1樓：俺家小貓吃青草
孩子撒謊的
原因可以分為無意撒謊和有意撒謊兩大類。
產生無意撒謊的原因可能有兩種：
一種是把大人哄騙孩子的謊話真當了。比如：孩子不肯睡覺，大人就嚇唬說「鬼來了」、「狼來了」，孩子就真以為有狼、有鬼；孩子不肯吃飯，大人就說討飯的人來搶了，孩子真以為會有人來搶飯。
由於孩子心理活動和思維能力尚不完善，認知上的偏差分不清是非，他們就認為大人說的總是對的，潛移默化地記在心中。
另一種是幻想和錯覺。幻想是指孩子在為了達到某種願望，憑空創造出的一種想象，這種想象往往與現實有比較大的差異，甚至可能是荒謬的。錯覺是孩子對客觀事物的不正確知覺，是在一定心理下導致思維推理錯誤的錯覺。
由於孩子年齡小，無論是生理上還是心理上都不成熟，思維也不穩定，不太會分辨自己希望中的事情與現實中的事情到底有什麼差別。因此產生幻想和錯覺是常有的事，根據專家統計，孩子的謊話10%與他的幻想和錯覺有關，嚴格意義上來說，並不能算是說謊。隨著年齡的增長，這種行為會逐步減少或消失。
產生有意撒謊的原因可能也有兩種：
一種是功利性的。孩子因為曾經多次討好大人能獲得表彰和獎勵，因此，有時為了得到大人的表揚，編出一些好人好事，或把別人的好事套在自己身上。根據專家統計，孩子的謊言中有20%是在故意說謊。
這種情況3-4歲的孩子就會有，上小學以後就更多一些。家長要特別注意防止這種出於功利性的說謊。一方面，這是大長「誘」出來的；另一方面，這種謊言如果不制止，隨著孩子年齡的增長，會越來越厲害。
另一種是防禦性的。孩子為了逃避家長對他的懲罰而說謊。據專家統計，兒童的謊言中67%是由於畏懼懲罰和怕被嘲笑引起的。
這往往是由於家長的教育方法粗暴，動不動就呵斥打罵、體罰造成的。為了避免家長的責罵，免吃皮肉之苦，孩子不敢承認錯誤而說謊，這些說謊是大人「逼」出來。
根據說謊的原因，我們應從以下幾個方面進行矯正：
（1）要從孩子有思維之時起，就應以誠實的榜樣耳濡目染地教他誠實做人。
（2）對孩子的教育要不哄騙、不掩飾、不縱容、不粗暴、不打罵。
（3）不濫用表揚和獎勵。
（4）不要隨便地將孩子定義為「說謊」，逼問孩子，或大聲斥責孩子在「說謊」。
（5）絕不能在孩子承認說謊後出爾反爾，在溫和的「引誘」下，對孩子進行懲罰。
2樓：榛子麻花
言傳身教,多帶他出去玩，增進感情。也不要特意的做給他看，或者是說他，
單親家庭的孩子很敏感的，越是說他或是打他，他越變本加厲的叛逆，建議你去看看《愛的教育》，可能有啟發
3樓：言鋒語刺
監護人的生活習慣和行為方式，會直接影響到孩子的心理和行為方式
...言傳身教爾
4樓：匿名使用者
聽話的時候多給些關懷。
出現叛逆的時候適當地用一下將計就計。
5樓：穆之沙
人天生沒有善惡之分，是清澈的水
後來的環境影響會改變和喚醒他本性中的元素
那麼是否應該思考一下家庭問題而不是個人問題呢？
當你去幫助他，去改變他個人行為的時候，實際上責任更多的推到了他的肩膀上
他缺少什麼呢？
讓他得到該得到的吧
6樓：張氏清神
正確的引導他，感化他，多關心他。
六歲孩子怎麼教育
7樓：張簡元芹是群
主要還在於你的引導。我感覺對孩子的教育，
首先是愛的教育，只有懂得愛的接受和付出的孩子，才是有希望的孩子。
其次是生活和學習習慣的教育，
我記得看過一本書，好媽媽勝過好老師，其中有一章就是專門介紹如何培養孩子學習習慣的,你若感興趣可以看看：
再次是家長和孩子的溝通：要的是安靜的傾聽，他就是把一天中最高興的事情說出來，這樣，一個是讓孩子知道自己學習環境的美好，二個是可以及時的瞭解孩子的情況，然後有根據的引導。是很好的交流方法。
很多教育貌似複雜，就是說到底就是一個用心的問題，用心血，用智慧去做，孩子的教育其實很簡單！
祝福你們！
我想再給你介紹一下，其實教育孩子的前提是我們家長要擁有很好的心態，這個心態最難得，我看過的卡爾威特的教育和好媽媽勝過好老師都很不錯，如果從孩子的角度理解孩子，可以看看窗邊的小豆豆，很多場景都像發生在我們的身邊，會給我們很多的啟示！
8樓：duende惡魔
六歲的孩子有很強的學習能力，作為父母要多配孩子，不要在他面前說髒話，連吵架也不要。多觀察孩子對什麼感興趣，不要一味的要孩子根據自己的意願進行。現在的孩子都比較早熟，對於孩子的語出驚人，請不要驚訝，也不要批評。
孩子會比較依賴媽媽多一點，所以媽媽要更加耐心。
6歲兒童的教育還是以賞識教育以主。多表揚、多鼓勵。還可以弄個記分本之類的，做件什麼好事加2分;讀點書也加2分;每積100分，獎勵一個玩具，或帶他出去玩一天，或在外面大餐一頓……
