1樓：匿名使用者
描述的是奉獻精神
蠶吐絲一直到死，蠟炬也是一直燃燒乾淨蠟油才幹
2樓：匿名使用者
出自李商隱的無題,蠶絲之「絲」暗喻思念之「思」,藉助於諧音雙關；下句以燭淚之「淚」來比方愁人之「淚，用春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時才停止流淚，來比喻男女之間的愛情至死不渝，成為一曲悲壯的千古絕唱，現在常被用來表達老師的無私奉獻,為教育事業鞠躬盡瘁的奉獻精神.
現在點蠟燭的機會很少了，所以可能不太理解蠟燭的淚，蠟燭燃燒的時候，融化的蠟燭有的沒有燃燒就會沿著燭體滴下，就像滴眼淚一樣。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'是什麼意思，讚美了老師的什麼品質
3樓：擯棄不會愛
其實這是李商隱寫的 跟老師就沒半毛錢的關係 只是現代人非要拿來表彰下老師的
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹：春蠶直到死亡才停止吐絲，蠟燭燒成了灰才停止流淚
通俗講就是老師的一生都在奉獻 說好聽點就是讚美老師無私奉獻為了教育事業犧牲了自己的一生的高尚品質
（我個人認為現在很少有這樣的老師了，都是在為錢犧牲，那些真正為了教育事業犧牲的好像都被教育部門踢到窮地方去了）
4樓：初夢楓
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。讚美老師無私奉獻為了教育事業犧牲了自己的一生的高尚品質。
1、原文
無題·相見時難別亦難
唐代•李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
2、解釋
見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。
希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
3、賞析
這首詩，以女性的口吻抒寫愛情心理，在悲傷、痛苦之中，寓有灼熱的渴望和堅忍的執著精神，感情境界深微綿邈，極為豐富。它們從不同的方面反覆表現著融貫全詩的複雜感情，同時又以彼此之間的密切銜接而縱向地反映以這種複雜感情為內容的心理過程。
4、作者
李商隱，字義山，號玉溪（溪）生、樊南生，唐代著名詩人，祖籍河內（今河南省焦作市）沁陽，出生於鄭州滎陽。他擅長詩歌寫作，駢文文學價值也很高，是晚唐最出色的詩人之一，和杜牧合稱「小李杜」，與溫庭筠合稱為「溫李」，因詩文與同時期的段成式、溫庭筠風格相近，且三人都在家族裡排行第十六，故並稱為「三十六體」。其詩構思新奇，風格穠麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優美動人，廣為傳誦。
5樓：古月君丹
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹：春蠶直到死亡才停止吐絲，蠟燭燒成了灰才停止流淚！通俗講就是老師的一生都在奉獻，就是讚美老師無私奉獻為了教育事業犧牲了自己的一生的高尚品質！
6樓：張敦揚小男神
春蠶一直到死都在吐絲,蠟燭燒成灰才停止滴淚。
人們生動地把教師比作「春蠶」,是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們歌頌蠟燭,是因為蠟燭默默地燃燒著自己,用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡。
其喻意是說起蠟燭這種品質,人們就聯想到敬愛的老師,老師把自己的知識傳授給學生,用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程。
一、出自
唐朝李商隱的《無題·相見時難別亦難》
二、全文
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
三、譯文
見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
四、賞析
這首詩，以女性的口吻抒寫愛情心理，在悲傷、痛苦之中，寓有灼熱的渴望和堅忍的執著精神，感情境界深微綿邈，極為豐富。
寫愛情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由於受到某種力量的阻隔，一對情人已經難以相會，分離的痛苦使她不堪忍受。首句的「別」字，不是說當下正在話別，而是指既成的被迫分離。
兩個「難」字，第一個指相會困難，第二個是痛苦難堪的意思。
三、四句，接著寫因為「相見時難」而「別亦難」的感情，表現得更為曲折入微。「春蠶到死絲方盡」中的「絲」字與「思」諧音。
以上四句著重揭示內心的感情活動，使難以言說的複雜感情具體化，寫得很精彩。五六句轉入寫外向的意念活動。上句寫自己，次句想象對方。
五、作者簡介
李商隱（約813年-約858年），字義山，號玉溪（溪）生，又號樊南生，祖籍懷州河內（今河南焦作沁陽）[1]，出生於鄭州滎陽（今河南鄭州滎陽市），晚唐著名詩人，和杜牧合稱「小李杜」，與溫庭筠合稱為「溫李」。
李商隱又與李賀、李白合稱「三李」。與溫庭筠合稱為「溫李」，因詩文與同時期的段成式、溫庭筠風格相近，且三人都在家族裡排行第十六，故並稱為「三十六體」。
7樓：殤丶心落
個人認為確實和老師沒有關係，聯絡上下文，第一句「相見時難別亦難，東風無力百花殘」明顯是說一個難以相見和離別的人，而「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」中的絲應該通思，作者用春蠶和蠟炬比喻一個人的思念只有到死才盡，眼淚至死方幹。若真的是形容老師，為何要用淚這個字？而且，全文沒有任何的提到師者的地方。
