1樓：落日與孤騖齊飛
首先分享閭丘露薇《行走中的玫瑰》的一段文字：
「你們真敬業。」這是從做記者到現在，聽得最多的別人表揚香港記者的話。
別人一開始應該是由衷而發，我們自己看自己，也覺得配得上這句話。
身為香港**，是不可以放棄任何一個機會的。也許用了很多時間，費了很大力氣，到最後什麼也沒有，但是如果輕易放棄了一個機會的話，那麼很可能一個重要的新聞就這樣錯過了。
香港記者的敬業是有目共睹的。每年北京的兩會，最早出現在大會堂東門的一定是香港記者。在代表進入大會堂之前，記者們追尋著每一個值得采訪的目標人物。
跟隨國家領導人外訪，只要是領導人進進出出的場合，不管早上有多早，晚上有多晚，總是會看到香港記者的身影。
很多人雖然嘴上稱讚記者們的敬業，但心裡面總是有點兒想不通，不知道這些年輕的記者，到底是為了什麼這樣認真。我曾經聽到這樣的解釋，有人覺得香港記者這樣做，是因為如果做到了獨家的話，老闆會有獎勵。
聽到這樣的話，心裡面有點兒不開心，因為覺得對方貶低了我們。雖然我們努力工作，是為了保住這份飯碗，是為了錢，但是除了這些，我們還有一份責任心，一種職業的道德感。
從閭丘露薇的敘述中，從這些關鍵語句中，我們進一步明確了——敬業是最起碼的職業道德，屬於應該做的範疇。我很贊成閭丘露薇在這段文字中闡述的觀點，可是從前至今，無論崗位，無論行業，都在反覆強調，讓我們聽得耳朵都長繭的就是愛崗敬業，甚至被寫入公民基本道德規範——愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
安於平凡,淡泊名利,育人為樂.在教師崗位上,沒有令人羨慕的地位和權利,沒有顯赫一時的名聲和財富,也沒有悠閒自在的舒適和安逸,只有不慕名利,不慕富貴,甘為人梯,樂教勤業,以平常人的心態,高高興興的心情去做實實在在的事情.
教書育人、盡職盡責、關愛學生的工作態度.教師的基本職責是教書育人,能否承擔起這一職責是衡量教師師德的重要標準.
講究職業良心,科學施教,勤奮鑽研.教師勞動很平凡,它從來沒有轟轟烈烈、動人心魄的巨集大場面,總是默默無聞地、一點一滴地進行.教師勞動十分繁重,它難以有嚴格的時空界限,是一種週期長、見效慢的勞動.
因此,當教師就要不急功近利,時刻不忘責任,一心想著教育事業,盡職盡責,出色地完成本職的教育教學工作.
既然選擇了教師這個行業，就意味著清貧和富有。
教師敬業精神主要體現在哪些方面
2樓：匿名使用者
2023年2月22日19:34:08
工作中如何體現教師的愛崗敬業精神
3樓：登哥
第一，安於平凡，淡泊名利，育人為樂。在教師崗位上，沒有令人羨慕的地位和權利，沒有顯赫一時的名聲和財富，也沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有不慕名利，不慕富貴，甘為人梯，樂教勤業，以平常人的心態，高高興興的心情去做實實在在的事情。
第二，教書育人、盡職盡責、關愛學生的工作態度。教師的基本職責是教書育人，能否承擔起這一職責是衡量教師師德的重要標準。
第三，講究職業良心，科學施教，勤奮鑽研。教師勞動很平凡，它從來沒有轟轟烈烈、動人心魄的巨集大場面，總是默默無聞地、一點一滴地進行。教師勞動十分繁重，它難以有嚴格的時空界限，是一種週期長、見效慢的勞動。
因此，當教師就要不急功近利，時刻不忘責任，一心想著教育事業，盡職盡責，出色地完成本職的教育教學工作。
總之，新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質教師。為適應社會發展的需要，培養出新一代新人，就必須做到愛崗敬業。駢依代
如何在平凡的教師崗位上體現敬業精神
4樓：匿名使用者
第一，安於平來凡，淡泊名利，育人
自為樂。在教師bai崗位上du，沒有令人羨慕的地位和權利
zhi，沒有顯赫dao一時的名聲和財富，也沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有不慕名利，不慕富貴，甘為人梯，樂教勤業，以平常人的心態，高高興興的心情去做實實在在的事情。
第二，教書育人、盡職盡責、關愛學生的工作態度。教師的基本職責是教書育人，能否承擔起這一職責是衡量教師師德的重要標準。
第三，講究職業良心，科學施教，勤奮鑽研。教師勞動很平凡，它從來沒有轟轟烈烈、動人心魄的巨集大場面，總是默默無聞地、一點一滴地進行。教師勞動十分繁重，它難以有嚴格的時空界限，是一種週期長、見效慢的勞動。
因此，當教師就要不急功近利，時刻不忘責任，一心想著教育事業，盡職盡責，出色地完成本職的教育教學工作。
總之，新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質教師。為適應社會發展的需要，培養出新一代新人，就必須做到愛崗敬業。