6歲寶寶可以多購些益智拼圖之類的玩具。
9樓：金牛的故事
六歲孩子正好上一年級，應當培養良好的生活、學習習慣，學習習慣主要針對孩子記憶習慣的培養，比如猶太人到三歲左右，就被送到類似私塾的地方，專門教導希伯來語，會讀之後，開始教育如何寫作，然後是背誦、記憶，國內使用諸如jint速讀記憶訓練記憶能力，對孩子的教育、學習的影響意義是重大的。如果滿意幫助採納一個，謝謝。
10樓：匿名使用者
一、呵護孩子的好奇心。好奇心是孩子學習興趣的源泉。好奇、好問、好動，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。
二、為孩子創造一個愉悅的學習環境。孩子在一個寬鬆愉悅的環境中可以不時地受到啟迪，並逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。
三、帶孩子到大自然中去，開闊眼界，提高學習興趣。孩子通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，提高了學習興趣
.四、發展孩子多方面的興趣。父母要做有心人，為孩子提供一些條件，準備一些簡單的器具，多給孩子講講自己的見聞，多與孩子一起玩，孩子多種學習興趣就會逐漸培養起來。
11樓：du知道君
5 6歲的孩子處於各種情感和社會性發展的敏感期。
一、婚姻的敏感期。對兒童來說，異性朋友的敏感期是純心理和精神性的。它使兒童變得向上，助人，自愛，自覺，使兒童經歷快樂和痛苦，使兒童的心理意識和社會意識「上個臺階」。
所以，當你發現孩子出現了這一敏感期時，不需過多地干涉，孩子會自我調節，從而達到新的認識。
二、對動植物實驗，收集的興趣。這段時間內，孩子對各種知識和情感產生強烈興趣。陪孩子一起**大自然，而不是阻斷孩子的興趣。
三、交往。這個年齡段的孩子之間的交往已不是之前一對一的交往了，而是三四人「拉幫結派」似得交往。給孩子充分地自由，讓他去自由地選擇交友物件；給孩子充分玩耍的時間，不要掐斷孩子的快樂。
四、書寫和數的敏感期。當書寫的敏感期到來時，孩子會自覺地有序地書寫，寫上一個小時都嫌不夠。只有當孩子的興趣來了，**的輔助教育才能達到最佳的效果。
12樓：匿名使用者
常人道:活潑好動的孩子聰明,這是說明孩子好動,就好思維,就有好奇心,那麼引導好了,孩子就會很有出息,讓孩子在玩中學知識,也將知識穿插在玩中,家長最好經常參預到孩子的遊戲當中,把一些有關知識同時告之孩子,這樣孩子就會對什麼都感興趣,家長要耐心,不要什麼都是自己去玩嘍,不要總問等等,**了孩子的好奇心,和求知識的願望,從小就讓孩子知道的知識面越寬越好,只要孩子感興趣的東西,一定幫助他弄明白,弄懂,這樣知識面一廣孩子就會深入去了解各式各樣的事物,對孩子智力發展起到很大作用.
13樓：歸依薇伍心
從六歲起如果他不愛學習就打他，這樣以後一定能學好知識。
14樓：思辰di爸爸
一、幫助孩子面對他們的感受。有4個技巧可以借鑑下：1.全神貫注地傾聽 2.用「哦
現在的孩子自小逆反心理特別嚴重，該如何教育
在心理學上，兒童一般有兩個反抗期，第一個是在3 4歲左右，稱為第一反抗期，第二個是在12歲左右，也就是青春期，被稱為第二反抗期。這是兒童自我意識覺醒的重要時期，也是成長中的正常現象，逆反心理是青春期特有的現象，一般是無原則的事順著他，原則的事要堅持，對逆反行為不要急於否定，理解和寬容最重要，讓他知道...
初中的孩子怎樣教育才沒有逆反心理
逆反心理是孩子成長過程中不可缺少的一個階段，就好比女同志到了40多歲就會經歷更年期一樣。所以要想讓初中的孩子沒有逆反心理是不可能的，作為家長要正確對待和理解，更要積極配合 善於引導，與孩子像朋友般的相處，懂得尊重孩子。對於孩子的逆反心理，要像大禹治水一樣，要進行疏導，而不是單純的圍堵。首先不要給孩子...
我逆反心理很嚴重，跟父母相處的一點都不好，說不到兩句話就會，針鋒相對，經常和他們吵起來，怎麼辦
你自己已經知道自己是逆反心理在做怪，就要逐漸克服你的逆反心理。實際上逆反心理不是不能解決的。要看你為什麼總是想著去與他們對抗。找到對抗原因，就好克服這個毛病了。有時是因為你想引起他們的注意，所以總想著和他們對著幹。如果是這樣的話，你可以試著先按他們的要求去做，而且要做得很好，看他們是什麼樣的反映。如...