1樓：
我要感謝的人作文：
深刻才能感人。要把作文寫得深刻，可以從以下五個方面入手。
首先，注意優選能深刻表現時代特點的生活片段。如反映環保問題「亂砍濫伐、肆意破壞、硝煙戰火」，最終必將導致「毀滅」的科幻**《毀滅》，其最後一句「那兒，只是一片荒涼，一片有著慘痛經歷和血的教訓的荒涼」，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌賭博的習作《不該發生的事》，在父母間一場因為麻將而引起的暴風雨之後，小作者「為什麼？
為什麼這樣的事偏偏要發生在我家裡？為什麼？」反覆三問，似乎一個孤苦無助的受害者就在眼前吶喊，不能不令人心痛，讓人沉思。
其次，可以用借景抒情的手法表達自己的感情。要學會以景寫情並借景抒情，將平凡的故事融入特定的環境，藉助議論使之情景交融，讓故事在讀者大腦中鑿下深刻的印痕。如作文《那天，班主任來接我》一文，文中陰沉的天、連綿的雨和班主任來接「我」這件事融為一體，物人合一景濃情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。
第三，不妨運用反覆穿插的手段點示文章的主題。例如語文教材第一冊2課《背影》，文首「我最不能忘記的是他的背影」以及「這時我看見他的背影」、「等他的背影混入來來往往的人裡」、「又看見那青布棉袍、黑布馬褂的背影」這四次「背影」的反覆，以及作者「我」的四次流淚，細膩而真切的表現了父親對子女深摯的愛，文章也因此有了永垂不朽的生命力。
第四，還要學會託物寓意以表現深刻的含義。運用聯想的方法託物寓意，給平凡的故事賦予深刻的現實意義，使之動情感人。著名作家金馬的《螻蟻壯歌》，寫群蟻被大火包圍之後迅速抱成一團蟻球滾動著突圍的故事，文尾作家由蟻聯想到人：
如果人們也能像螞蟻那樣萬眾一心，就能克服任何困難。一個很普通的故事就有了不同凡響的深刻立意，文章的主旨也得到了昇華。
第五，在議論抒情中深刻的表現自己的觀點。如習作《中學生應該比什麼》，作者由一幅漫畫引入論題，接著聯絡中學生中愛慕虛榮、比吃比穿等實際情況正反論證，指明其危害性，然後說出自己的看法：「要說比，比的也應該是掌握知識的多少，而不應該是吃喝穿戴的好壞。
」這樣就旗幟鮮明的表現了自己的觀點，作文也給讀者留下了深刻的印象。
[附：例文賞析]
其實我不想
中午，我正在吃飯，**鈴聲忽然響起。「喂，找誰？……哦，是你啊——美娟，接**，你媽媽打**來了。」姨父把**遞給我。
「我放學了正在吃中飯，有什麼事嗎？」雖然我早已猜出個十之**，還是冷冷冰冰的問。「我是誰呀？
還沒喊媽媽呢！」**那頭顯然十分激動，急促的呼吸聲清晰可聞。我卻不耐煩起來：
「哎呀有什麼事就快講，等會兒還要上學呢！」「也沒什麼事，」媽媽顯然吃了一驚，說話變得有點憂鬱，聲音也小了許多，「就是想和你說說話，問問你的情況。期中考試了嗎？
成績怎樣？……」我只覺得鼻子酸酸的，忙說：「下星期三考試，還有沒有事？
沒事我掛了。」「好好好，」媽媽說，「要認真點，自己要照顧好自己，聽姨父的話……」我「啪」的一下結束通話**，自顧端起碗大口吃起飯來。
「美娟，你媽媽好不容易打一個**，你怎麼不多說幾句呢？」姨父不解的問我。我心裡一震，眼淚差點滾落下來。
我怕姨父看見，又急忙吃了兩大口飯，說：「說和不說都一樣，說什麼呢？」姨父嘆了口氣，說：
「這孩子……」
