1樓：花開1夏天
像我今年中考,我平時模擬的語文成績基本上都是學年第一第二的我感覺語文答題,尤其是初中的語文。有很多閱讀的題答案是有一個框架的比如說記敘文題目的作用
1.是否是線索,
2.是否概括文章主要內容或概括中心事件
3.點出或暗示文章主旨（這裡要把主題寫上）4.推動情節發展
5.如果有修辭，要按修辭特點答
6.題目新穎，別具一格，激發讀者閱讀興趣
7.是否是對人們的呼籲
答這類題的時候，腦袋裡有這些東西，然後看具體情況，有哪個就寫上哪個。當然也不能硬搬硬套。需要適當的發揮雖然說語文講究個性，講究張揚自我。
可是初中語文，應試語文就是這樣有很多死記硬背的東西在裡面。
你可以沒事讓老師給你多講一講這些技巧
因為真的很多。老師總結的能全一些
你可以試試這種方法，很有效果的。
祝福你哦
2樓：匿名使用者
初中語文閱讀訓練(包括學習方法)
參考資料：
3樓：匿名使用者
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、**情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、**三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議**三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議**的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
二十四、其他：
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、**），埋下伏筆（記敘文、**），設定懸念（**），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、**）；深化主題（記敘文、**）；照應開頭（議**、記敘文、**）
（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的歸納
1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議**：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
4樓：次夢山仵甫
1.他把兒子當做朋友
似乎就是很好的兩個朋友，而且他處處鼓勵兒子,而且還鼓勵他為藝術獻身.
2.你應當從客觀的角度重視自己：你的將來對中國**的前途有那麼重大的關係，你每走一步，無形中都對整個民族藝術的發展有影響，隨時隨地要準備犧牲目前的感情，為了更大的感情——對藝術對祖國的感情。
3.爸爸已經進入人生的秋季
好運用比喻很生動形象
的寫出了父親已經步入中年
5樓：賴陽霽刑禮
從描寫方面：運用語言描寫，神態描寫形象深動的將母親苦悶而又愛子女的心表現出來…例如「…」
初中語文閱讀的方法
6樓：櫻桃美馨
初中的閱讀理解,多數是能在原文中找到資訊的.首先要看是什麼文,不同的文要有不同的對策.記敘文要看這件事的中心含義,包括作者所要表達的感情含義等.
議**和說明文應該是考得比較多的文章,這類文章主要要把握文章的層次,諸如文章的段意多數是出現在段首或者段尾,如果不能找到,不用慌張,仔細把握相關的語句,通過文字的變化可以概括出來的.散文是比較難的一種型別了,主要把握作者的感情,要注意"形散而神不散"
還有非常關鍵的一點,做任何的文章都要先瀏覽一下後面的題目,以便看文章時候可以有的放矢的做些記號!
7樓：妙筆生書
有；你應先看題目，再看文章，先瀏覽，解決幾個能解決的問題，在細細看一遍，特別是文章的修辭手法，一定要仔細看。
8樓：匿名使用者
我們好同胞啊，我也是閱讀不行，多讀書吧！祝你學習進步
初中語文閱讀答題固定答案套話初中語文閱讀答題固定答案套話。
某某句中的某某詞語能否去掉?答題結構為 先寫不能,再說出某某詞語的含義,然後寫它在這個句子中的作用,去掉後就成了什麼的意思,與原文不符,最後寫體現了說明文語言的準確性和科學性 記敘文,說明文,議 的都要 一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 記敘文 埋下伏筆 記敘文 設定懸念 為下文...
初中語文閱讀答題格式，初中語文閱讀答題技巧 公式
一 語文閱讀分析常用名詞 一 表達方式 記敘 描寫 抒情 議論 說明 二 修辭手法 比喻 擬人 排比 誇張 反覆 借代 反問 設問 引用 對比 三 說明文分類 1 實物說明文 事理說明文 程式說明文 2 科技性說明文 文藝性說明文 也叫科學小品或知識小品 四 說明順序 1 時間順序 歷史順序 年代順...
初中語文閱讀的答題法，初中語文閱讀題答題技巧
一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 散文 埋下伏筆 記敘類文章 設定懸念 為下文作輔墊 總領下文 2 文中 承上啟下 總領下文 總結上文 3 文末 點明中心 散文 深化主題 記敘類文章文章 照應開頭 議 記敘類文章文 二 修辭手法的作用 1 它本身的作用 2 結合句子語境。1 比喻...