1樓：暫無名小姐姐
我感受到了國旗班戰士的艱辛和他們愛國的心。
2樓：black鄭
讀了《國旗班的戰士》這篇短文後，我祖國的輝煌真心值得讓人敬佩，國旗班戰士的辛苦以及他們愛祖國、愛國旗的感情。五星紅旗的冉冉升起，激越的國歌在大江南北奏響的時候，心中的激情澎湃不是一句話能夠說清楚的。
國旗班戰士為了國旗與太陽一起升起，從天文臺索取一年365天的太陽升，落時間，還要根據氣候變化修訂。可以想象，戰士們是多麼辛苦。戰士們為了給莊嚴的國旗增光添彩，自覺自願的磨練自己，直到練出標準的軍姿，這就是愛國之舉，而想想自己，軍訓十幾天都覺得 ，想到這裡真的是慚愧不如。
最後升旗的電鈕按動了，三名升旗的戰士昂首並踵，挺胸收腹，向飄揚的五星紅旗行禮。他們威武雄偉的形象給莊嚴的時刻增添了光彩。
國旗(national flag)是國家的一種標誌性旗幟，是國家的象徵，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統。在一個主權國家領土上一般不得隨意懸掛他國國旗。世界上各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數是長方形。
世界上最古老的國旗系丹麥國旗，被稱為"丹麥人的力量"。旗地為紅色，旗面上有白色十字形圖案，稍偏左側。
丹麥國旗又稱為"丹尼布洛"(丹麥語:dannebrog)，意思為"丹麥人的旗"或"紅色的旗"。相傳在一次戰爭中，上天施給丹軍一面有白色十字的紅旗，使其從困境中轉敗為勝。
此後，白色十字的紅旗就成為丹麥王國的國旗。國旗的十字圖案，以表示冰島歷史上與丹麥的特殊關係。
在當時國旗並沒有廣泛被各國使用，原因在於各國封建王權勢力強大，並沒有現代國家的主權意識。
3樓：匿名使用者
讀了國旗班的戰士，這篇文章我感覺郭其安的戰士們都很堅信
4樓：小祖宗雙蓉
這是一個神聖的時刻，當五星紅旗冉冉升起的時候，當激越的國歌在大江南北奏響的時候，我心中的愛國之情便油然而生。兩分零七秒，是天安門廣場的國旗從地面升到杆頂的時間。您可知道，為了這兩分零七秒，國旗班的戰士付出了什麼樣的勞動！
今天，我讀了《國旗，和太陽一起升起》這篇文章，讓我為之一振：國旗班戰士為了國旗與太陽一起升起，從天文臺索取一年365天的太陽升，落時間，還要根據氣候變化修訂。可以想象，戰士們是多麼辛苦。
戰士們為了給莊嚴的國旗增光添彩，自覺自願的磨練自己，直到練出標準的軍姿……
看到這兒，我掩卷沉思。
這不正是熱愛祖國的表現嗎？看到戰士們的刻苦，我們怎麼不為之高興，不為之自豪？
奧林匹克運動會的領獎臺上以前被稱為「東亞病夫」的中國人，也有了屬於自己的位置。又有多少人為之驚訝，為之讚歎，這充分顯示了中國這頭東方雄獅的威嚴！
從浩瀚的書籍裡，我認識了祖國五千年文明；從出土的瓦缶上，我在把歷史的回聲聆聽；你是東海上冉冉升起的旭日，炎黃子孫開放的藍圖！
你們看，升旗的電鈕按動了，三名升旗的戰士昂首並踵，挺胸收腹，向飄揚的五星紅旗行禮。他們威武雄偉的形象給莊嚴的時刻增添了光彩。
讀了路燈這篇短文後，你有什麼樣的感受？
讀了《路燈》這篇短文 你有什麼感想 短一點
讀了路燈這篇文章你有什麼感受
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小學語文閱讀練習（路燈）
5樓：匿名使用者
1.是因為它為人們提供幫助
它具有默默無聞、無私奉獻的品格
2.還想到了雷鋒、焦裕祿這樣的人。
3.具有敢於面對、不求回報的精神。
4.你就寫，你看到路燈，想到你也要做這樣的人，再寫些你學雷鋒，以後要做什麼事，為人民、為國家等等···
6樓：百度使用者
1它為人們提供方便 默默無聞為人們奉獻的品格 2雷鋒.孔繁森這樣的人 3不求回報的品格 4我的感受是：做人也要像路燈一樣默默無聞.無私奉獻
7樓：百度使用者
3.我想到了雷鋒，為他人服務無私奉獻的人。
讀了《白鵝》這篇文章你有什麼感受
8樓：哈哈
