1樓：發兔冷知識
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說
讀大學到底有什麼意義？
2樓：發兔冷知識
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說
3樓：sunny彪悍
「投資報酬」——現代人談起大學時，經常冒出這個名詞。花多少錢讀大學，讀了大學又可以讓你賺多少錢，諸如此類。大概沒幾個人會追問讀大學應得的「報酬」究竟是什麼吧？
是賺更多的錢嗎？只為了找一份工作嗎？說到底，讀大學究竟是為了什麼？
高等教育的問題在近年持續發燒，包括學費逐年漲價，學貸升高，以及新一代畢業生在就業市場上面臨的窘境；我們也討論大學的未來，預算緊縮和遠端教學是如何影響現有的學院形式；還有事關長遠發展的國家競爭力，二十一世紀的勞動力，科技和工程人才。我們講東講西，就是從來沒講過快樂幸福和社會的健全性，好像只要有了錢，這兩樣東西就全搞定了似的。
讀大學，是為了謀求好工作？
誠然，錢不是萬能，但沒錢卻是萬萬不能；工作很重要，財務安全感很重要，國家富強也很重要。問題是，只有這些東西重要嗎？人生不只在於一份工作，工作也不只是為了一份薪水，國家更不只在於其財富。
同樣的，教育的意義不只是為了謀得養家餬口的技能，你存在的意義也不只是為了為賺錢貢獻給國家gdp而已。別理那些政客或理財專員的胡說八道，讀大學的根本才是你該常存心中的思考。
可惜的是，現實總是不那麼盡如人意，什麼「十大熱門專業」、「十大熱門領域」總是在左右著我們的選擇。「十大熱門專業」的排行是指就業市場中最被需求的人力，並不是學生們最感興趣的科目；「十大熱門領域」排的則是平均所得而非工作滿意度；萬一選到排行榜外的冷門科目，例如人文史哲和本國語言，則免不了要被問一句「你學那個要做什麼？」。
我不懂這些務實主義者在緊張什麼，孩子們又不是搶著上哲學家康德或米爾頓的思想理論。目前大學生主修英語的比例約佔3%，商業科目則佔21%，比藝術和人文主修加起來的一倍半還高。在2023年的大學生普查中，73%的大學新人將「培養有意義的生活態度」勾選為重要或非常重要，選擇「財務上的高度富裕」（請注意，不僅僅是富裕，而是非常富裕）者則佔37%；2023年時，此二者的比例幾乎對調，變成了47%與80%。
30年來，人們一直在鼓吹名利即幸福的價值觀，如今學生都認定讀大學就只是為了謀一份工作，能怪他們嗎？
人人都需要工作，但也需要健全的人生。假如把上大學當成投資，它會有什麼回報？你養小孩、跟朋友相處、聽**和讀一本書又會有什麼回報？
凡是值得去做的事情，都是因為那件事情本身就值得。要是有人跟你說教育的唯一目的就是獲得技能來交換利益，一定是想把你降格成茫茫職場中的區區一員工，市場上的冤大頭或待宰羔羊。當我們自問讀大學是為了什麼時，答案就取決於我們能保留多少完整的人性。
高等教育是為了學習思考
讀大學的第一個理由就是要學習思考；雖然陳詞濫調，但它仍是事實。所謂的思考不單是指學科所需的心智技巧，也是對事物抱持懷疑和探求實證的習慣。學著思考就是要你不去仰賴別人給的答案，別把事物視為理所當然，如此才能得到屬於你自己的結論。
在學習之前，你得先進入空杯狀態。你並不是以一張白紙的狀態進到大學來的；從出生以來，各種思緒和情感，各種偏見、迷思和假設、價值觀，已經刻寫上去。借用艾倫．布魯姆的句子：
「你的靈魂是一面鏡子，映出周遭的一切。」指導新生課程時，我發現學生們能夠對任何主題發表立即的意見，想來是他們習慣使然，讓他們急著把解答套用各種事情上。（此一現象倒也不只發生在十八歲的孩子身上。
