1樓：丫頭再愛我一次
2、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（視覺）
賞析：採用擬人，排比修辭手法，生動形象地寫出了春天萬物復甦，生機勃勃的景象。
3、小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。（視覺）
賞析：採用了擬人的修辭手法。「偷偷地」寫出了小草不經意間生長出的情景，「鑽」寫出了春草旺盛的生命力。「嫩嫩的」、「綠綠的」，採用疊詞，有故意放在句子後面，突出了春草嫩綠的特點。
4、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（視覺）
賞析：採用比喻、排比的修辭手法，生動形象地寫出了花的色彩鮮豔美麗。
5、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。（視覺、聽覺）
賞析：蜜蜂、蝴蝶為何而來？為花的香而來。此句從側面襯托了花的香，蜜蜂、蝴蝶聞香而來。
6、散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（視覺）
賞析：採用比喻、擬人的修辭手法。生動形象地寫出了花的多和活潑可愛，富有人情味。
7、「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。（觸覺）
賞析：採用引用、比喻、擬人的修辭手法，突出了春風溫暖和煦的特點，寫出了春風的神韻。
2樓：匿名使用者
春天萬物生長春天應機勃發。春天。萬物復甦
《春》中描寫春草.春花.春風.春雨的句子,各三句
3樓：匿名使用者
春草：1.小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的
2.園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏
3.風輕俏俏的，草軟綿綿的。
春花紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒
春風：「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你
風裡帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。
鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著
春雨：看，像牛犛，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。
他們的房屋稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。
其實本文就是按照這樣的順序來寫的，第一段總起，2.3.4.5依次是春草，春花。春風，春雨。而在2.3.4.5裡每一句都是描寫的這些的。
祝你學習進步！
4樓：龍至尊歲月
春草：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
垂野草青青，時有幽花一樹明。
春花：，往事知多少。
亂花漸欲迷人眼，
才能沒馬蹄。
繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開。
春風：隨風潛入夜，潤物細無聲。
。春風又綠
，明月何時照我還。
人間四月
，山寺桃花始盛開。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
春雨:,雲**
雲青青兮欲雨, 水澹澹兮生煙
好雨知時節，當春乃發生。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新
仿照朱自清的《春》的最後三句話再寫一個關於春天的句子
5樓：nick小悅
春天像調皮的小孩子,與我們一起捉著迷藏它快樂著.
春天像美麗的歌手,與我們一起歌唱著美好的未來.
春天像偉大的畫家,與我們一起描繪出這
春的升機春天像一塊橡皮，把冬天二字永遠擦去。 春天像未來的希望，激勵我們不斷前進。
春天像辛勤的園丁,精心的呵護著花草,讓它們茁壯生長.
春天像淘氣的娃娃,走到哪,就給哪帶來歡樂.
春天像一位畫家,盡情地揮動著畫筆,打扮著祖國各地.
春天像一位慈祥的母親,輕撫著自己的兒女.
春天像一位作家,他的文章到處充滿詩情畫意,令人回味無窮.
《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣.「以我觀物,物皆著我之色彩」,當人在觀照外物的時候,他的情感就會投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情.美學家朱光潛先生將這種現象稱之為「宇宙的人情化」,他說：
「移情的現象可以稱之為『宇宙的人情化』,因為有移情作用,然後本來只有物理的東西可具人情,本來無生氣的東西可有生氣.」你看,在朱自清先生的筆下,春天的「一切都像剛睡醒的樣子」,太陽的臉也紅起來了；「野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的」；春風「像母親的手撫摸著你」；「鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著」……作者用心靈去感受春天的景物,將自己的情感傾注其中,通過比喻、擬人等藝術手法,使景物變得鮮活生動,形象逼真.
朱自清先生曾經說過：「『逼真』等於俗語所說的『活脫』或『活像』,不但像是真的,而且活像是真的.」可以說,朱自清先生的散文達到了這樣的藝術境界.
《春》描寫細膩,富於情致.盼春,是文章的開端.作者寫道：
「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.」連用兩個「盼望著」,可見期待春天來臨的心情是多麼殷切.東風來了,報告了春天的訊息,你聽,那春天的腳步聲近了.
短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致.
作者細緻地觀察了初春的山、水和太陽.「山朗潤起來了」,寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠,顯得格外清爽和滋潤.「太陽的臉紅起來了」,將太陽擬人化,既表現了春天太陽的溫暖,抓住了春陽的特徵,更表現了春天太陽的內在神韻.
寫初春的山、水和太陽,是從大處落筆,勾勒出一個總的輪廓,為下文細緻的描繪張本.在下面的文字中,作者就從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等幾個方面來描繪春天的景象.
「小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的……風輕悄悄的,草軟綿綿的」.「鑽」字用得何等傳神；「嫩嫩的,綠綠的」,「草軟綿綿的」,又是何等簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點.
春天裡的花更美.那花兒開得多麼熱烈：「桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」；那花兒的色彩多麼美麗：
「紅的像火,粉的像霞,白的像雪」；那花兒的味道多麼怡人：「花裡帶著甜味兒；閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去」.
還有野花呢,「散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.」
「古木陰中系短蓬,杖藜扶我過橋東.沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風.」當春天的陽光照臨大地,楊柳吐出了新綠,微風輕拂,吹到人們的臉上,是那樣溫暖柔和,已經感覺不到一絲的寒意了.
作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫,接著擷取了一個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」,寫盡了春風的氣韻神情.然後,作者又以極細膩的筆觸,寫春風的味道：「風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀.
