1樓：匿名使用者
一般老師會記住學習好的幾個同學和班上最調皮搗蛋的幾個同學，這些同學在老師的印象裡記憶較深。看到你的提義，突然也想去看看自己的老師了。
2樓：匿名使用者
老師肯定記得學習最優秀的學生，和最差的學生，六年之後如果你發展的比較好可以去看，如果不好就別去了，因為回來之後你一定會有一定的情緒
3樓：匿名使用者
會記住有特點的學生，我今年剛回去看了老師，已經7年沒回去看過了，找到老師的時候，慶幸她還記得我，大家聊起了很多以前班裡的事情，才發現好多我們以前以為的祕密，老師都知道，能有這些回憶，感覺很幸福
4樓：匿名使用者
最好的最差的都會記得，
5樓：18o闖天涯
太好了，我代表人民教師謝謝你
6樓：冉苒
很差學生和頂尖學生他大概會記得。6年之後為什麼不去看望？沒什麼不好啊
7樓：餜悋餜悋鍏
只要有心意，都是好的⊙▽⊙
多年以後老師會記得什麼樣的學生?
8樓：匿名使用者
老師會記得曾經很調皮的學生，然後在自己的諄諄教導之下知錯就改的學生！又或是成績優秀，經常幫老師忙的學生....
9樓：三欣草
隔路的，優秀的，淘氣的，聰明的，拍馬的，氣人的，總之特別的
10樓：十里八鄉
給老師惹過大禍，和對老師的工作及生活產生了影響（好壞都有）的學生。
11樓：癲子
尖子生，那次碰到老師拿出上一屆的畢業照，就指著裡面的同學介紹他的得意門生，說他們誰誰一直都是校前幾名雖然中考考得不是很好。
還說了一個以前就知道打遊戲，把學費都拿去打了，最後在老師的教導下，把它拉入正軌，後面中考得很好
家裡很有錢的或者你讀書很厲害
12樓：施巨俠
反正不會是我這樣的普通學生啦
13樓：撕裂枷鎖
特別鬧的，是突出的鬧，或者學習好到令同學髮指的！基本就這兩種了
多年以後老師會記得當年學生學習上面的缺點嗎？
14樓：北京新東方烹飪學校
您好，師生之間的感情是很雄厚的，當然每個同學的特點都會讓老師記憶尤深，所以即便是缺點也會讓人記住，但並不是一件壞事，反而可以警醒自己改正缺點，多年以後一定是一個開心的相聚！
15樓：hd泡沫
不會的，老師平時帶那麼多學生 不可能記得你的一個小小的缺點，再者說你認為是缺點，老師見過各式各樣的學生，多年之後再見面只會更親切，不會記得你的缺點
教師招聘面試的具體內容是什麼？
16樓：落魄的水手
招聘教師面試時通常遇到的問題及如何回答，供參考
17樓：山香教師
教師招聘的面試主要是為了考查應者的現場教學能力，所以面試內容的範圍一般是試講、說課和答辯等基本形式，可能是選擇其中的某一種，也可能是某兩種甚至三種。
式講
試講也稱是模擬課堂教學，要求考生在特定的教學場合中，依據教學大綱、新課程標準與具體的教材內容，模擬真實的課堂環境，創設教學情境，完成已定的教學任務，時間一般為15—20分鐘，這是最常見的面試形式。
說課
說課是教師在某種教學場合中，依據教育理論、教學大綱等，具體分析教學任務，陳述教學目標，闡釋教學重點與難點，講說教學過程以及所運用的教法和學法，然後與聽課者共同討論。研究其優點與不足，以達到共同提高教學效果的一種教學研究形式。
答辯
答辯是講師評委與準教師考生的直面交流過程，考生要在短時間內接受評委就教學進行的提問，並給出具體的回答。
結構化
類似於公務員面試，有固定的問題，很多關於學校工作會遇到的事情和教育問題的闡述。具體有五種題型，每種題型都要練到熟練。
「我是多麼想念我的蔡老師啊！至今回想起來……」如果多年以後，「我」又遇到了蔡老師，會說些什麼？？？ 10
18樓：天使沒長大
蔡老師，這些年來，您過得怎麼樣？當年您***xx(做過的什麼讓」我「感動的事）如今，我******（」我「現在咋樣）謝謝您！
（我不知道是什麼題目
19樓：上古de陪伴
蔡老師！ 我們在一起吧！
20樓：早教研修
蔡老師，你還記得我嗎？
如果多年以後,你成為一名教師,你會對當年玩竹節人的自己說什麼？？？？？？？？？？
21樓：匿名使用者
朱賤人這篇課文我知道講了一群孩子能在那個落後的年代裡沒有什麼
玩意兒自己來用毛筆製作竹節人，然後下課來玩，把租金人當成戰場上的士兵。有一種決勝千里的感覺，而且在玩兒到興奮的時候，課上都忍不住，後來呢被老師發現沒收了。最後也成功的把老師吸引了。
我覺得如果我是當年的學生，在玩竹節人的時候，長大了當了一名老師，我也會對自己說，我不後悔曾經的那段過往的時光。因為在那過去的枯燥乏味的生活裡玩兒竹節，人就像一抹色彩照亮了我的人生。讓我的人生充滿了樂趣，即便長大了之後也有一段美好的回憶。
我會對自己說，那時候的自己真的是很調皮可愛，但是那就是最真性情的，你是我們所有孩子小時候的縮影。是見證童年最好快樂的，那麼一段時光我不後悔。希望在未來的日子裡，我這名老師理解孩子晚尊重孩子們始終保持這顆童心，在未來的教育路上引領他們更好的成長。
22樓：匿名使用者
古人云三人行必有我師，活到老，學到老。
在學校裡,經常會有老師偏愛某個漂亮的,性格好或是成績好的學生,你怎麼看?怎樣做到對學生「一視同仁
23樓：千軍萬馬c網盤
沒有絕對的公平。一視同仁是不存在的。
在學校，一個學生的成績關係到真個班級的成績，學生成績是老師教學質量最好的參考，所以偏愛是無可厚非的。