不知道→_→~我們家的男子漢堡壘，你們的愛的人
9樓：雲南萬通汽車學校
當我初讀《白鵝》這本好書時，我對裡面的內容一點也不明白，不知在說些
什麼？唯一瞭解的就是小學時學過的課文「白鵝」
。但是過了這麼多年，我都忘
了，準備好好回憶下。
當我在細細看這本書時。
這本書主要寫了豐子愷自從辭了
職，就住進了自建的「沙坪小屋」
，過著清貧寂寞而又苦悶的生活。在讀書、作
畫之餘，他還在院子裡種豆、種菜、養鵝聊以**，期間寫成了《白鵝》這篇經
典的動物之作。我印象最深的自然是「白鵝」這篇文章。
在住進了自建的「沙坪小屋」
，一位遠行的朋友送給作者一隻鵝。那隻鵝一
進院子，便伸長了頭頸，左顧右盼，作者一看這姿態，想道：
「好一個高傲的動
物！」接著，作者便留心觀察，從白鵝的叫聲、步態、吃相三個方面來突出白鵝
形態的特點，運用上了擬人的手法，生動形象，極其傳神的描寫出白鵝。比如：
白鵝嚴肅鄭重的叫聲、像「淨角出場一般從容的步態」
、像「老爺一樣架子十足
的吃相」
，都讓人情不自禁地發笑。作者還用上這種人與動物之間的對比手法來
突出鵝的特點。比如：獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強。麒麟、駱駝，頭
都是高的，表示其刁姦猥鄙。豬囉、烏龜等，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。鵝
的頭在比例上比駱駝更高，
與麒麟相似，
正是高超的性格的表示。
而在它的叫聲、
步態、吃相中，更表示出一種傲慢。
這讓我想到了豐子愷的一句名言說得好：
「無論貧賤之人，
醜陋之人，
勞動者，
黃包車伕，
只要是順其自然的天性而動，
都是美的姿態的所有者，
都可禮讚。
」作者的這種喜愛之情並不僅流於表面，
而是有深厚的感情基礎，
就是作者與
這些小動物相處，
為他的生活增添了情趣。
也為他寫作創造更多空間。
作者對於
小動物的讚美和喜愛，都是發自內心的。
豐子愷寫的散文，小中見大，構思精巧。雖然是以瑣碎的小事說明大道理，
豐子愷的文章卻沒有生硬的感覺，
反而讓人感覺很自然，
而且妙趣橫生。
作者在文章中融入了自己對於人生意義的感悟和理解，
在其平淡樸素的文字底下，
充溢著濃郁的哲理，讓人信服
10樓：匿名使用者
辣雞b b h b h h
11樓：匿名使用者
我不知道。我喜歡你的風格。遇見的。
嗯，行亮的煙花。女生女的少麼？看來大家都認真聽了，我給你們唱的歌。
那麼我就告訴大家一個祕訣吧。那就是少壯不努力，老大徒傷悲那就是少壯不努力，老大徒傷悲加油。
12樓：匿名使用者
go夠不冰女不愛你歐布冰女不冰女不愛你木啊他
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學了《我的舞臺》這篇課文，你有什麼感受
我讀了 我的舞臺 這篇文章後，故事中小 霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生麵糰，翻過來 翻過去 立起來 橫過去，抻 拉 壓...
你讀了解生之喜悅這篇短文後,你有什麼感受
生之喜悅 馬修告 bai訴我du們,所謂幸福決不是單一的東西 zhi。你dao不能想象一種沒版有不適 完全愉悅的人權生。並非只有糖果才能給人帶來甜蜜,並非只有甜蜜能夠給人帶來歡愉,並非只有歡愉才是人生的真諦。一個從來未經歷痛楚的人,必然會對幸福缺少判斷力。根據這句話寫。讀了 國旗班的戰士 這篇短文,...
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敢於冒險才可能取得成功，找到一條適合自己的路 如果總是追求一帆風順,而不勇敢踏出那一步 真正的智者是可以找出一條合適自己走的路 真正的智者是敢於探索而不是萎縮不前 敢於冒險是會取得成功的。在自己的人生到路上，總是要堅持不謝就會成功。只有勤學苦練才能成才 不管是平凡人還是普通人，不管你做的是驚天動地的...