其實，我又何嘗不想和媽媽好好的說幾句話呢！自從爸爸媽媽打工出去後，我就像一根漂流在茫茫大海的小草，雖然姨父一家都對我很好，在學校老師和同學也很關心我，但我總覺得缺少了些什麼。特別是上次媽媽打**回來，恰巧姨媽心情好像不太好，當我和媽媽聊夠了掛上**時，突然聽見姨媽嘀咕道：
「一個**十幾分鍾，怕錢沒地方花！」雖然聲音很小，但在我聽來卻不啻于晴天霹靂。也許姨媽是出於關心才這麼說的，但我總不能平下心來……
今天，我匆匆結束通話了**，其實我的心裡在喊：「媽媽，我好想你，想和你高高興興的說話兒啊！可是我不能，因為這是在姨父家，不像在自己家裡，我不能想做什麼就做什麼呀。」
「想要有個家，一個不需要太大的地方……」上學路上，潘美辰那哀怨動人的歌聲就在我耳邊迴盪。我再也忍不住，兩行眼淚刷刷的流了下來……
[簡評]
家長外出打工學生只好寄人籬下，作者選材目光敏銳，從一件也許不足一提的小事寫起，將父母不在身邊的種種委屈和為難表現得淋漓盡致。第二自然段「我」的反常表現為後文埋下伏筆，姨媽的嘀咕也許是有口無心，但在一個遠離父母的孩子心裡不啻于晴天霹靂，讓人為之嘆惋。最後一段哀怨動人的歌聲、作者刷刷的眼淚，讓讀者不禁為之動容。
為自己想感恩的人做一件事，寫一篇作文，題目自擬。
2樓：匿名使用者
身邊的親人和朋友常說，他們感謝那些為了革命而犧牲的烈
士；感謝把國家治理得如此好的國家領導；也感謝給予自己生命的母親。但我沒有那麼偉大，因為我最想感謝的是我的父親。
他，常年剃著個平頭，一雙眼睛裡時不時閃著憂鬱的眼神，冬天的時候，耳朵上還留著幾個凍瘡，看起來比同齡人老了許多。但他幹活兒是把好手，他的工友們常常向他豎起大拇指。怎麼樣，我這位爸爸不賴吧！
有一次，我正在陽臺上做作業，背後傳來「砰砰」的腳步聲，我猛一回頭，原來是爸爸！他一身灰塵，頭戴安全帽，臉上也有些泥土的痕跡，偶然一瞧，還真像個泥人兒呢！我突然發現爸爸的大手上纏著白色的紗布，「爸，你手怎麼啦？
」我焦急地問道。「沒事兒，只是今天不小心，讓錘子砸到了手，已經不痛了，別擔心啊！」爸爸平和地說道。
聽了這些話，不知怎麼的，心頭湧起了一股酸味，真的好酸好酸呀，這酸味一直湧到我的鼻尖，引出了晶瑩的淚珠。
「你可要努力讀書呀，可千萬別像我現在這樣。」爸爸似乎沒有留意到我臉上的淚珠，意味深長地說著。我抹去了淚水，笑著說：
「爸，像你怎麼啦！靠自己的勞動生活，也是一件光榮的事嘛，再說，要是沒有你們，城裡的一幢幢高樓大廈誰建呀！」爸爸聽後淡淡地笑了笑。
我知道，爸爸從小就喜歡事事讓著我的叔叔們，就連讀書也一樣。因此，他念到初中就退學了。也許在別人眼裡，我老爸只是一個普通得不能再普通的工人，甚至有些人會瞧不起他，可在我眼裡，他是我的精神支柱，同時也是家裡的經濟支柱。
爸爸常說：「只要你努力讀書，我就算砸鍋賣鐵也心甘情願。」雖然這句話對於我們現在的經濟條件來說，有那麼一點誇大其詞，卻使我無比感動。
沒錯，他不能給我十分富裕的生活，卻給了我和諧、完整的家庭。在爸爸的支援、鼓勵和保護下，我健康、快樂地成長著。
3樓：美麗佳英
世界之大,每個人都離不開自己的父母.從一開始,是父母賜予我們生命,讓我們有機會看到這美麗奇特的世界；接著是父母盡心盡力地哺育著我們,從咿呀學語到踏進幼兒園大門哪個人不是在父母的精心呵護下茁壯成長；而現在,我們成為一個六年級的學生了,但仍然是父母在身旁關心.照顧我們,從來不求回報.
