓力也多了。 當然、懂的多了、能享受更多的了。
9樓：採蘑菇的神獸
學習任務多了， 從走讀變成住宿了，和爸媽的時間變少了，課目變多了，學習內容多了，題目難了。
初中生活和小學生活有什麼不同
10樓：匿名使用者
小學生活與初中生活的區別
1:初中作業多
2：認識的人多
3：科目多
4：老師管得嚴
5：平常在學校吃飯
6：有軍訓
7：更全面的學習知識
8：人長高了,思想變了,容易衝動
9：叛逆心理嚴重
來自作業幫。。滿意請採納
11樓：北京燕園思達教育
教學內容和要求有所不同。
學生學習習慣有所不同。
中學生活和小學生活有什麼不一樣
12樓：匿名使用者
小學基本輕鬆 除了上課外 作業少 娛樂時間多 人際關係簡單 朋友多 但是關係能到知己的沒有幾個 初中功課多 娛樂時間相對減少 學習要求開始嚴格 人際關係開始變化 會發生結群現象(就是關係好的一起)不會象小學那樣人人關係都好了 怎麼把握要看自己 而且因為是在學習中找樂子 所以初中的回憶會比小學的深刻 所以一定要注意學習和人際關係 不然回憶是很苦澀的
13樓：
小學生比中學生 緊一點。
初中生活和小學生活有何不同初中生活和小學生活有什麼不同
一 在學習方面 從小學到初中，學生首先面臨的就是學習內容的變化。在小學，學習科目少，學習任務不太重。進入中學後，課程增多，學習任務加重。語文 數學 政治 外語 歷史 地理 生物，一下子增加了好幾門，而且難度增大。有專家指出 學科內容的普通常識性越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性 邏輯性卻越...
有的同學說 「初中生活無非就是小學生活的延續,沒有什麼新奇的。」你是如何理解「
不識廬山真面目，只緣身在此山中。凡事從量變到質變都是有一個過程的，這個過程就是該同學所說的 延續 也可以看做是從蝌蚪變成青蛙。小蝌蚪在淺淺的水裡，慢慢地長大。這時，為了更好地成長，就來到了比較深的水裡 初中 它感覺沒有什麼新奇，仍然是水。可是在這裡，它就能慢慢地長出兩隻後腳，再到更深的水裡去 高中 ...
我是小學生。馬上初中了，初中生活好嗎？學習任務多嗎？老師會留堂嗎？？555我們老師天天留我們到六點
初中就要開始上早晚自習了哦，而且初中是一個過渡期，男孩和女孩開始萌發情愫，所以也是極其容易出現戀愛的現象，初中肯定有可能遇到小學同學，還有歷史應該不太難，關鍵是自己得有方法的去記哦！好好表現，初中是過渡期，並不是很差勁啦！0初中的生活你的看你的人情功夫好不 你這個人怎麼和人相處 初中是我們青春期最為...