1樓：歐陽汶昱
情感、態度、價值觀的培養要特別強調以下兩點：
第一，教師要有「育人「的意識，要充分挖掘所教學科內在所特有的情感、態度、價值觀因素，同時要注重自身的示範作用，正如**教育家加裡寧所說：「要知道，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行動、生活方式以及對日常現實的態度。」蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中也強調指出：
「你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的指導者和道德的引路人。」教師要特別注重價值觀導向，把教學生學會做人作為自己的頭等使命！
第二，教師要掌握情感、態度、價值觀培養的規律和特點。情感、態度、價值觀具有主觀性、體驗性、內隱性等特點，它和知識、技能與過程、方法兩個維度不一樣，一般難以明確地顯性表述出來，更不可能一節課一節課具體地羅列出來，對情感、態度、價值觀的培養既要有機地結合課程教材內容的性質和特點，又要把握課堂教學活動的情境和氛圍。
當前課堂上，一些教師脫離具體內容和特定情境，孤立地、人為地、機械生硬地進**感、態度、價值觀教育，這種教育是空洞的、無力的、因而也是低效或無效的。從教書育人的機制來看，情感、態度、價值觀的教育應是「隨風潛入夜，潤物細無聲」式的，它主要通過學生的無意識心理機制而發生作用，但是，現在卻有教師像講解知識要點一樣，通過講解之類教的辦法，把情感、態度、價值觀直接「教」給學生，這種教育只是一種知識教育或技能教育，而不會成為有效的情感、態度和價值觀的教育，因而對學生的發展不可能有實際的作用。
2樓：匿名使用者
俗語說「一句話使人哭，一句話使人笑」，可見在人與人交際的時候，語言的表達是如何的關鍵；再如，當你想表達你的情感，你的價值觀，你的意見或建議等等的時候，如何正確的表達自己是攸關重要的，那就是語文。
3樓：苦節君
1、此文兩句話之間的邏輯關係既有總分又有概括到具體。
2、語文教學中重視基礎知識的積累，進而提升到說寫練習，同時還應強調培養對中華傳統文化的審美意識與能力，在實踐中強化訓練。
為什麼說語言是人類最重要的交際工具
自從人類出現伊始，便有了交流。最原始的人類正處於猿猴時期，如同現在的大猩猩一般，尚且缺乏基本的言語交流能力，所以只能通過肢體動作進行交流。因此，肢體語言對於人類交際而言有著一定的作用。當今社會為資訊時代，網路文字 等對人類交際也發揮者越來越重要的作用。但是，縱觀人類社會的發展歷史，唯獨語言一直經久不...
為什麼說語言是人類最重要的交際工具？
語言是人類最重要的交際工具，這是因為語言具有以下幾個特點 1.語言是交流思想和資訊的最有效的方式。語言可以傳遞人類思想 經驗 知識和情感等資訊，讓人們能夠更好地理解和溝通。2.語言是社會和文化的載體。語言不僅是人類交流的工具，同時也是人類文化的重要組成部分，不同的語言背後蘊含著不同的文化傳統和價值觀...
在人類的進化過程中，什麼變化是最重要
最重要的變化是腦容量增加。早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學會了制 造工具。隨著製造工具的越來越複雜，他們的大腦也變得越來越發達 腦容量增加，並在群體生活中產生了語言，逐漸發展成現代的人類社會，最終演變成自然界的強者。綜上所述，最重要的變化是腦容量增加。什麼變化？你是說環境變化還是自身變化？我個...