性格好，老師偏愛也是一方面， 性格不好的，行為做事有些不理智，就是兩個不認識的人第一次見面，肯定對性格好的人 印象也好。當然 ，性格不好的人，也會存在一些溝通問題。在某些事物上，是有代溝的
漂亮的，每個人都喜歡一些 美好的事物，可能跟老師自身也有很大關係。
其實在，多年以後，還記得老師的並不是這些人，而是另外一些人
24樓：匿名使用者
老師沒辦法做到一視同仁，每個學生的學習態度或者學習能力都不同，當然就會有所針對。就像你不能以班上第一名的成績標準來要求最後一名樣。
25樓：匿名使用者
熱愛美好的事物，是每個人的天性。
但作為老師，要能夠做到不偏愛「好學生」，不歧視「壞「學生，是必須的素質。
26樓：儒雅的天天舔舔
沒有絕對的公平。一視同仁是不存在的。
27樓：匿名使用者
找另一半+密封改作業
28樓：小天
改變不了別人，那就改變自己
29樓：壹時逢少
該書的編者是孫洙，別號蘅堂退士，江蘇無錫人，清乾隆十六年（2023年）進士。孫洙編選唐詩，是依據沈德潛（2023年—2023年）的《唐詩別裁》及王士禎（2023年—2023年）的《古詩選》、《唐賢三昧集》、《唐人萬首絕句選》為主，雜以其他唐詩選本。《唐詩三百首》的題材廣泛，反映唐代的政治矛盾、邊塞軍事、宮閨婦怨、酬酢應制、宦海升沈、隱逸生活等。
但《唐詩三百首》也有一些遺珠之憾，如杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《北征》，白居易《新樂府》以及皮日休等人的作品，未被選入。《唐詩三百首》向來有幾種註釋本流行，其中以陳婉俊的補註較為簡明。朱自清著有《唐詩三百首讀法指導大概》一文，近人金性堯根據《唐詩三百首》重新加註。
30樓：麼吃不消你那邊
《紅樓夢》人物畫-王熙鳳
高二了，英語不好，該怎麼學習 30
31樓：刀劍封魔錄
我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。 雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。
但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天晒網都是不行的。在這裡我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低階詞彙，你要寫高階詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。
學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些瞭解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！
（注：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……） 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。
在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只***一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高階的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高階的表達法：
be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！
32樓：匿名使用者
首先建議孩子先學習音標，如果你可以熟練的掌握音標變化的規律，背單詞會非常快，且不會輕易忘記。
其次最好每篇課文在學校學完之後，回家繼續聽錄音並且跟讀。不用多，半小時就好。這不僅可以讓你鞏固當天的知識，更重要的是可以培養語感。
總之，學習任何一門語言，都要秉承著多讀、多聽、多寫的原則。
祝你高考成功！
哪種老師最受學生的歡迎，什麼樣的老師最受學生歡迎
我就是學生捏 我們 應該是喜歡和藹可親一點的 給我們的作業量不要太大 然後幽默風趣一點 最好還是那種 能和我們聊的開的 又共同語言的 能多瞭解一點我們現在感興趣的東西 這樣上課我們才會開心一點 一般是比較年輕的老師 我們會比較喜歡吧 麻煩選我啦 我是一名學生，可以很好的告訴你哦 一般來說，我們周圍的...
學軟體開發以後可以找什麼樣的工作
事實上應該是 軟體工程公司就可以啦 軟體程式設計，程式設計師，工資還很高呢 學完軟體開發可以做什麼工作？以後職業發展是什麼？學軟體開發的,以後出來除了可以做程式設計師,還可以做如下職業 創業。最近幾年，it行業中因為創業實現逆襲 直接當上ceo 贏取白富美 走上人生巔峰的例子頻頻出現。開發者在it領...
老師最怕什麼樣的學生呢，老師最討厭什麼樣的學生？
老師也不會無故去欺負一個學生，只要你做得好，老師也不會這樣做啊！表面溫柔背地裡是壞而且裝的好沒理由罵的兩面派 跟他拽要不打一場 老虎不發威 還真當你 hello kiti啊 老師不會怕學生的，社會風氣所致，老師已經不是蠟燭啦，我總結就是 世風日下，老師沒老師樣 學生沒有學生樣，學生不好好學 到頭來害...