1樓：君子一言
梁啟超讚揚了少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現少年中國 振奮人民的精神。文章多用比喻，有著強烈的鼓勵精神和進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
2樓：匿名使用者
表達了梁啟超對中國少年的期望和對中國為美好未來的嚮往。
梁啟超的少年中國說表達了怎麼樣的感情觀點、我們應當肩負的責任
3樓：淮安浙江人
梁啟超的少年中國說表達作者殷切盼望祖國繁榮富強的強烈願望和積極進取原精神。
作者通過把封建古老的中國和他心目中的少年中國作鮮明對比，極力讚頌少年勇於改革的精神，鍼砭老年人消極保守的思想，鼓勵人們發憤圖強，肩負起建設少年中國的重任。
梁啟超在少年中國說中表達了怎樣的主題思想
4樓：種花家的小米兔
《少年中國
說》謳歌了祖國未來的英姿及其光輝燦爛的前程，對肩負著建設少年中國重任的中國少年寄予無限希望，鼓勵他們奮然而起，投入到改造中國的戰鬥中去。
文字語言特點是高度凝練、概括，氣勢巨集大，感情飽滿。文章多為四字一句，而且押韻，處運用反覆、對偶、比喻、排比等修辭方法，大量地引用了典故，使文章具有較強的說服力和感染力，讀起來鏗鏘有力，朗朗上口。
少年中國說是清朝末年 梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。
文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
5樓：匿名使用者
文章主要內容是：
以少年為喻,論述了作者以上中的「少年中國」的理想,即由中國少年所製出的「未來之國」,表達了作者改革現實,建立富強進步國家的改良主義思想.
全文是少有的長篇大論,氣勢奔放、滔滔不絕,具體可分為五段.第一針對日本及歐西人稱中國為「老大帝國」的謬論,提出全文的論點：「吾心目中有一少年中國在」.
第二段「先言人之老少」,以生動形象的比喻,說明二者的區別,歸結到「國亦宜然」.
第三段具體描述了老大堪傷之處.
第四段從近代國家的概念,論中國在今日為「少年之中國」,「此前尚未出現於世界,而今乃始萌芽」.
第五段論少年中國被日本及歐西人稱為「老大帝國」的原因,在於「握國權者皆老朽之人也」.而「製出將來之少年中國者,則中國少年之責任」.希望經過少年努力,使中國富強進步,勝於歐洲,雄於地球.
全文立論精闢,條理明晰,善用比喻、對比、排比句式等修辭手法,激情奔湧,形象真切,層層遞進,極富感染力和鼓動性.這種文章在當時發表於報紙,是「別有一種魔力」的.
6樓：匿名使用者
少年中國說是清bai朝末年 梁啟超（du1873—1929）所作的zhi散文，寫於dao戊戌變法失
敗後的版2023年，文中極力權歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。
文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
7樓：匿名使用者
本文讓我們重溫了2023年前後中國那段屈辱的歷史以及康有為，梁啟超等人探求救國之路專的過程。在品讀中，屬我們領悟了文字間所流淌的愛國之情。文字中充滿著對中國少年的啟迪和對祖國美好前程的展望，這些都給當代少年很大的影響。
所以這首《少年中國說》表達了詩人對舊中國的戰鬥中的愛國之情，以及憤怒。
8樓：匿名使用者
年輕人應該以強國為己任，國家應該注重青年人的培養
9樓：匿名使用者
鼓勵少年愛國，立志強國
10樓：匿名使用者
我怎麼知道啊，關我什麼事啊？***的good, 誰呀？你說了句這點兒都不知道
少年中國說 表達了作者的什麼樣的情感
11樓：體娛荒原
對祖國的熱愛
還有對青少年的熱切期望之情
還有就是希望祖國富強的愛國熱情
12樓：樂樂
少年中國說是清朝末年梁啟超所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極
力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓動性。酣暢淋漓，多用比喻、對比，具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
13樓：匿名使用者
熱愛祖國，希望祖國富強的思想感情
14樓：匿名使用者
表達了作者✔對中國少年的熱愛和期望
十分熱愛祖國
因為我們是祖國的花朵233
哈哈哈666233333333
15樓：百度使用者
濃厚的熱愛祖國的情感，告訴我們:少年是中國的希望，是永不凋零的花朵，少年所做的一切關係著我們祖國的未來!!!