那麼我們作為一個不斷被被父母疼愛的孩子是否應該學會感恩呢?是否應該用我們那顆真誠的心去回報他們呢?使得,我們需要感恩,需要回報,哪怕是一杯熱茶、一句溫馨的話語這些度足以讓他們滿足,因為他們愛我們,他們的愛是無私的、是偉大的、是不求回報的.
人們常說：兒女的生日,母親的難日.這話一點也不假,母親給了我們生命,但當我們還未來到這個大千世界時,我們的媽媽卻在煎熬中度過.
為了我們,她們不怕疼痛、不怕煎熬,當第一眼看見我們可愛的笑臉時,她們那愉悅的心情更是無人能比的；當我們第一次輕聲叫她「媽媽」,她那時的喜極而泣更是隻有做母親的才能體會的到的；如今,是母親每天為我們洗衣做飯,為我們整日操勞,可從來不見特們說一個「苦」字；當我們幫學習成績單獨給她聽時,她那欣慰的笑容又是多麼美麗……母親是在為我們默默奉獻著的,我們不得不驕傲地說：我有一個愛我的母親,母愛是無私的、是偉大的!
「父親」,提起這個詞,在我們腦海表面浮現的是嚴肅、是敬愛,可父親內心深處的付出同樣是美麗的.不少人都有這樣的經歷,當自己有什麼成績時,總能看到母親的愉悅,而父親卻只是微微笑意,甚至不以為然,這是你肯定會恨父親的無情、不給面子.你錯了,你大大的錯了,你開心,母親開心,父親又何嘗不開心、快樂呢?
他們只是不善於表達自己的心情,只是永遠抑制不住心頭的嚴肅,看到自己的孩子有所成就,哪個做父親的都會在心裡高興幾百次、幾萬次.現在,我們也不得不自豪的說：我有一個愛我的父親,父愛是藏在內心深處的,父愛是無法替補的!
面對如此多的,如此偉大的父母愛,我們更要學會感恩,用真誠的心去感恩.好好學習、天天向上,以優異的成績回報他們；當他們下班回到家,我們地上一杯熱茶,他們優惠高興、開心；當他們在事業上遇到困難或者過度疲勞時,我們一句溫馨充滿愛意的話,就會讓他們精神飽滿……行動吧!用感恩的心去回報他們,對他們說：
我愛你們,爸爸媽媽!那是,他們也會自豪地說：我的孩子長大了!
感謝媽媽作文500字（要一件具體的事；還要是自己寫的）
大家幫忙寫文吧，要自己寫的，非常感謝，高分
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自己寫一首關於學習的詩歌要自己寫
就如擁有一座山 和一顆閃爍的星座 你向高處攀登 你的目光凝視著遠方 任眼前的風景 片片凋落 在那崎嶇的道路上 你的步履艱辛 多少次 從峻峭的高處 跌向死亡的山澗 你的傷痕累累 血淚斑斑 也不曾停止你的腳步 常常 你緊咬著寂寞 就象緊緊地咬著偉大 咬著驕傲與自尊 縱然一旦把寂寞咬碎 必須吞下一膽緊裹的...
請求能幫我寫段祝自己生日快樂並感謝媽媽的句子
親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，學會聰明一點，不要老是 回問周圍的答人一些很白痴的問題，那真的很無聊。從今天起為了自己驕傲的活著吧，好好愛自己，沒有人會心疼你，只有媽媽，在這節日裡，向媽媽道一聲辛苦了，您的懷抱最溫暖，您的眼睛最善良，世上母愛是偉大的，母親的愛是無以回報的。您為我付出了很多很多...