當然，若是非要比喻好老師也沒問題，像春蠶般將自己奉獻，像蠟炬般燃燒自己給學生光明。
8樓：叫啥名字好呢
這句話出自唐朝李商隱的《無題·相見時難別亦難》，實際上這首詩是描寫男女別離的情景，和老師沒有關係。
這首詩主要通過一字雙關，巧妙的描寫了男女別離時的心情，前兩句是「相見時難別亦難，東風無力百花殘」，後兩句圍繞著上句「別亦難」描寫離別的不捨之情。以「絲」與「思」諧音，以絲喻思。
後來被人用來形容老師為學生操勞到老，死而後已的奉獻精神。雖然與原詩完全無關，但是僅看這兩句，形容老師的奉獻精神還是很貼切的。
全詩是：
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
9樓：陽光文學城
讚美老師無私奉獻為了教育事業犧牲了自己的一生的高尚品質。
10樓：匿名使用者
其喻意是說起蠟燭這種品質,人們就聯想到敬愛的老師,老師把自己的知識傳授給學生,用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程
11樓：匿名使用者
說的是老師那種高尚的品質
12樓：匿名使用者
這個就不是用來讚美老師的，講的是男子的愛慕與思念之心無窮無盡。只不過那些沒文化的斷章取義亂用而已。要是有什麼練習題出這樣的直接寫倆字兒給他狗屁。
要不就寫文盲。最討厭這種沒文化裝有文化的
13樓：13545880936羅
都在這上面瞎回答！誤導眾生！
14樓：天庭
此文不止講老師無私奉獻品質，更寫出了一個女子對配偶的思念
15樓：匿名使用者
這些事跟老師一點關係都沒有。只是後人來引用老師。
16樓：匿名使用者
通俗講就是老師的一生都在奉獻 說好聽點就是讚美老師無私奉獻為了教育事業犧牲了自己的一生的高尚品質
17樓：匿名使用者
是憂傷的情詩，讚美老師學會了張冠李戴
18樓：匿名使用者
這句話和老師沒有半毛錢關係。
19樓：匿名使用者
現在國家確實要好好管管教育界，課上不講課，非得利用孩子的課餘時間補課掙大錢，耗盡父母的經濟，也剝奪了孩子玩的時間
20樓：衣袂飄飄俠客行
皇冠夫婦大家風範家人死阿富汗供電局
對「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」的理解內容是什麼？
21樓：課文你來說
理解內容：這兩句詩的意思是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。詩句首先是人的眷戀感情之纏綿同春蠶吐絲綿綿不盡之間的聯想，又從蠶吐絲到「死」方止而推移到人的感情之生死不渝，因此寫出了「到死絲方盡」，使這一形象具有了多種比喻的意義。
1、詩句出自唐代詩人李商隱的一首七言律詩《無題·相見時難別亦難》，原文如下：
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。、
2、作品簡介
這首詩是李商隱以男女離別為題材的愛情詩。詩中以句中的「別」字為通篇文眼，描寫了一對情人離別的痛苦和別後的思念，抒發了無比真摯的相思離別之情，但其中也流露出詩人政治上失意和精神上的悶苦，具有濃郁的傷感色彩，極寫悽怨之深、哀婉之痛，並借神話傳說表達了對心中戀人的無比摯愛、深切思念。
3、作者簡介
李商隱（約813年-約858年），字義山，號玉溪（溪）生，又號樊南生，祖籍懷州河內（今河南焦作沁陽），出生於鄭州滎陽（今河南鄭州滎陽市），晚唐著名詩人，和杜牧合稱「小李杜」，與溫庭筠合稱為「溫李」。
李商隱擅長詩歌寫作，駢文文學價值也很高。他的詩長於律、絕，富於文采，風格色彩濃麗，多用典，意旨比較隱晦，以《無題》組詩最為著名。有《李義山詩集》。
22樓：匿名使用者
出破bp機dj**測序5排沒啊緊身褲來了切後衡二哦嘞你定了偷個懶
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹什麼意思
23樓：縱橫豎屏
意思是：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
出處：《無題·相見時難別亦難》
原文：
《無題·相見時難別亦難》
【作者】李商隱 【朝代】唐
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文 ：
見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
24樓：叫那個不知道
春蠶結繭到死時，纏綿的絲才吐完；蠟燭要燃盡成灰時，像眼淚一樣的蠟油才能滴乾。
李商隱《無題·相見時難別亦難》
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
擴充套件資料
這首詩寫作年代不明，有說作於開成三年（838）婚王氏之前。就內容而言，吳、馮、張、汪諸家皆以為寓意令狐氏之作。或謂進士方及第後，調弘農尉時，寓意君王之作。
然皆屬猜度而無實證。從明顯描寫的內容看，似是一首愛情詩。
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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的意義
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「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，春蠶吐絲作繭完畢後應發育
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