16樓：匿名使用者
作者心目中的祖國是強大的
17樓：匿名使用者
我也不知道，隨便寫寫吧！??
18樓：餘爍
請你幫忙再定一套 謝謝您哈鹽
少年，中國指的是少年和國家，作者用了一系列事物來讚美少年，中國分別是？
19樓：匿名使用者
少年強則中國強。我覺得少年。和國家。取到了千絲萬縷的聯絡to少年強了國家才能更有希望。
20樓：暮宸笑夕
紅日」來讚美少年中國的燦爛前程；「河流」來讚美少年中國發展的無可限量；「鷹隼」來讚美少年中國的英姿勃發。
少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。
21樓：匿名使用者
梁啟超，少年中國說，這可是名篇，激勵了幾代人，為了少年之中國而前赴後繼，為國家福利，民主富強文明
22樓：匿名使用者
《少年中國說》是梁啟超的經典之作，文中玉了很多修辭的手法。比如說用了比喻如虎嘯谷，百獸震惶，預示著少年中國的蓬勃發展。
23樓：輪胎超人
梁啟超的少年中國說麼？
少年中國說一課 用什麼事物？來讚美少年中國。
24樓：夜下小雨愛婷婷
其實他用的就是少年的比喻。
少年強則國強少年富則國富。把少年的未來比做這個國家的未來。
少年中國說第二自然段抒發了怎樣的思想感情並說說作者這樣寫的目的是什麼
25樓：課文你來說
《少年中國說》第二自然段用歌頌少年中國的蓬勃生命力，第三自然段才是抒發對少年中國和中國少年的讚美之情。
目的：用老年人和少年人的不同性格和處事態度來比擬國家之強弱。
梁啟超《少年中國說》誰看過？說的是啥意思？中心思想是什麼？
少年中國說的作者是誰？
26樓：苦味精味苦
少年中國說的作者是梁啟超。
少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
梁啟超《少年中國說》的風行，將「少年」一詞在清末社會裡變成一種時尚的革命名詞，彼時追求進步的年輕知識分子競相以「少年中國之少年」或「新中國之少年」自稱。2023年南洋公學學生組織「少年中國之革命軍」，而汪精衛後來密謀行刺醇親王載灃**，吟出「引刀成一快，不負少年頭」的名句，「少年也已經從概念、理想化身為血肉之軀、革命的先鋒、未來歷史的塑造者」。
27樓：卡門kamen之歌
少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文。
梁啟超（2023年2月23日-2023年1月19日），中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。戊戌變法（百日維新）領袖之
一、中國近代維新派、新法家代表人物。
少年中國說寫於戊戌變法失敗後的2023年，此文影響頗大，是一篇篇幅較長的政**，作者站在資產階級改良派的立場上，在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力讚揚少年勇於改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的願望和積極進取的精神。
被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己「開文章之新體，激民所之暗潮」的代表作。
28樓：匿名使用者
梁啟超（2023年2月23日——2023年1月19日）字卓如，字任公，由號飲冰室主人。
29樓：love李梅豔
梁啟超（2023年2月23日—2023年1月19日），字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人，中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。戊戌變法（百日維新）領袖之
一、中國近代維新派、新法家代表人物。
在我們身邊有許多事物,它們象徵著高尚的人格,如蠟燭,粉筆 利用借物喻人的方法，寫一寫你身邊的事
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根 天線 這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了...
生活中許多事物都蘊含著深刻的哲理，請仿照下面的例句寫兩句
石頭，從不計較不屑的藐視，一生堅實，不虛不渺 電梯從不計較位置的高低，一聲雷諾能上能下。男子漢 從不計較事情的好壞,行事仗義,能屈能伸.礦井 張嘴不是為了汲取 而是為了給予 四年級期中語文測試卷帶答案 選詞填空 6分 囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如飢似渴 不知從什麼時候開始，我...
在我們身邊有許多事物,用借物喻人的手法,寫一寫你身邊的事物
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根 天線 這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了...