教師愛崗敬業的基本要求有哪些
5樓：斯帕狄
教師愛崗敬業的基本要求大體共有六個方面：
1、必須遵守憲法、法律和職業道德，為人師表這是基本規範。
2、時刻要不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。
4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質方面全面發展。
6、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，完成教育教學工作任務。
6樓：可愛的zzz聖
中小學教師在愛崗敬業方
面的職業道德要求是：愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。
認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。愛崗敬業是社會主義職業道德最基本、最起碼、最普通的要求，是社會主義職業道德的基礎和核心。愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作。
敬業，就是敬重自己從事的事業，專心致力於事業，千方百計將事情辦好。
7樓：匿名使用者
愛崗敬業是職業道德的基本要求，不同的職業有不同內涵的道德要求。作為師德規範，教師愛崗敬業的基本要求，我們可以分別從以下三個層面來分析。
1、理想層面
理想層面的要求是對教師職業道德的理想定位，是教師職業道德的基本價值和發展導向，是社會對教師的最高倫理要求，體現教師應該追求的正確方向。理想層面的要求，更多的體現在意識形態之中的對教師的理想要求。2023年9月，教育部頒佈了新修訂的《中小學教師職業道德規範》對愛崗敬業的具體要求是:
忠誠於人民教育事業, 志存高遠, 勤懇敬業, 甘為人梯, 樂於奉獻。對工作高度負責, 認真備課上課, 認真批改作業, 認真輔導學生。不得敷衍塞責。
這就是對為愛崗敬業理想層面的要求。
2、原則層面
原則層次是以理想層面為基礎，充分結合現實情況對教師職業道德進行適當定位，它既表明了社會對於教育工作者的理想道德要求，又充分考慮我國教師現有的職業道德水準以及進一步向著更高層次追求的現實情況。比如在對待學生方面，要求熱愛學生，減輕學生負擔等。
作為一個師德規範，"愛崗敬業"的基本價值是教師要忠誠和熱愛黨和國家的教育事業，忠於職守，敬業奉獻，有效完成教育任務。
3、規則層面
規則層次體現了對教師職業道德的底線要求，是每一個教師在教育工作中必須遵守的基本倫理要求。這些要求一般直指教師的外顯行為特徵，具有很強的實踐性和可操作性。譬如在教師對待教育事業方面，教師不得有違背國際法律、方針政策的言行，不準有參與和支援有損於國家利益的活動等。
它主要體現在教師對待教育事業、學生、其他教師和教師集體方面以及對待學生家長或其他相關人員等四個方面必須遵守的基本倫理規範。
8樓：匿名使用者
其次，我認為教師應該擁有的核心價值觀念是愛國。首先，教師不僅僅是作為一種職業，更加的是整個社會的一份子。教師應該牢牢的記住自己做為公民的義務與責任——熱愛我們的祖國母親。
而且教師這一職業的愛國又擁有其本身的特殊性，因為只有老師身上體現的是一種強烈的愛國情懷，才能夠把這種精神傳染給自己的學生，才能夠真正的培養出愛國愛黨的學生，才能夠為我們的祖國培養棟樑之才，實現中華民族的偉大復興。
成龍的敬業精神在哪些事上能體現出來
提起中國，老外們首先想到的一定是 chinese kong fu 而提起 chinese kong fu 老外們一定會對 jackie chen 豎起大拇指，沒錯，成龍大哥早已憑藉著其獨特搞笑的功夫片跨入國際巨星的行列，成為華人的驕傲。如果說是李小龍將功夫帶出中國邁向世界，成龍則是這一舉動的傳承與發...
職業道德主要體現在哪些方面，教師的引導作用主要體現在哪些方面
一 通過恰當的問題或者準確 清晰 富有啟 專發性的講授，引導屬學生積極思考 求知求真，激發學生的好奇心二 通過恰當的評語和示範，使學生理解 知識 掌握技能 積累經驗三 同時能關注學生的差異，用不同層次的問題或教學手段，引導每一個學生都能積極參與學習活動 四 引導學生正確的學習，教會學生合理的學習方法...
新加坡留學優勢主要體現在哪些方面
美國mba留學的優勢 國際化的 商業環境 top500中，美國企業的比例超過了三分之一，美國的成功跨國企業和成功管理案例比比皆是，這提供了美國mba課程學習最好的素材。成千上萬個真實的跨國企業運作案例，能提供更國際化的商業環境。這樣的教學環境，有利於瞭解國際市場的遊戲規則，培養國際視野，積極參與國際...