」最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛.「狀難寫之景,如在目前」,作者通過細膩的感受,運用生動的筆墨,將難以狀寫的春風寫得神韻透徹.
作者寫春雨,先寫春雨的特點：「像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙」.然後寫雨中的景緻,描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖.
春景如此,春天裡的人們是怎樣的呢?春天來了,「城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去.
」寫出「蟄伏」了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅.人們充滿了希望,因為「『一年之計在於春』,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望」.
《春》的最後,作者用三個比喻總寫春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力：「春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
」春天是美的,是活潑生動的：「春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.」春天是健壯有力的：
「春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去.」從剛落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描寫的順序也耐人尋味,寫出了不同時段的不同景象.
《春》的結構嚴謹精美,作者先總寫春天,繼而又分幾個方面細描細繪,最後又總寫,以收束全文,畫龍點睛.文章以「腳步近了」始,以「領著我們上前去」終,起於擬人,結於擬人,其構思佈局、修辭潤色,頗具匠心.至於語言的秀雅清新、樸實雋永,則更能令人感受到那「味道極正而且醇厚」的情致.
賞析2 春的讚歌 讀朱自清的散文《春》 (吳周文)
在五四新文化運動中,朱自清以他的新詩踏上了文學道路,後又努力從事散文創作,為建立嶄新的白話散文作出過很大貢獻,成為現代文學史上獨樹一幟的散文作家.郁達夫在《中國新文學大系散文二集·導引》中說過：「朱自清雖則是一個詩人,可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意.
文學研究會的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算他.」
《春》,就是這樣滿貯詩意的一個名篇.
這篇散文以詩的筆調,描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫,讚美、抒唱春的創造力和帶給人們以無限希望,從而激勵人們在大好春光裡辛勤勞作、奮然向前.這篇作品可以說是一首抒情詩,一幅風景畫,是一曲春的讚歌.
「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.」這個起筆,抒寫了盼春的熱切心情,為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩的氛圍.接著,作者抓住春天的主要特徵,粗略地勾勒了春天的輪廓畫：
「一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了.」由於抓住春天的特徵來點染,給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩,創造了一個動人的意境,引起讀者對春的熱烈嚮往：
春天,該是怎樣的美妙啊!
然後,作者從容不迫地「推」出五幅「特寫」,細緻描寫春天的動人景象.先寫草,「小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的」,突出草的「嫩綠」,描寫春天綠草如茵的情景.次寫花,「桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.
紅的像火,粉的像霞,白的像雪」,突出花的「爭相鬥妍」,畫出春天百花盛開的繁榮景象.第三幅畫寫春風,著力刻畫春風的「溫馨」「鳴唱」,描繪出春風送暖的勝境.第四幅畫面寫春雨,渲染春雨「輕柔」「溼潤」,畫出夜雨和郊外的美麗畫面.
最後,畫出了一幅迎春圖：
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了.城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去.
「一年之計在於春」,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望.
這裡筆墨不多,但寫出「城裡鄉下,家家戶戶,老老小小」迎春的一片歡樂景象.人們像趕趟兒似的都出來了,舒活筋骨,抖擻精神,在春草、春花、春風、春雨幾幅風景畫交相輝映的綺麗春色中,「各做各的一份兒事去」,充滿了無限的活力和希望.如果說前四幅畫是側重寫自然界的「春」(其中也有穿插寫人的活動的),那麼第五幅畫是集中筆墨寫人勤春早的「春」.
最後,作者禁不住對春天引吭高歌了：
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去.
這個結尾奇崛,頗俏.作者在完美地製作了春天的畫卷之後,縱情地對春天予以讚美,進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望.三個形象化的比喻,漸次排比,氣勢迭起,戛然有力地歸結全文.
仿寫句子春天桃花夭夭，仿寫句子，另寫三句話 春天桃花夭夭，你沒有閒暇去嗅一嗅那花朵的芬芳
夏天小荷尖尖 秋天楓葉紅紅 冬天寒風凜凜 仿寫句子，另寫三句話 春天桃花夭夭，你沒有閒暇去嗅一嗅那花朵的芬芳 如何仿寫句子 春天桃花夭夭，你沒有閒暇去嗅一嗅那花朵的芬芳 桃花說 這是一場紅色的雨,它落在我身上，我就開出一朵朵粉紅色的花 仿寫三句 柳樹說，這是一場綠色的雨，它落在我身上，我就披上了綠色...
根據下面的句子，仿寫三句話。我的祖國和我像海和浪花一朵浪
示例 我的家鄉和我就像葉和露珠一顆 露珠是葉的驕子 葉是露珠的底色 主題積極健康，內容合理 結構相近，設喻巧妙即可 我的祖國和我像海和浪花一朵 浪是那海的赤子海是浪的依託 每當大海在微笑我就是笑的旋渦 仿寫句子 我的祖國和我像森林和小樹一棵 樹是森林的寶貝 森林是樹的庇護 每當森林在歡唱 我就是那歡...
仿照下面畫橫線的句子，另寫三句話，要求內容貼切，句式與畫橫線
示例 一塊岩石，以它孤獨的肩膀，支撐著傾斜的山體 一片落葉，以它憔悴的芳容，溫暖著冰冷的泥土 一眼清泉，以它小小的眼眸，折射著雲天的絢麗。不設統一答案 仿照下面畫線部分的句子，自選話題，另寫三句話，要求內容貼切，句式與示例相同。水在漫漫求索嘔心瀝血的 示例 我就是長江 洶湧浩瀚是我激動蓬勃的歌唱 我...