1樓：匿名使用者
做事先做人。人都不會做，更何況事情。
成才不一定學習好，但是一定要有知識。
現代成功皆是以成敗論英雄。所以至於自己成功與否，標準還是自己定。例如掃馬路，我把整條馬路都掃完了也是一種成功。
2樓：匿名使用者
你找學校的領導，問問到底怎麼幹，估計是你們學校的老師想故意為難你。讓你那個那個。。。。自己考慮下吧。。
3樓：匿名使用者
學會做人+努力學習得來的知識=將來的出人頭地
4樓：小玉
**，就要沉穩，沉熟；成才，就要有才華；成功，就要有能力。
5樓：匿名使用者
初中生會有些煩惱的，你可以試著坐進他們的生活
6樓：匿名使用者
您好，您可以找一找**、成才、成功的例子。將這些穿插進去，最好講一講學生都知道的人物
7樓：安徽三人行裝飾
給他們講講史玉柱，馬雲的例子。
或者講講你們學校比較知名的一些人，如學習畢業過的學生，現在的情況，成長史
或者你們學校目前比較厲害的老師……
可以首先從幾個反例來說說他們是怎麼失敗的，當然要典型，更多的學生了解過這些事情
重點批判這些不成功的……
具體是怎麼樣去銜接這些內容，班主任老師你自己拿注意哦。
寫了這麼多，希望能幫助你
8樓：辰海
將自己的親身經歷（編一個也可以，但一定要說是自己的經歷），有說服力。
9樓：
就說：**是什麼呢？說的好像我們現在不是人一樣（緩和氣氛）現在的你們就像是一顆顆種子，用著頑強的生命力，但是在破土發芽前，生命力還不能完全展示出來。
種子的生命歷程都是一樣的，發芽成長，茂盛枝葉，開花結果。而你們就是**，成才，成功。首先要**，也是你們現在很重要的一步，沒有「**」，後面就什麼都沒有了。
所以現在老師們給你們傳授知識，做思想、道德、價值觀、人生觀的教育，都是為了讓你們更好地成長，也就是**。當種子破土而出，發芽成長，比一定就代表它能成長為一個繁茂的大樹，成長過程中肯定要經歷風雨，雷電，嚴寒等。不能因為挫折就一蹶不振，只有在挫折中成長，才會成才，稱為茂盛的大樹。
成為了茂盛的大樹，自然離成功就不遠了，帶著在成長過程中學到的堅強，堅持，有朝一日，活躍在一個明朗的清晨，你就會發現你已成功，開出繁華，結出碩果。
10樓：水靈的時館
只要是學生喜歡的內容都行，比如說美好的未來等
11樓：蒼天啊自由了
應該通過具體的例子教育學生怎樣做人，其次是成才，只有學會了做人，才能談成才，最後成功。
12樓：匿名使用者
關於成功
成功，就是學會做事。在當今社會，成功已成為這個時代最引人注目的話題，對於一個又一個成功者的故事我們更是耳熟能詳。每個人都渴望成功，大學生更希望取得事業的成功。
那麼，究竟如何才能成功呢？首先要明白成功是什麼，然後再全力走向成功。
（一）把握成功內涵。
成功是一種精神。第16屆全國十大傑出青年的候選人河南省國家稅務局科員張尚昀，是長春稅務學院的畢業生。他揹著母親打工求學，5年來，不但打工掙錢為母親求醫恪守孝道，而且利用點滴時間刻苦自學，取得5個學期的獎學金，順利完成學業，並在2023年全國稅務系統招錄公****中以河南省筆試面試綜合成績第一名的成績，被河南省國家稅務局錄取。
正因為有了這種百折不撓、受得住清苦、頑強拼搏、不達目的決不罷休的毅力和精神，最終使他在學習和就業方面取得了成功。
成功是一次昇華。湖北的魯建國獲第二屆「中國青年創業獎」時頒獎詞這樣介紹他：「從貧窮的農村打工者到擁有億萬資產的民營企業家，魯建國成就了一個農村娃的『致富神話』」。
魯建國的致富神話是怎樣寫成的？他開始賣服裝，後來跑客運，儘管都付出了艱辛和心智，得到的卻是一次又一次的失敗。當他再次從另外一個行當———收廢品幹起時，他終於邁出了成功的第一步，這為他日後成為湖北龍發鋼鐵工貿****董事長打下了堅實的基礎。
失敗既是成功的否定，又是成功的基礎。值得注意的是，成功並不是失敗的簡單積累，而是對失敗的深刻感悟和不斷超越，是智慧和理性的昇華，從失敗中吸取教訓、積累智慧，這樣才算沒有「白白」地失敗。
其三，成功是一個過程。一個青年員工平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老闆：「如果我兢兢業業工作一個月，我能轉正嗎？
」老闆答道：「一個冷房間的溫度計，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過房間一點也不會因此而變得溫暖。」成功是一個艱辛的實踐過程，是由一個一個的奮鬥目標堆壘起來的過程，每個目標都是一個臺階。