）社會常讓置身其中的人看不見它的真實面。我們活在各式各樣的宣傳策略裡：廣告、政論、時事報導、流行文化、網路社群日復一日交換的無聊動態；從親友之間勸慰的白色謊言，到我們的自欺欺人，都是為了消除自覺的威脅，柏拉圖稱之為doxa ；意見或臆見，是強而有力的，足以在任何人心中發揮影響力。
真正的教育，首要之務是提升我們的層次，使我們脫離doxa 的影響力，同時也學會辨識它、質疑它，思考因應它的對策。
在施教者這一側，馬克．埃德蒙森曾自述十七歲時如何蒙恩師提點，使他免於淪為一個不懂得思考的人，從而改變了他的人生。這位恩師所使用的方式正和蘇格拉底相同，便是在問答與對談中重復學生的意見，或是逼學生再一次自問自答。作老師的把主題拖到亮光下，叫學生自己設問攻防或旁加觀察，他再逐一擊倒，藉批判性的機智來呈現該主題的真貌，如此培養學生的知性。
重點不在於用學生的意見來取代老師的，而是把老師的佯攻轉化成陌生、侷促且充滿懷疑色彩的情況——這才是教人如何思考，而非思考什麼。
「大學不真實」正是長處
為何讀大學？持否定觀點的人常說大學「大學不真實」，但那正是它的強處。在大學的數年之中，你可置身於真實世界之外，也能放下家庭和就業的包袱，用超然的角度去觀察並深思。
它讓學生有「預先的機會」，學者安德魯．德班科（andrew delbanco）直言「在被生活壓力吞沒之前，有一番思考與反省。」你也可以像埃德蒙森那樣在高中時就開始思考人生，前提是能夠擺平來自家庭和學校的升學壓力。大學的特殊之處在於學生的年紀：
站在成年的起點，卻不必受到那麼多成年社會的束縛，在人生正式開展之前有一個自由的空檔。所以它帶著夢幻和冒險的浪漫色彩，學生們還能從中獲得一些好處。
好處之一就是「教授」。理論上，你可以自力學習如何思考，但那樣的效率不佳，容易有閉門造車的後遺症，而教授可以從旁提點，像是假設情境、增加切入問題的角度等等，使你思慮周全，能夠在精準、按部就班的規範下顧及必要性。我的恩師卡爾．克魯伯（karl kroeber）便曾經描述這個角色的首要使命不只是促使學生髮現自己「內化最甚的預設立場」，更包括「最激昂鼓躁的內觀，而那多半會發展成謬誤。
」你總是會希望有個人能在你犯錯的時候來說一聲。
教室和寢室，大學教育的兩端
同儕也是大學能給你的另一個好處。你們平起平坐，能共同質疑或為任何主題而辯論。「深夜哈啦大會」常是許多人最難忘懷的大學生涯片段，學生們總在這時恥樂參半地聊些違反智商的東西。
話說回來，教室和寢室其實是同一根棍子的兩端，前者把觀念放進你的腦袋，後者使它內化；你在前者必須嚴謹，但在後者釋放壓力。作家劉易斯．拉朋（lewis lapham）這麼寫道：「如今回憶起來，我在耶魯之所學，絕大部分是跟同學們一起窩在教堂街上唯一的通宵餐館裡，透過恣意不羈的漫長對談而領悟到的；而我們討論的主題則是借自英語課或哲學入門課之類的課文選輯，從神、人、存在，到普魯夫洛克的桃子。
」大學不是學習思考的唯一管道，卻是最好的一個。我敢肯定的說，假如你沒在大學畢業前著手開始學這項工夫，那麼在往後的日子裡，你要學成它的可能性就很低了；所以，把大學四年全拿來做職技專訓實在是太浪費了。大學的宗旨是使你活出更覺醒、更明辨事理、更自在也更充實的人生。
我曾在拜訪布林茅爾學院時與幾個大四生談話，其中一人曾說：「畢業後要如何實踐我的兩性平權理念，就是我從布林茅爾帶走的疑問。」我喜歡第一句，但我更愛第二句。
真正的教育會讓你帶著求問之心走進世界，而不是隻帶著你的學歷。
4樓：道哥理財
上大學主要有兩個目的最重要：
積累人脈。
你會發現，以後會有深入交流的那些人基本上都是同學。
你的專業就是你的一技之長。
和沒有上過大學的人相比你知道自己會幹什麼，能幹什麼。就算沒有從事本專業工作，你的起點也比其他人高，不只是學歷，更重要的是理解能力還有再學習能力。
