1樓：嶺下人民
收穫：永遠不要在發怒的時候處理任何事情。
整篇文章語言樸實、耐人尋味，令我深思，使我深有感觸，尤其是課文的最後一句話：「永遠不要在發怒的時候處理任何事情。」是啊，如果成吉思汗不那麼衝動，不那麼魯莽，而是先想一想，平時那麼聽話，那麼忠誠的鷹，為什麼突然變得不聽命令了，然後去看個究竟，他的鷹就不會死，他就不會這麼懊悔，他現在可能正騎著馬和鷹一起打獵呢!
「永遠不要在發怒的時候處理任何事情」這句話，既告訴了我們一個道理，也體現出了成吉思汗對自己這種做法的後悔，體現出了成吉思汗對這隻鷹的感激之情。
在發怒的時候做不應該做的事，我也有過這樣的經歷：記得有一次，我正在寫作文，妹妹跑了過來，她抓起作文，一不小心，作文撕了。我氣急敗壞，急忙把作文搶回來，手中的筆隨著我的動作，把妹妹的手劃傷了一道長長的口子。
頓時口子鮮血直流，妹妹哇哇大哭……我後悔極了：後悔自己不該這麼小題大做，不就是一篇作文嘛，撕了可以再寫，可妹妹手上的傷，卻再也抹不掉了……
讀完《成吉思汗和鷹》後，我掩卷沉思：一代天驕成吉思汗都會犯錯誤，何況是我們呢?我們在以後的日子裡，不能在發怒的時候處理任何事情，因為人在發怒時是最不理智的。
讀了《成吉思汗和鷹》有什麼啟示
2樓：小木葉新
不要在生氣時衝動,因為衝動是魔鬼.我們要吸取成吉思汗慘痛的教訓,三思而後行。
成吉思汗與鷹 成吉思汗他是如何對待錯誤的
3樓：滄落漁
他做完了那件事情以後後悔道：今天我得到了一個沉痛的教訓：永遠不要在發怒的時候處理任何事情。」 一局自言自語承認了自己的錯誤
4樓：匿名使用者
錯了，之後就改回來唄。
5樓：匿名使用者
他做完了這件事，他後悔不已
成吉思汗和鷹怎麼寫初讀感受？
6樓：靠譜的小學姐
《成吉思汗和鷹》這篇課文給我留下了很深的印象。
一次，成吉思汗去森林裡狩獵，他口渴的厲害，好不容易接到的水卻被自己的寵鷹四次打翻了，成吉思汗氣急敗壞，於是就殺了這隻鷹。當成吉思汗得知真相後才知道，原來自己的寵鷹四次打翻水是為了救自己，於是他懊悔不已，並從中得到了一個教訓--永遠不能在發怒的時候處理一些事情。
通過這篇課文，讓我看到了成吉思汗認錯的態度：1。勇於承認錯誤。2。用行動來彌補錯誤。3。吸取教訓。
再想想平時我自己也經歷過這種事情。
有一天下午放學後老師把我留下了，因為我在當天犯了一個不該犯的錯誤：當老師批評我的時候，我還不服氣，向老師做了很不禮貌的表情。事後我很後悔，老師是給我們傳授知識的人，可我怎麼能這樣回報老師呢？
走的時候，我想起了剛學的《成吉思汗和鷹》這篇課文、我知道自己錯了，於是我真誠地看著老師說：「老師，我錯了！再見。。
」通過這件事我也得到了一個教訓：要心平氣和地與別人相處，對人要有禮貌，知錯就改。
學了這篇課文之後，我看到自己還有很多缺點。也明白了一個道理：永遠不能在發怒的時候處理一些事情，因為這個時候的人一般都不冷靜。
《成吉思汗和鷹》的主要內容
7樓：東方集團方法
《成吉思汗和鷹》教學設計
教材分析：
8樓：解路龍濱海
成吉思汗的水杯四次都被鷹撞翻，於是他氣急敗壞，結果把那隻鷹射殺了。他明白了事情的真相後，感到懊悔不已。成吉思汗從這個教訓中悟出了一個道理，那就是：永遠不要再發怒的時候處理事情。
「那鷹救了我的命！」他大聲喊道，「可我是怎麼回報它的呢？我把他殺了呀！」
讀了成吉汗和鷹的故事你有什麼感受50個字
讀《成吉思汗和鷹》有感350字
9樓：斷鷹攀崖
成吉思汗和鷹》這篇課文給我留下了很深的印象。
一次，成吉思汗去森林裡狩獵，他口渴的厲害，好不容易接到的水卻被自己的寵鷹四次打翻了，成吉思汗氣急敗壞，於是就殺了這隻鷹。當成吉思汗得知真相後才知道，原來自己的寵鷹四次打翻水是為了救自己，於是他懊悔不已，並從中得到了一個教訓--永遠不能在發怒的時候處理一些事情。
通過這篇課文，讓我看到了成吉思汗認錯的態度：1。勇於承認錯誤。2。用行動來彌補錯誤。3。吸取教訓。
再想想平時我自己也經歷過這種事情。
有一天下午放學後老師把我留下了，因為我在當天犯了一個不該犯的錯誤：當老師批評我的時候，我還不服氣，向老師做了很不禮貌的表情。事後我很後悔，老師是給我們傳授知識的人，可我怎麼能這樣回報老師呢？
走的時候，我想起了剛學的《成吉思汗和鷹》這篇課文、我知道自己錯了，於是我真誠地看著老師說：「老師，我錯了！再見。。
」通過這件事我也得到了一個教訓：要心平氣和地與別人相處，對人要有禮貌，知錯就改。
學了這篇課文之後，我看到自己還有很多缺點。也明白了
成吉思汗和鷹讀後感500字
成吉思汗回到駐地會對鷹說什麼?做什麼?
10樓：匿名使用者
成吉思汗回到駐地從獵袋中取出鷹會怎麼做200字左右。
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