真正的成功是將勤奮和努力融入每天的學習生活中，融入每天的工作實踐中
大家好，我是實習老師，我實習快結束了，想給我班的學生和老師送禮物，該送什麼好呢？
13樓：匿名使用者
買些本子或者其他文具就好。原因
1你是老師要給同學們買些禮物，考慮到人數比較多,如果買貴重的東西花費會比較大。
2學生當然要以學習為主，與其買一些沒有實際用處的東西不如買一些用得到的東西。
3當學生用這些文具時就會想起你，這樣很好。
14樓：菀儀格格
可以送點文具之類的，學生，就送卡哇伊的筆袋，老師，就送中規中矩的鋼筆好了
15樓：此生亦然
用你的**做個小卡片每人送個，要不每人給個文具什麼的！或者你以前讀過的書，簽上字送給他們，當然也可各個人的情況送，如他是粗心的傢伙常丟筆，就送筆，如他聰明但是不上進，可以送簽名的書等！
16樓：匿名使用者
給同學們拍**做成相簿給大家，給老師送些家鄉特產
17樓：最愛奶油點心
買個大一點的蛋糕，大家分著吃，應該會很開心的
18樓：
做一個紀念冊 不過首要任務是蒐集**唉
19樓：匿名使用者
送最美好的回憶。。。。。。
20樓：護花的大男人
我看 送一些 快樂 送一些真誠
21樓：冒夜推哨
高職院校吧。高職院校是要考許多職業證書的，以後找工作時證書多了工作也好找些。同時社會生產實踐與認識也是高職的一個重要任務，一般高職3年中至少有1年時間用於各類實踐（實習）教學。
新班主任的第一節課講些什麼？
22樓：匿名使用者
我覺得首先，要給學生樹立一個威而不嚴的形象，學生們可以跟你很親近但是又不能有失為人師的尊嚴和威信。現在的學生挑剔的很，第一節課，首先你要在形象上整理好自己，不要讓學生看了就會有想下課的感覺，呵呵有點誇張，不過是事實，我學生就告訴我看見數學老師就不想學了。其次你的教學風格不能太沉悶，照書念是肯定不行的了，本來語文就是很容易催眠的東西，所以要有自己獨特的風格，幽默也好，互動也好，總之要能調動你的學生的積極性，至於怎麼來嘛，要看學生的口味了，因材施教嘛。
那麼第一節課，如果你想用來溝通，看來就要犧牲一下那40分鐘了，你可以讓學生們自我介紹一下，我不曉得你的學生是不是小學直接升上來的，如果不是的話可以讓他們自我介紹一下，包括小學的時候在班裡擔任什麼職務啊，學生畢竟還是孩子，會比較在意這些個小職務啊之類的，通過這個至少你可以瞭解哪個孩子適合什麼也方便你以後的工作，看看哪個寶寶適合做什麼，自治麼，從娃娃抓起。然後你也要把你對他們的要求婉轉的說出來，語文老師啊，應該沒什麼難度。估計這樣你一言我一語一節課就過去了。
希望能給你點幫助，這是我當班主任時候覺得應該做的，加油哦！！！祝你好運
23樓：匿名使用者
首先，由於師生還處於陌生階段，不如嘗試一下「破冰」發，英文叫「ice break」,先作師生相互的自我介紹，以瞭解學生的性格和興趣愛好，同時也能讓你的學生瞭解到自己的老師是什麼樣的。
其次，可以做一些互動的遊戲，將課程的重點大綱或為什麼要學這門課，這門可能帶給我們什麼樣的知識和做人的道理融入進去，讓學生不會覺得學不學他無所謂。
接著，可以對學生敞開心扉，告訴他們這門課的意義何在，是為了應付考試，還是最重要的是從中學到那些做人的道理，其次才是考試成績。
方法其實在於您對教學的看法，是您教，學生學，還是您教大家一起學呢？ 呵呵，個人觀點，僅供參考！
24樓：匿名使用者
要當好班任，我主為主要把這三個問題處理好即可：一是選出一個好的班委會成員；二是要讓學生做知道你時刻都在關注著他；三是培養學生要有一顆感恩的心。這三點做好了，其他方面教容易處理。
25樓：匿名使用者
介紹名字和科目，然後直接上課，用知識征服他們。
26樓：day灬
應該會講 自己的資質和對班級的要求 and 自己的個性
班主任怎樣給學生做好心裡疏導，班主任怎樣疏導學生的嫉妒心理
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1 作弊，是bai考試的大忌！適du當的懲罰zhi能打擊作弊的dao 風氣，是可以的專.現在的高考作弊者要屬被警察拘留了，而不是停課這麼簡單了 2 經常體罰？是 怎麼樣的體罰，你違反紀律了，受罰？那是可以的！做對錶揚，做錯罰！這是非常正常的事情！初一的學生考試結束被發現作弊 沒有事情的 放心好了 不...