1樓:逍遙の海闊
答:「梅花魂13自然段讚揚了梅花頑強不屈的品格。外祖父借讚美梅花,實際在讚美擁有梅花品格的人。」
2樓:百度使用者
讚揚了梅花的頂天立地,不低頭折節的品格。外祖父借讚美梅花,實際在讚美有梅花精神的中國人。
3樓:百度使用者
讚美了梅花那種不折不撓的品格 借讚美梅花 實在讚美中華民族的精神像梅花那樣高雅的人
4樓:愛的抱抱湯
梅花不屈不折,不肯低頭折節。實際在讚美像梅花那樣的人
5樓:╰此生若相惜
jhfghjgggggggggggggggg
梅花魂13自然段讚美了什麼和什麼
6樓:示奕琛問雀
答:「梅花魂13自然段讚揚了梅花頑強不屈的品格。外祖父借讚美梅花,實際在讚美擁有梅花品格的人。」
巜梅花魂》中的13段用梅花讚美了怎樣的人
7樓:棋盤上的小棋子
「梅花魂13自然段讚揚了梅花頑強不屈的品格.外祖父借讚美梅花,實際在讚美擁有梅花品格的人.」
五年輕上冊語文第六課外祖父讚美花實際讚美什麼
8樓:匿名使用者
外祖父借讚美梅花,實際在讚美什麼
答:「梅花魂13自然段讚揚了梅花頑強不屈的品格.外祖父借讚美梅花,實際在讚美擁有梅花品格的人.」
在讚美中華民族堅韌的品質,祖國,梅花堅強不屈.
9樓:逝去的愛
實際上是讚美有氣節的中國人。
外祖父讚美梅花,實際是讚美什麼
10樓:琳述
梅花魂:外祖父借讚美梅花,實際在讚美擁有梅花品格的人.
11樓:掌俏合白亦
實際讚美梅花的那種精神,在冬天中依然傲立,不怕寒風,這也體現出人也應該這樣,遇到挫折不氣餒。
梅花魂13自然段讚揚了什麼,表白了外祖父什麼?
12樓:匿名使用者
梅花魂,十三自然段讚揚了什麼?表白了外祖父,什麼讚揚了梅花的堅韌。
《梅花魂》這篇課文,作者讚揚了梅花的什麼精神?表達了什麼情感?
13樓:宜寧奇衣
讚揚了梅花有骨氣,頑強不屈的精神。
屈表達了作者對梅花的喜愛之情
14樓:愈希榮度辛
⒈梅花開了,讓我想起外主父。
2.外祖父教我唐詩宋詞。
3.外祖父對我弄髒墨梅圖發脾氣。
4.外祖父因不能回國而哭了。
5.外祖父送我墨梅圖。
6.外祖父送我繡有梅花的手絹
本課以梅花為線索,講了外祖父的幾件事,從中表現了這位老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶,然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事,最後又借梅花點明瞭外祖父的愛國心。
本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花,是因為梅花是中華民族民族精神的象徵,在外祖父的心目中,梅花就是祖國的代表,愛梅花和愛祖國是統一的。因此,課文中寫的五件事,有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情,如,教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚,因不能回國而難過得大哭起來;有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的,如,對一幅墨梅圖的珍愛,在離別前把墨梅圖送給外孫女,在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
對小學生來講,本課的難點較多。主要有以下幾點。
一是第二自然段中外祖父讀的一些古詩詞。「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句,意思是:一個人獨自在他鄉作客,每逢過節的時候格外思念故鄉的親人。
「春草明年綠,王孫歸不歸」是王維《山中送別》中的詩句,意思是:明年春天綠草如茵的時候,您能回來嗎?(「王孫」是古代對人的尊稱)「自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁」是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子,意思是:
在空中隨風飄飛的落花,輕飄飄的,好像夜裡的夢;滿天無邊無際落著的雨絲,千條萬縷,就和這心裡鬱積的愁一樣多。
二是外祖父讚美梅花的一段話。這段話講了三層意思:第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格;第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地,不肯低頭折節」的精神;第三層是對外孫女的勉勵,希望她學習梅花的品格。
三是課題。《梅花魂》中的魂,在這裡指精神。梅花魂,即梅花的精神。
梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節」的精神,這也正是中華民族的民族精神。
15樓:危秋芹簡碧
讚揚了梅花有骨氣,頑強不屈的精神。屈
梅花魂這篇課文中外祖父讚美了怎樣的人?
16樓:一線口語
第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格;第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地,不肯低頭折節」的精神;第三層是對外孫女的勉勵,希望她學習梅花的品格.
梅花這首詩通過寫梅花的什麼 什麼,讚揚了梅花什麼的品格,表明
通過寫梅花在牆角凌寒怒放,暗香襲人,讚揚了梅花高潔,不畏寒冬的品格,表明了詩人要像梅花一樣不畏強權,堅持自己的理想抱負的心態 這首詩通過寫梅花,在嚴寒中怒放 潔白無瑕,讚美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的讚賞,用雪喻梅的冰清玉潔,惟妙惟肖地反映了其傲霜鬥雪迎春的高尚...
課文梅花魂為什麼以梅花魂為題目梅花魂課文為什麼要以梅花魂為題
本課以梅花為線索,講了外祖父的幾件事,從中表 現了這位老人對梅花的摯愛,表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶,然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花 思念祖國的幾件事,最後又借梅花點明瞭外祖父的愛國心。本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花,...
梅花有什麼品格,梅花有什麼樣的品格和精神
梅花的品質 在殘酷環境中的不屈不撓 面對艱難困苦環境而無所畏懼 堅貞不屈 不怕嚴寒 高潔 堅韌不拔 百折不撓 奮勇當先 自強不息 不屈 鬥風傲雪 愈艱愈前 無畏挑戰 堅強 堅韌不拔 凌霜傲雪 梅花 宋 王安石 牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不...