5樓：蘇厚子
意義在於，大學給予個人的文化是所有其它學習場所所不能比的。大學是人生學習的最高場所。意義非常小可。
6樓：匿名使用者
讀大學的意義太大了，不是一兩句話就能說明白的。這事因為，大學所含放的知識與文化，其他學所是不能相比的。即使是你讀了大學也不能脫貧致富，無所事事，那也是與上了大學無關，那是因為你連大學讀了都不能起色，你的個人素質太差了所致。
凡是對自己人生不滿歸罪於讀了大學的人，都是混蛋。不值得一提。
7樓：華月
大學是下層階級步入中產階級的一個分界線，隨著中國教育資源越來越不均衡，貧富差距越加明顯，寒門更難出貴子，應了一句話「比你有錢還比你聰明的人都在努力學習，你憑什麼不努力學習」
大學是職場實驗室，經歷了小、中、高三個階段的圈式教育，自身的性格將在大學徹底體現，人生的上限有無數可能，同時決定你的下限不會太低（誰會說我讀了大學就是準備去開一家020連鎖乞討公司）。
最現實的一句話「本公司招聘應屆畢業生：大學及以上學歷」。
8樓：匿名使用者
1工作的硬性指標，不贅述！
2大學不只是學知識，更重要的是一種能力的開發和對自己的認知，真正知道什麼是跳跳能摘到的桃子！所有的夢想和憧憬都會被現實看破，但還能看到初心！
3一群還能真心的朋友，獨生子女的中國，那麼幾個可以一起哭一起笑的朋友很溫暖！
4還是讀好大學，做專注的個體！
9樓：情陷聖托裡尼
你在上的時候可能會覺得毫無意義，後悔可能覺得有什麼意思啊，現在只要有關係有經驗什麼的或許就有好飯碗了，但其實這些是不夠的。
你在學校是個成長過程，循序漸進的成長，你到社會上可能就像揠苗助長似的，你覺得哪個好？
一個環境會塑造人的很多方面，外形，素養，交際方法。。。以後一生你都會以這樣的狀態去跟外界接觸，
我有一年時間不想學習，看到太多的不公平，好多人不需要努力就有了好工作，有了很多。。可後來我無意間聽我表姐說她還要考文憑，說其實很多公司以後升遷什麼的是跟文憑有關係的，而且就算你剛開始能有機會得到什麼，但沒有能力沒那個學識，是很難維持或者說更好的在那個狀態進步的。
10樓：匿名使用者
大學的作用我看來只是虛與實的銜接。高中的種種努力都是想著將來能有個好工作或好前途。而工作後的現實會讓有些努力的人受不了就有了大學。
三年或四年或更長的適應時間。真正學到並能用上的東西很少。就是一種心理的成長。
11樓：匿名使用者
讀大學往大了說就是為了提升自己的涵養提高自己的文化水平
往實際說就是為了能找到個好工作賺多點錢養家養父母養老婆孩子
提高自己的生活水平.
科普 讀大學到底有什麼意義，讀大學到底有什麼意義
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說 讀大學，究竟讀什麼。一看到這個問題，我就沉入了深思。進入大學，究竟要做些什麼，究竟要學些什麼，應該怎麼做，才能怎樣做才能擁有更多的能力來適應以後激烈的工作競爭。讀大學，究竟讀什麼，應該成為我們每一個學生進入大學後首先必須慎重思考的一點。只有去靜下來思考...
讀大學到底有什麼意義
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讀大學到底讀什麼，讀大學到底有什麼用？
大學，一個神聖有美麗的詞語，其實我們小的時候就對於大學就有很多向往，但是我們上了大學之後，我們讀大學究竟是為了什麼呢？今天文然小姐姐，來給大家講一下，來看看吧。在大學裡面做講師的也是一樣，許多講師光是口授講義，而學生們也照錄無誤，這實在是個悲劇。教授和講師的職責並不在此。學生可以自己閱讀有關的書本，...